人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (286)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (286)，共5页。试卷主要包含了积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，名著阅读，作文 要求等内容，欢迎下载使用。
 
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 题号一二三四五总分分数       一、积累与运用（22 分） 下列书写全对的一组是（ ）（2 分） A．兴高彩烈 眉开眼笑 生气篷勃B．爱幕虚荣神通广大 情不自禁C．孪生兄弟 气慨非凡 莽莽榛榛D．随声附和不可救药 骇人听闻  给加点字注音（2 分）头晕目眩．（ ）忍俊不禁．（ ）芊．芊细草（ ）不亦说．乎（ ）  对下列句中所用的修辞方法判断正确的一项（ ）（3 分） A．向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。《秋天》比喻 B．游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 《风筝》拟人红的像火，粉的像霞，白的像雪 《春》对偶 听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情？ 《莺》设问  默写填空（12 分） （1）  《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句是“         ，若出其中；          ， 若出其里。”（2）  《天净沙•秋思》曲末一句“夕阳西下， ” 点出了作者浓浓的乡愁。 （3）  《次北固山下》中写时序更迭，蕴含生活哲理的诗句是“ ，                。”
（4）  乱花渐欲迷人眼，                 。 （《钱塘湖春行》白居易） （5）  有些同学，自己不愿意被别人起外号，却热衷给别人起外号，对这些同学，我们应  该用孔子《论语》（十则）的“      ，    ”劝诫他们。（6）                                                                             ？为有源头活水来。（《观书有感》朱熹） （7）  可别恼。看，像牛毛， ，          。（《春》朱自清） （8）  无可奈何花落去，                 。（《浣溪沙》晏殊）     简答（3 分） 升入初中以来，吴明同学由于学习方法不当，学习成绩一直不好，朋友们认为很有必要帮助他解决这个问题。在“这就是我”活动课后，请你以朋友的身份，按下面的不同要求各写一句话，帮助吴明提高认识。（注意得体，各 20 字左右） （1）用激励的语气；（2）用规劝的语气；（3）用批评的语气。  （1）                                                          （2）                                                          （3）                                                           二、文言文阅读（17 分）  （一）课内文言文（12 分）  ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外
 
之趣。  ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，   为之怡然称快。  ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，  以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。  ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，  舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。  本文选自             作者是   代文学家          。（3 分）         解释下句中的加点字（2 分）（1）  昂首观之，项为之强．。（ ） （2）  果如鹤唳．云端，怡然称快。（ ）
（3）  神游其中，怡．然自得。 （ ） （4）  以土砾．凸者为丘。 （ ）  第一段中统领全文的一个词语是：          （1 分）  第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是：（3 分）  
  请概括②、③、④自然段的主要事件，并说明体现了作者怎样的性格和情趣？（3 分）      （二）课外文言文（5 分） 七 步 诗 文帝尝令东阿王①七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁，萁在釜下然 ，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急！’”帝深有惭色。  注释：①文帝：曹操之子曹丕。东阿王：曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人。  解释加点的词 （1 分）  （1）  萁在釜下然．( )
 
