2022届高考语文非连续性文本阅读之分析论证特点课件21张

这是一份2022届高考语文非连续性文本阅读之分析论证特点课件21张，共21页。PPT课件主要包含了常见设问方式，论证方式等内容，欢迎下载使用。
分析全部问：1、材料一论证有什么（哪些）特点？请简要分析。2、分析材料二论证的特点。分析某一方面的问法：1、论点是怎样提出的;2、论据有什么特点（类型：事实/道理；用了什么论据论证了什么论点）3、论证结构是什么;论证的方式是什么(即论证角度:立论/驳论)变式问：请结合文本内容，简要分析材料一第三段论证的严密性。4、运用了什么论证方法;5、论证的语言有怎样的特色(手法/句式/用词)
1、论据的角度： 是否典型、新颖、。2、论点提出的位置和方法（1）标题旗帜鲜明，读者一目了然，（2）开篇开门见山亮观点；（3）设问开篇，提出论题，论证深刻，3、论证方式角度（1）立论（提出自己正确的观点）（2）驳论（指出别人的论点是错误的，提出自己正确的观点）（3）立论驳论相结合，先破后立，先立后驳
分析论述文的论证特点之知识储备
4、论证结构（本论－主体段）（1）层进式（纵式结构）后面的论证是在前边论证基础上进行的，前后逐层深入，步步推进的关系，前后顺序不能随便改动（2）对照式：两种事物加以对比或用另一种事物来烘托某一事物，文章内部从相反或相对的角度对比分析论证，先正说后反说或先反后正说。A正反对比（正反观点或正反例证）B相关比较(主次轻重利弊得失)
5、论述文的论证方法A对比论证B类比论证C比喻论证D演绎论证(普遍规律---特殊规律）E归纳论证（由个别总结归纳出一般规律)，F因果论证(原因论证结果，由结果探求原因）G举例论证F引用论证注意：一定要结合文本具体分析论证方法。
论证方式是指议论文论证观点所采用的基本方式。
一般分为立论和驳论。
立论是从正面论述，常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，此外还有因果论证、假设论证、归纳法、演绎法等。 驳论是从反面论述，反驳的方法主要有反驳论点法、反驳论据法、反驳论证法，此外还有反证法和归谬法等。
注意：论证方式在文章的开头便能识别，有驳论点提出的可判断为驳论，若只有作者正面提出的自己的论点，可判断为立论。
典型例题：（2020年新高考模拟）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。
第二段：从科幻小说的特点回答为什么
第一段，设问开篇，引出话题，吸引读者
从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。
第三段从题材的角度分析为什么
可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。（总结前两段）//那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。（引证）没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。（阐释）如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的糜类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制。
第四段末：提出建议：要有变革精神，要重视文学性形成的机制（解决怎么办）
文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”？》）
第五段：指出危害（会怎样）
.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）
答：1、以设问开篇，引发关注；2、论证方式上，采用辩驳的论证结构，先立后驳；3、综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。4、从论证结构来看，采用层进式结构：第一段先提出话题（是什么），第二、三段分别从科幻小说的特点和题材两方面分析为什么，第四段总结前文并提出解决的方法（怎么办）：要有变革精神，要重视文学性形成的机，第五段重申观点，指出不这样做的危害。5、论证语言简洁生动：如第四段运用比喻的手法，生动形象地说明看待文学性要一分为二，不能僵化的观点。
小结与归纳：结合例题，梳理如何规范作答。
1、分点作答，角度明确：（五角度）2、一个角度为一点，不重复；3、结合文本有分析，适当使用术语。
随堂巩固练习
问题．材料一论证有什么特点？请简要分析。
材料一：数字化已成为当前中国社会变迁的显著特征。对于数字时代的老年人来说，横在他们面前的，首先是三道数字鸿沟。“接触鸿沟”——互联网接触难，依然是很多老年人数字生活的第一道障碍。“使用鸿沟”——互联网使用难，成为目前老年人数字生活的最大障碍，严重限制了老年人的数字红利获得感。“知识鸿沟”——网络信息辨别难，是老年人数字生活面临的新困境。很多老年人跨过了“使用鸿沟”，但因数字素养不足而无法深度融入数字生活。
老年人面临的数字鸿沟困境主要源于以下三方面的结构性制约。一是中国互联网社会化进程的压缩导致老年人数字社会化不足。互联网引入中国至今不到三十年，智能手机与网络平台的大规模社会应用也不过十年左右。网络数字技术在如此短的时间内快速更新，老年人难以跟上技术迭代和数字社会转型步伐。二是互联网企业的技术研发设计更偏好中青年群体，对老年人需求特征关照不足。例如在医疗领域，几乎所有大型医院都开通了网络平台，但实际操作上要求完成一系列流程手续。这些烦琐的技术流程让大多数老年人望而却步，无形中抬高了老年数字生活的技术门槛。三是社会公共服务机构在改革创新过程中的技术效率偏好，导致老年人数字生活的制度性排斥。在数字技术赋能的信念下，一些单位机构一味地追求数字化的技术效率，而减少线下的服务供给，这对老年人的公共服务可及性与公平性带来负面影响。
如何弥合老年人的数字鸿沟，帮助他们更好融入数字生活、分享数字经济发展红利，值得给予足够的关注。要将数字强国的国家发展战略和积极应对人口老龄化的国家战略有机统筹结合，为数字化精准赋能老龄化提供顶层设计。以“十四五”规划和“2035远景”规划为指引，从老年群体的主体特征、核心需求和应用场景三个维度出发，进行深入的科学研究和规划指导。要突出问题导向，树立技术效率与社会效益兼顾的长线思维，分层分类解决老年人在数字生活中的痛点问题。还应始终坚持“数字底线思维”，在数字技术目前还做不到或做不好的公共服务领域，不减少或适当增加传统的线下人性化服务途径。
要激励引导互联网企业和平台面向老龄时代的技术创新和软硬件研发设计，为老年人有效融入数字生活提供科技支撑。要重视老年用户的需求感受，突出“数字技术适老化”和“场景服务智能化”的应用创新导向；加强公共服务平台的多元化技术支持，以解决老年人普遍面临的数字使用能力不足的难题。与此同时，针对老年人日常生活的重点需求场景，借助大数据技术实现高频事务与服务的系统平台功能集成，不断提升涉老场景服务的智能化水平，主动解决老年人数字生活的可及性和普惠性。
在社会参与层面，政府、家庭、社区与公益组织等多方主体应协同参与，努力提升老年人的数字技术使用意愿、应用能力和总体素养水平。一方面，应加强网络信息安全法律法规建设和涉老平台服务的规范监管，加大对网络诈骗等违法行为的打击力度，切实保障老年人的信息隐私安全和合法权益。另一方面，积极发挥家庭代际的数字反哺功能，不断提高老年人的数字信息获取能力和网络数字素养水平，让更多的老年人融入和享受数字化时代的美好生活。(摘编自《数字化与老龄化共振中的难题何解》，《光明日报》2021年4月27日)