人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (106)

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部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 全卷 100 分。考试用时 120 分钟。注意事项：答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的学校、姓名、班  级、试室、座位号；填写考生号，再用 2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦掉原来的答案后，再填涂其他答案。答案不能写在试卷上。所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置  上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出  指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。  第一部分 积累与运用（共 25 分）一、（6 小题，14 分）下列词语中，加点字注音正确无．误．的一项是（ ）（2 分）A．洗濯．（zhuó） 敧．斜 (qī) 贮．蓄(zhù) 猝．然长逝（cù） B．澹澹．（dàn）喧嚣．（xiāo）什．物（shén）玲珑剔．透(tī)C．簒．夺（cuàn）弥．漫(ní)菡萏． (dàn)险象迭．生(dié)D．伫．立（chù）黛．色(dài)骸．骨 (hái)莽莽榛榛．（zhēn）下面句子中没．有．错别字的一项是（ ）（2 分）A．而久经绝别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。B．那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜窸窣作响。 C．我跟着他们向上爬，我的心在瘦骨粼峋的胸腔里咚咚直跳。D．理想有时候又是海天相吻的弧线，渴望不可即，折磨着你那进取的心。 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )（2 分 ） A．新兵连的战士们虎．视．眈．眈．地守卫着祖国边疆，一刻也不曾松懈。央行行长周小川近日表示，我国经济的结构性调整不可能一．蹴．而．就．。 他在校园书香节上意外发现渴望已久的《飞鸟集》，真是妙．手．偶．得．啊! D．《哈利·波特》系列小说情节起伏跌宕、抑．扬．顿．挫．，吸引了广大读者。 下列句子中没有语病的一项是( )（2 分）看到学校里的教师们总是全心全意为学生们忘我地工作，使我很受教育。 很多杰出的人物，都曾做出过非同寻常的努力，才在事业上创造了辉煌的业绩。 C．那循循善诱的教导和那美丽可亲的容颜，总是在不经意间出现在我的面前。D．我国现行医疗制度、医患关系及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。
冰心的诗中有许多蕴含丰富的佳句，下列诗句中选自冰心作品的一项是（ ）（2 分）①天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。②如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。③墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。④星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 请按照示例把下列广告宣传语还原，并结合其中一例谈谈你对这种宣传语的看法。（4 分） 示例：一箭钟情（箭牌口香糖广告语） 还原：一见钟情衣衣不舍（服装广告） 还原：           有口皆杯（酒类广告） 还原：            看法：   二、（2 小题，11 分） 7．古诗文默写（8 分）（1）  根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ）（2分） A．正入万山圈子里，一山放过一山栏。B．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。C．神龟虽寿，犹有竞时；螣蛇乘雾，终为土灰。D．山光悦鸟性，潭影空人心。曲径通幽处，禅房花木深。（2）  根据课本，补写出下列名篇名句中空缺部分。（5 选 4 作答即可。）（４分）①无可奈何花落去，                     。（晏殊《浣溪沙》）②                     ，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）③乡书何处达?                      。 （王湾《次北固山下》）④商女不知亡国恨，                    。 （杜枚《泊秦淮》）⑤                     ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）  根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2 选 1 作答即可。）（２分）①马致远《天净沙·秋思》中，直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是  “    ，    。”②朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“                     ，                           。” 按照课文意思，解释下面文言句子中加点的字词。（3 分）（1）  相委．而去（《陈太丘与友期》）（2）  昂首观之，项为之强．（《童趣》）（3）  惟危．楼一座。（《山市》） 第二部分 阅读与鉴赏（共 35 分）
