初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气说课ppt课件

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天 气
一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热的大气状况。
多变 同一时刻不同地方天气不同 同一地方不同时刻天气有变化
3.天气与与人类的关系
材料A说明了________________；
材料B说明了________________；
材料C说明了________________；
材料D说明了________________。
天气预报是怎样“生产”出来的？
天气对我们来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以及早做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气的危害。
天气预报是怎样生产出来的？
　Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送　　的各种气象数据
　Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气　　象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表　　
　Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各　　种天气图表进行分析和判断，得出预　　报结论
通常，天气预报要说明一周内阴晴风气温和降水情况。
每一道风尾代表风力2级
风杆与风尾一起指示风向
风力是风的强弱，共分为13级。级数越大，风力越强。一道风尾表示风力2级，例如：但是，大于8级的风用小风旗来表示，7级风用4道风尾来表示。例如：
天 气 预 报
白色表示云雨区，白色的程度愈浓，表示云层愈厚，下雨也就愈大。
下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当？
模拟电视天气预报节目主持人，播报主要城市的天气预报。
1.空气质量的高低，与空气中所含____________有关，可以用________来表示。2.清新的空气，污染指数__，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数__，对人体健康有害。
三：我们需要洁净的空气
人类活动对大气环境构成了哪些威胁？