冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs.同步测试题
展开Unit 4 Animals at the Zoo
Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs
同步练习
一、看图写单词。
1. ________ 2. _________ 3. ___________ 4. __________
二、圈出与其他三个不同类的单词。
( ) 1. A. noodles B. dumplings C. milk D. rice
( ) 2. A. apple B. hot dog C. orange D. pear
( ) 3. A. water B. juice C. bread D. tea
( ) 4. A. seven B. ice cream C. twelve D. fourteen
( ) 5. A. breakfast B. evening C. dinner D. lunch
三、根据问句选择合适的答语。
( ) 1. What would you like?
( ) 2. May I have a donut?
( ) 3. Thank you!
( ) 4. What’s your favorite food?
( ) 5. Do you like ice cream?
( ) 6. What’s for breakfast?
A: My favorite food is chicken.
B: You are welcome.
C: I like a hamburger and some milk for breakfast.
D: Sure.
E: I’d like a hot dog and some juice.
F: Yes, I do.
四、根据课文填空。
Look, Danny. _____________.
My favourite.
________________?
Sure!
Thanks.
__________________
五、连词成句。
1. may, have, I, one ( ? )
2. I, like, eat, hamburgers ( .)
3. drink, juice, want, to, I, some(.)
4. like, what, you, would(?)
5. fish, I, like, dinner, for, ( .)
参考答案
一、1. hamburger 2. donut 3. hot dog 4. ice cream
解析:此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。
二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. B
解析:此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握情况。
1. noodles面条,dumplings饺子,rice米饭,此三项均为固体食物;milk牛奶,为液体食物,与其它三项不同类;
2. apple, orange, pear分别表示苹果、橘子和梨,此三项均为水果;hot dog热狗,为食物,与其它三项不同类;
3. water, jucie, tea分别为水、果汁和茶,此三项均为液体;bread面包,为固体,与其它三项不同类;
4. seven, twelve, fourteen分别为数字七、十二和十四,此三项均为数字;ice cream冰淇淋,为食物,与其它三项不同类;
5. breakfast, lunch, dinner分别为早餐、午餐和晚餐,此三者表示一日三餐;evening晚上,表示时间,与其它三项不同类。
三、1. E 2. D 3. B 4. A 5. F 6. C
解析:此部分的练习是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握。
1. What would you like? 提问:你想要什么?回答:I like a hamburger and some milk for breakfast. 我想要一个汉堡和一些牛奶。
2. May I have a donut? 提问:我可以吃一个甜甜圈吗?回答:Sure! 当然可以。
3. Thank you! 表示感谢。应该说:You are welcome. 不客气。
4. What’s your favorite food? 提问:你最喜欢什么食物?回答:My favorite food is chicken. 我最喜欢的食物是鸡肉。
5. Do you like ice cream? 提问:你喜欢冰淇淋吗?为一般疑问句,回答只能用:Yes, I do. / No, I don’t.
6. What’s for breakfast? 提问:早餐吃什么?回答:I’d like a hot dog and some juice. 我早餐喜欢吃一个热狗和喝一些果汁。
四、1. Donut.
2. May I have one?
3. You’re welcome.
解析:此部分的练习是为了考察学生对本课句型的记忆情况。
五、1. May I have one?
2. I like eat hamburgers.
3. I want to drink some juice.
4. What would you like?
5. I like fish for dinner.
解析:此部分考察学生对所学句型的掌握。要注意:句子首字母要大写。
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