三、（4 小题，15 分）阅读下面文言文，完成 9—11 题。（1）  子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君  子乎?”(《学而》)（2）  曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）（3）  子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)（4）  子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)（5）  子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)（6）  子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）（7）  子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）（8）  曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不  亦远乎？”（《泰伯》）（9）  子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）（10）  子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 解释下列加点的字词。 （4 分）（1）吾日三省．吾身 （2）思而不学则殆． （3）是知．也 （4）其．恕乎 将画横线的句子翻译成现代汉语。（5 分）（1）  人不知而不愠，不亦君子乎？（2）  温故而知新，可以为师矣。  下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2 分）第七则表现出孔子自觉修养、虚心好学的精神，这是很值得我们学习的。  第八则阐述了“胸怀宽广”和“刚强勇毅”对于一个有抱负的人的重要性。 C．第一则“人不知而不愠”，反映出孔子注重修养、严格要求自己的主张。D．第三、四、五则阐述了学习方法的问题，第六则阐述了学习态度的问题。 阅读下面的古诗，完成 12 题。（４分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。⑴请找出诗人直抒胸臆的诗句。（2 分）
⑵“几处早莺争暖树”中的“争”字用得好，你认为理由是什么？（2 分）  四、（7 小题，20 分）阅读下面《风筝》片断，完成 13—15 题。①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，   在我看来都是笑柄，可鄙的。②有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后院拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见 了他。他向着大方凳，坐在小方凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了，   论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。③然而我的处罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了   一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十   年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时   变了铅块，很重很重地堕下去了。文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？（2 分）第①段的划线句主要用了什么描写手法？有何作用？（4 分）揣摩第③段中的划线句，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。（2 分）  阅读下面的文字，完成 16-19 题。只因多看了你一眼⑴1960 年 5 月，他出生于浙江省江山市保安乡的一个贫困家庭。⑵他是一个贫苦的汉子，从没过过一天富足而安逸的生活。早年丧父，家庭贫困，9 岁就外出谋生，给人放过鸭子，干过建筑，捡过垃圾，当过货郎，摆过地摊……他居无定所，   在闽浙赣边界一带的山区里过着流浪汉的生活。⑶他是一个善良的汉子，在漂泊的路上，遇人有难，都会伸出援手，甚至倾尽所有， 也要帮人一把。有一回，他路遇一位脚受伤的女孩，忙将她背回她的家。后来女孩昏迷，她   的家人以为他欺侮了她，将他扭送到派出所。女孩醒来才指认他是救命恩人。家人正要酬谢   他时，他已挑起担子匆匆离去。
⑷1989 年 9 月，他挑货担途经江西瑞金，在河边洗脸时，感觉不远处的河里响了一声。他看了一眼，以为是谁投了块石头。走了几步路，他忍不住又往那儿看了一眼。不好！有人投河自尽。衣裤也来不及脱，他就下河救人。跳河的是一位老妇人。他把她拖上岸后，带她到附近诊所检查。老妇人时年 60 岁，丈夫儿子相继病逝，孤苦无依。听完老人的哭诉，他心软了，便收留了老人。⑸就这样，他多了一个母亲。他认老人做义母，叫她妈妈。⑹可是，带着义母四处漂泊并不方便。为了能让老人安顿下来，那年年底，他辗转来到福建省明溪县，租了间简陋的民房住下，结束了长达 20 年的流浪生活。定居后，因一时找不到事做，他开始收破烂。有了一点儿微薄的收入，他舍不得吃舍不得穿，为的是不让义   母挨饿受冻。⑺1993 年冬天的一个早晨，他外出收废品。天气寒冷，路边的柴草上都结着一层霜。他听到从柴草堆里传来一阵嘤嘤啼哭，他忍不住往那儿看了一眼，循声走过去，看到了一个   包袱。包袱里是一个刚出生的女婴，脸蛋冻得发紫。心善的男人动了恻隐之心。他将婴儿抱   回家。就这样，三个没有血缘关系的人组成了一个特殊家庭。⑻                           ，义母体弱多病，他从未嫌弃，竭力赡养。后来， 老人双目失明，又因摔倒造成腿部骨折，无法正常行走，他皆尽心照顾。女儿也在他的抚养下健康成长。母亲多病，女儿读书，几年后，他肩上的担子更重了。他拼命地干活，摆地摊，   卖馒头，送液化气，修自行车……最辛苦的是挑松油，三伏天，要从山上把松油挑到山下， 晚上回到家，衣服粘在肩膀上，揭下来全是血。女儿看到了，眼里全是泪。⑼穷人的孩子早当家。12 岁的女孩会煮饭，洗衣，侍奉奶奶，将一个家安排得井井有条。一年到头，一家人几乎没吃过肉。有几次，他让女孩去买块肉来改善伙食，她买回来的   依然是腌咸菜。⑽读初一那年，尽管每天还要照顾奶奶，但女孩还是利用周末，兼了一份家教。这位  品学兼优的“阳光少年”，看到谁都是纯真的笑，许多家长都愿意让孩子跟她在一起。⑾2010 年年初，老人下半身瘫痪不能动弹，加上患有脑血管硬化、脑萎缩等疾病，昼夜需人服侍，父女俩就轮流陪护。女儿晚上要做功课，就下半夜来陪护。他担心女儿睡眠不   足影响学习，就让她下半夜好好休息。可女儿也担心父亲劳累了一天，更应该休息，说什么   也要在夜里轮流给老人按摩，端屎端尿，擦身换药。⑿2010 年 5 月，这位“捡来的母亲”因病去世，享年 81 岁。因为他和这个家，老人的晚年感受到的是人间的亲情与家庭的温暖。⒀后来，他们搬进了政府安置的廉租房，房子虽小却干净整洁。5l 岁的他潸然泪下： “可怜我的老妈，无福享受到这么好的房子。”17 岁的女儿则轻声地说：“他为了奶奶和我，至今未娶。我真希望有个善良的阿姨能嫁给他。这样，将来我去外地上大学，他也有个   伴儿。”
