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    17.松鼠 知识梳理+同步练习(含答案)

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    人教部编版五年级上册17 松鼠复习练习题

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    这是一份人教部编版五年级上册17 松鼠复习练习题,共1页。
    17 松鼠 知识梳理+同步练习
    【学习目标】
    1.认识“驯、矫”等8个生字,会写“鼠、秀”等11个生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。
    2.阅读课文,理解课文内容,了解松鼠的外形特点和生活习性,把握重点词句的意思,体会作者的思想感情。
    3. 感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法。
    【自主预习】
    1.字词预习
    (1)下列词语,读两遍。
    松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理
    借助工具书,联系上下文理解下列词语。
    乖巧:
    驯良:
    矫健:
    玲珑:
    敏捷:
    蛰伏:
    警觉:
    锐利:
    触动:
    坚实:
    宽敞:
    勉强:
    2.再读课文,概括课文的主要内容。
    3.有感情朗读课文,思考问题。
    读课文,画出全文的中心句,并分析这句话在文中起什么作用。
    【摘抄积累】
    4.摘抄文中自己喜欢的句子。
    【片段赏析】
    阅读课文片段,回答问题。
    松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
    (1)这一段的主要是围绕“________”着句话写的。
    (2)这一段的段式是________。
    (3)这一段主要写了松鼠的四肢________,行动________,小面孔________,小眼睛________,毛________色,________,大尾巴________。【版权
    【相关链接】
    与动物有关的歇后语:
    老鼠钻进风箱里——两头受气
    秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天
    骑驴看唱本——走着瞧
    猫抓老鼠狗看门——本分事
    王八吃秤砣——铁了心
    贵州驴子学马叫——南腔北调
    【参考答案】
    1.字词预习
    (1)略
    (2)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
    乖巧:(言行等)合人心意;讨人喜欢。也指机灵。
    驯良:和顺善良。
    矫健:强壮有力。
    玲珑:(东西)精巧细致。
    敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。
    蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。
    警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。
    锐利:(刃锋等)尖而快。
    触动:碰;撞。
    坚实:坚固结实。
    宽敞:宽阔;宽大。
    勉强:将就;凑合。
    2.本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
    3.读课文,画出全文的中心句,并分析这句话在文中起什么作用。
    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
    作用:下文所介绍的松鼠的外形突出了它的漂亮;松鼠的活动突出了它的驯良;吃食、搭窝突出了它的乖巧,所以,这句话总领全文。
    4.略
    5.阅读课文片段,回答问题。
    (1)松鼠是一种美丽的小动物很讨人喜欢
    (2)总分
    (3)灵活;敏捷;玲珑;闪闪发光;灰褐;光滑得像搽过油;毛茸茸总是向上翘着
    统编版五年级语文上册课时练习(含答案)
    17 松鼠
    一、读拼音,写词语。
    1.xiǎ qiǎ líng lóng( )的松shǔ( )在树上搭wō( )。
    2.他一不小心huá( )了一下,摔倒了。
    二、写出下列词语的近义词。
    敏锐—————( ) 锐利—————( )
    通常—————( ) 暖和—————( )
    三、按要求完成句子。
    1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)
    ___________________________________________________________
    2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)
    ___________________________________________________________
    3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)
    ___________________________________________________________
    四、课文整体梳理。
    这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________,体现出松鼠________、_______、_______的特点。
    五、重点段落品析。
    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng xiàng)栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
    1.用√选出括号里正确的读音。
    2.用横线画出选文的中心句。
    3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。
    六、你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。
    ______________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案:
    一、1.小巧玲珑 鼠 窝 2.滑
    二、敏捷 锋利 平常 温暖
    三、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。
    2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。
    3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
    四、外形 生活习性 乖巧 驯良 漂亮
    五、1. xùn xiàng
    2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
    3. 饮食 外貌
    六、 示例:我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的,晚上的时候好像还能发光呢!它的尾巴上翘着,毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑,跑起来一撇一撇的,有趣极了。

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