高中语文人教版 (新课标)必修一7 记念刘和珍君巩固练习

《记念刘和珍君》测试

1、给下列加粗字注音
　　 赁屋（ ） 攒射（ ） 惩创（ ）
　　 尸骸（ ） 浸渍（ ） 血污（ ）

　　 2、下列加粗字读音全部正确的一项是（ ）
　　 A、长歌当（dàng）器 　　菲（fěi）薄　　　　寥落（liáo）
　　 B、桀骜（ào）锋利 　　　莽（mǎng）原 　　　儆（jìng）戒
　　 C、折（zhé）本　　　　　威慑（shè）　　　　立仆（pū）
　　 D、抚恤（xù） 　　　　　山阿（ē）　　　　　陶潜（qiǎn）

　　 3、选出错别字最多的一组（ ）
　　 A、毅然　 呻吟 　和霭 　洋溢
　　 B、洗涤　 回僻 　秘决 　淋漓
　　 C、造形　 诧异 　桀骜 　菲薄
　　 D、干炼 　恶耗 　付债 　菲红

　　 4、解释下列词语
　　 踌躇________________。造化__________________。
　　 屠戮________________。惮____________________。

　　 5、下列加粗字解释正确的一项是（ ）
　　 A、正告：正面。　　　　　　　　深味：体会。
　　 B、长歌当哭：当作，代替。　　　首当其冲：面对着，向着。
　　 C、依稀：模模糊糊。　　　 　　 黯然泣下：小声哭。
　　 D、赁屋：租借。　　　　　　　　恢复旧观：观点。

　　 6、选词填空
　　 ①A、碟 B、谍 C、喋 D、牒
　　 间___ 飞___ 通___ ___ 血 ___ ___ 不休

　　 ②A、扑 B、仆 C、赴
　　 单刀___会 前___后继 ___朔迷离

　　 ③A、殒 B、陨
　　 ___ 石 ___ 身不恤

　　 ④A、黯然 B、毅然 C、奋然 D、欣然
　　 a. 工地上千万盏电灯光芒四射，连天上的星月也___失色。
　　 b. 他___接受了党组织交给的光荣任务。
　　 c. 当理智与情感发生冲突时，她___放弃了情感。
　　 d. 真的猛士会踏着烈士的鲜血___前行。

　　 7、词语辨析
　　 ①此时的山村早已在___的月色中睡着了。
　　 ②这次淡话，他的观点虽然有些偏激，但也___。
　　 A、渺茫 无可厚非　　　B、渺茫 无可非议
　　 C、微茫 无可非议　　　D、微茫 无可厚非

　　 8、选出关联词使用最恰当的一组（ ）
　　 但我对于这些传说，___至于颇为怀疑。我___是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，___我还不料，___不信竟会下劣凶残到这地步。___始终微笑着的和蔼的刘和珍君，___何至于无端在府门前喋血呢？
　　 A、竟　 不但 　而且 　还 　尚且 　更
　　 B、更　 向来 　然而 　更 　况且 　竟
　　 C、更　 虽然 　但是 　还 　尚且 　竟
　　 D、竟　 向来 　然而　 更 　况且 　更

　　9、对下文理解最为恰当的一句是（ ）
　　可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使人艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
　　A、对段政府的残酷屠杀，作者感到极大的哀痛和愤怒，因此要写文章进行斗争。
　　B、“长歌当哭，是必须在痛定之后的”是本段的中心句，表明自己要在痛定之后来写作文章进行反击。
　　C、段政府的残酷屠杀，使作者感到极大的悲愤，而反动文人的造谣、诋毁，又使作者感到极大愤怒，因而要写文章进行战斗。
　　D、文中的“学者文人”指依附军阀政府的势力迫害进步学生的校长杨荫榆。作者对他的做法十分愤怒，因而要写文章批驳。

　　 10、对下列句子含义理解正确的一项：（ ）
　　 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
　　 A、运用反复、对比的修辞，揭示了沉默的结果，既有对反动派的警告，更有对后死者的呼唤与激励。
　　 B、运用反复、对偶的修辞，突出沉默的作用，表达作者最大的愤怒。
　　 C、运用反复、对比的修辞，表达作者的愤怒，并呼唤激励后死者，语气高昂激跃。
　　 D、运用反复、对偶的修辞，先明而有力地预示了沉默的中华民族爆发革命惊雷。

　　附：答案
　　 1. lìn  cuán  chuāng  hái  zì  xuè
　　 2. A
　　 3. D
　　 4. 踌躇，犹豫不决。　　造化：自然界。　　屠戮：杀害。　　 惮：怕。
　　 5. B
　　 6. ①谍、碟、牒、喋、喋喋、
　　　　②赴、仆/赴、扑
　　　　③陨、殒
　　　　④a. 黯然 b. 欣然 c. 毅然 d. 奋然
　　 7. D
　　 8. D
　　 9. C
　　 10. A