⒁                           ，他叫柴裕财，因义母叫范玉英，他们又在福建 生活，他便将女儿取名柴建英。2007 年和 2009 年，父女俩分别入选“中国好人榜”。 16.文章的第⑷段写了一件什么事？请用简洁的语言概括，字数不超过 15 个字。（2 分）请在第⑻、⒁段段首各补写一个句子，使这句话符合文意并和第⑵⑶两段划线句形成排比。（4 分）结合上下文分析，为什么“他让女孩去买块肉来改善伙食，她买回来的依然是腌咸菜。”（2 分）文章的题目是“只因多看了你一眼”，你如何评价这个题目?请联系原文说出具体理由。（4 分）  第三部分 写作五、（1 小题，40 分）阅读下面的文字，按要求作文。当你第一次踏进校门上小学时，是谁送你上学？当你在十字路口徘徊时，是谁为你指明   方向？当你心情低落时，是谁为你分担忧伤？想到这些，是否想说一声谢谢呢？谢谢那些帮   助、关心过你的人。请以“让我说声谢谢你”为标题写一篇记叙文。要求：①600 字以上。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。    七年级语文评分细则阅卷意见：阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。 要有利于发挥学生的创造性，对与参考不符合但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。对争议较大的作文应提出讨论。题 号分值参 考 答 案    第一部分 24分   一12 分12A。B．什物（shí）C．弥漫(mí) D．伫立（zhù）22B。A．绝别 C．瘦骨粼峋 D．渴望32B。42B。52C。   6   2A．依依不舍 B．有口皆碑；看法：这种利用成语或俗语的谐音进行广告设计的做法很有创意，如“衣衣不舍”源自“依依不舍”，既利用了谐音使广告语朗朗上口，又含蓄地表现出顾客会对自己的服装的欣赏和留恋。 这种做法不太合符语法规范，会使尚未接触到这个成语的人误以为广告中的篡改才是正确的，导致一种误读。
    二12 分  7  ，７．（1）B（A．一山放过一山拦； C．犹有竟时；D．曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。（2）①似曾相识燕归来。②绿树村边  合。③归雁洛阳边。④隔江犹唱后庭花。⑤我寄愁心与明月。（3）①夕阳  西下，断肠人在天涯。②问渠那得清如许，为有源头活水来。84（1）丢下、舍弃（2）通“僵”，僵硬的意思（3）高 第二部分36分    三12 分92（1）生气，发怒。（2）有害。（3）通智”，智慧。（４）大概，、也许。  10  4（1）别人不了解（我），（我）却不恼恨，不也是君子吗？（“愠”1 分， 省略成分补出 1 分)（2）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会在（温习旧知识后，能有新体会、新发现），就可以当老师了 。（“温故”1 分， “知新”1 分，“可以为师”1 分，句子不通顺酌情扣 1 分）11311.D（第五则也是阐述学习态度的问题。） 12 3⑴（2 分）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。⑵（“争”字写出初春早莺尚少，它们飞向枝头向着阳光欢歌的景象（1 分），动地展示了初春的蓬勃生机。（1 分）（分析合理即可得分）      四  24 分 13 2“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩意”，做这种游戏是一件可鄙的事。以管理者自居，以自己的喜好左右小兄弟的喜好， 不允许他去接近和制作本属儿童天性喜爱的玩具——风筝。 14 4作者运用动作描写、神态描写，具体形象地写出小弟弟对风筝喜欢、痴迷的情态。体现鲁迅把对弟弟压制的严酷，这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。152“我”得知错误后的内疚与沉痛的自责。164他收留了一位投河自尽的老人。（2 分）173他是一个负责任的男人，他是一个伟大的男人。（4 分） 18 4女孩是一个十分懂事的孩子，她知道父亲不容易，手里的一分一厘都是父  亲的血汗钱。 19 5这个题目和文中第⑷段和第⑺段的“他忍不住又往那儿看了一眼”形成呼应，他收留义母和收养义女的看似偶然，其实是他善良的最好表现。 第三部分 作文（40 分） 作文分项分等评分表
  文面（4 分）4321—0卷面美观， 没有错别字和标点错误字体端正，错别字和标点错较少字体清楚，错别字和标点错较少 字迹难辨，错别字和标点错较多作文补充说明:没有标题扣 2 分。字数不足 600 字，每少 50 字，扣 1 分；不足 400 字，降一等评分。三个错别字扣 1 分, 重复的不累计。在切合题意的前提下，中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷。基准分为 28 分，在此基础上根据评分类别进行评定。但切忌将平均定为 28 分后就在此范围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分。一类卷在 5—10％，满分作文由作文阅卷组长复核。严格控制四类卷的评分。全文抄袭者，经核实，最高分不超过 10 分；出现学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣 5 分。