语文必修二1 荷塘月色多媒体教学课件ppt

这是一份语文必修二1 荷塘月色多媒体教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了一切景语皆情语，王国维，揣摩语言，西洲曲等内容，欢迎下载使用。
本文中写了哪些景？这些景有怎样的特征？
月光下的荷塘：淡雅幽静
荷塘上的月色：安谧恬静
风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。
菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。
作者写了月下荷塘的哪些景物作者写了荷塘月色的哪些景物作者写了荷塘四周的哪些景物
零星、袅娜，明珠星星美人
缕缕 ，渺茫的歌声似的
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叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的…
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星
田田，亭亭舞女的裙——秀颀舒展(比喻)
零星、袅娜，明珠星星美人——晶莹闪烁美丽(比喻)
缕缕 ，渺茫的歌声似的——幽美飘渺(通感)
一道凝碧，闪电凝波——茂盛风致（比喻）
看不见的，脉脉——清澈流动(拟人)
1、 “吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’” 2、 “弯弯的小径，淌着弯弯的月亮，弯弯的晚风，跑来把弯弯的思绪撩亮。” 3、“松风落叶水声凉” “风来花底鸟声香”4、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” 5、“风随柳转声皆绿” “鸟抛软语丸丸落”
通感，就是将听觉、视觉、味觉、触觉等各种感觉相互沟通。也叫“移觉”。
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如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影 杨柳的倩影
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
泻：“泻”有倾泻意，与“静静地”配合在一起，准确地写出了月光有形而无声的特点。显示了月光的幽静之美。
浮：显示出雾的轻飘状态，是轻而缓地出来。突出雾的轻和柔。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
洗：表现月光的洁白柔和而又鲜艳欲滴。
笼：写出叶子和花在月光下的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
画：充满艺术灵性，更能写出投在荷叶上的倩影之真之美。
光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。
月光：流水静泻——透明清澈
青雾：薄薄浮起——轻飘朦胧
叶花：牛乳洗过——洁白欲滴 轻纱笼梦——虚幻飘渺
月光：淡淡小睡——朦朦胧胧
树影：班驳稀疏——浓淡交错
月色：梵阿玲曲——和谐美妙
比喻（正面）白描（侧面）比喻（侧面）比喻（正面）比喻（侧面）比喻（正面）通感（侧面）
像作者这样从多个角度，发挥想象和联想，运用多种修辞手法，就能把景物写得生动形象
杨柳：一团烟雾——虚无飘渺（比喻）灯光：渴睡的眼——月光明亮（比喻）蝉蛙：最为热闹——以闹衬静（衬托，引出下文）
采莲旧俗 采莲名曲
淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 憎恶现实 向往美好
热闹 风流
朱先生的语言，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有精心“择练”的遣词用字。点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等，都生动一起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用，更是朱先生的擅长，例如，以“田田”形容荷叶的密度，以“层层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用”蓊蓊郁郁“极写树木的繁茂，都产生了鲜明的实观效应，同时，读起来又节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。　　　　　　　　＿＿《中国现代散文欣赏辞典》
语言特色：“新而不失自然”
比喻 拟人 通感
“泻” “浮”（点活了月光和雾气）
“一丝” “一道” “一二点”
“田田”“层层”“曲曲折折”“蓊蓊郁郁”
结构：内外均呈圆行写景：多角度，发挥联想想象，运用多种修辞手法语言：自然新颖，遣词造句自然贴切，多用叠字
采莲南塘秋，莲花过人头； 低头弄莲子，莲子清如水。谐音:莲子