（2）  文帝尝．令东阿王七步中作诗( )萁在釜下然"的"釜"解释为          ,写出一个同义的成语         。（2 分）  从“七步诗”中你能看出曹植是怎样的人？（2 分）    三、现代文阅读（19 分） 雪野上的红灯笼孙少山  ①东北的春节总是在冰天雪地里到来。我们在风雪中挣扎了一整天，傍晚时风停了， 茫茫的雪野中蓦地出现一片红灯笼时，这群从山上赶回家过年的人不由地欢呼起来。白皑皑的雪野上那红彤彤的一片，给我们的是亲切，是温暖，是勃勃的生机。  ②东北的乡村都没有院墙没有大门，用树枝夹成的篱笆不能贴春联，这是我们这些从山东流浪到此地的居民每到春节共有的一个遗憾，大家都会记起童年过年时家家大门贴上春联，满大街都红光荡漾的情景。不知是哪个开始，除夕这天门前挂起一个红灯笼，让人一惊，于是大家一齐效仿，不知不觉，这一带山区就成了一个风俗，每到过年家家都挂红灯笼。  ③开始，我们都是用铁丝制作灯笼框，不圆整，矿上的铁匠就义务给大家用细钢筋焊，  这样就整齐多了。铁匠跟我是好伙计，我就让他给我焊一个最大的。我和两个儿子，带着我们的黑狗上山去砍灯笼杆。太阳刚升起，通红的一个圆球，雪地还不太耀眼，我们踩着小路向山上走，积雪在脚下咯吱咯吱作响。我胳膊下夹一把弯把锯，大儿子扛着一把大斧。   我把锯和斧子都打磨得锋利无比。小儿子就只和他的黑狗打闹着玩儿。他总是玩同一个把
戏，找一个耗子洞，把大黑引过去，让它扒。大黑不知是计，撅起屁股把脑袋钻进深雪里没命地掏的时候，他就悄悄地扔下它快速追赶我们。当大黑发觉的时候，他已经把它落下很远了，但狗奔跑的速度和人是没法相比的，尽管他拼命加速，大黑还是很快就追上了他，在我们的身边，小儿子和狗一齐滚倒在雪里，大儿子就怒声斥责他，成天和狗闹，没出息！密密的落叶松林子里，年轻的松树们又高又直，我们就挑选最好的一棵， 小哥俩开始争吵他要这棵，他要那棵，我去评判时也觉得两棵松树真的很难分出伯仲。我说，两棵都要，咱们今年把它们接起来，做一个全村最高的红灯笼。  ④锯片嚓嚓地切入树干，喷出白色的锯末，松香气味就水一样在林子里流淌。高高的树梢扫着玻璃样的蓝天，哗啦啦地倒下了。大儿子虽然刚刚十岁，已经很有力气，他  抡起大斧头，咔咔地把树枝砍掉。然后我们就拖起树下山了。小儿子这次不能再和大黑打闹，他负责扛起大斧还要拿着锯。  ⑤通红的大灯笼在天空下升起来了，无边碧蓝中的一点红，美艳极了。我和儿子们一齐仰望着，直看得地都旋转起来。我从小儿子那眼神里读出了一点遗憾，我们的灯笼还不是最高的，因为山坡上那几家由于地势高，我们是无法相比的。除夕夜，一盏盏的红灯笼点亮了，高高低低散布在冰冻的夜空上，荒野中，这是人类领地耀武扬威的旗帜。  ⑥两年之后我们搬到了哈尔滨，再也没处挂红灯笼了。又一个二十年，我们都远远地离开了东北那块土地，回到了我出生的故乡。然而对两个儿子，那荒山沟里的矿村才是他们真正的故乡。可是他们离得更远，去南方谋生了。  ⑦从地图上看，我们那个矿村是在长白山的北麓。有谁知道我们曾经在那远天远地里竖起过那么鲜艳的红灯笼？矿村的结局都是很悲惨的，当地下的煤挖光了时，它也就被抛弃了。
   ⑧又临近春节，儿子们讲好今年到山东来过年，我知道，这全是为了我们，他们怀念 
的还是那个荒远的矿村。  ⑨远去了，那茫茫的雪野……  ⑩远去了，那雪野里的红灯笼……  注音（2 分）  蓦．地 （ ）篱笆． （ ） 荡漾． （ ）撅．起（ ）用自己的话叙述本文表达的主要内容，并说说表达了怎样的思想感情？（4 分）        仔细阅读文中第五段划线句子，回答为什么会看的“地都旋转”和“小儿子”还有点“遗
5．读了本文后，雪地和红灯笼那相映的画面一定会停留在你的心中，请你也写一段在冬  季里你的趣事儿吧！这件事为什么会给你留下深刻的印象呢？（5 分）              四、名著阅读（2 分） 《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请你举出一例写在下面。  

 
憾”？（4 分）          4．文中主要写过年挂灯笼的事儿，为什么要插入小儿子和大黑狗的雪中游戏呢？（4 分）
五、作文（60 分） 要求：用你平实的笔触，有创意的表达出自己的真实情感。文体不限（诗歌除外）。不少于 500 字（以下两个文题，任选其一）。   每个人的心中都有一副属于自己的自然美景，请你感受自然对心灵的呼唤，追寻你心  中的自然之梦。请你以“心中的美景”为题写一篇作文。
   请你选择最典型的事件，写一写自己家庭中的幸福快乐的场景，把温馨的感觉传递给大  家，好吗？（题目自拟）         七年级语文参考答案
二（一）1 《浮生六记•闲情记趣》清 沈复 2 通"僵"，僵硬；鸣叫；愉悦，高兴；碎石； 3 物外之趣 4 方出神，不觉呀然一惊。5 事件略，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格（合乎情理即可）。（二）1（1）同"燃"字（2）曾经 2 锅 破釜沉舟 3 重手足情，有才华，机智等。