高中人教版 (新课标)1 林黛玉进贾府授课ppt课件

这是一份高中人教版 (新课标)1 林黛玉进贾府授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了课文分析，检查预习，积累字词，明确问题，典型环境描写，环境描写的作用等内容，欢迎下载使用。
敕造 便宜 惫懒放诞 伺候 作揖杜撰 两靥 忖度懵懂 瞋视 内帏韶光 笨拙 阜盛 辜负 仆妇 盥手罥烟 纨绔 嫡亲削肩 溺爱 紫檀
翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒 放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠 杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛
1、给下列词语中加点的字注音
1、攒珠髻2、绾着3、螭璎4、宫绦5、裉袄6、厢庑7、宸翰
8、錾银9、美人觚10、盥手11、罥烟眉12、颦顰13、钗钏
chāi chuàn
未成年的男仆人。 厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。
互相认识。 厮，互相。
恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛，liǎn，收拢；屏，bǐng，抑制
茶碗。茗，míng，泛指各种茶。
天真顽皮，憨，hān，朴实天真。
糊涂，不明事理。懵，měng。
指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学。
wán kù原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。
对自己的举止行为不加约束检点。
整体感知，理清情节结构： 1、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？ 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？ 3、贾府的与众不同表现在哪些方面？(作者从哪几方面写典型环境----贾府)【合作探究贾府环境特征】
1、（检查预习）林黛玉进贾府主要见到了以下这些人：（1） 初进荣府 （2～4） 拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。（5～6） 初见凤姐 （7～11） 拜见两位舅舅，介绍宝玉。 （12） 陪贾母进晚餐 （13～14）宝黛初会 （15～16）安排起居
2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？
课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分三部分：第一部分（1）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分（2～14）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。第三部分（15～16）：故事的结尾，为林黛玉安排住处。 通过分析，可以看出课文以一定的事件为中心，沿着一条线索，一步步展开故事情节，条理层次十分清楚。
3、贾府的与众不同表现在哪些方面？(作者从哪几方面写典型环境----贾府)【合作探究贾府环境特征】
局部研读，学习小说环境描写的作用
影视剧中荣国府局部图片
文章以林黛玉进贾府的行踪为线索
3、贾府的与众不同表现主要体现在以下三个方面： 那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大门，已是不同凡响，匾上还大书“敕造宁国府”五个大字，不仅显示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。 贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。①第八段有关“荣禧堂”的描写。 有皇帝“万几宸翰之宝”的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与皇室存在着非同一般的关系。 还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势力多么煊赫。 ②第九段关于王夫人东房的描写。 炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象是富丽而不俗，于显贵中透露出一种文化气息。
小结环境描写的特点及作用： 贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。
【外观 】
【布局 】
贾府“与别家不同”的典型环境：宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。
(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。 (2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。 （3）从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的社会现实，可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影
透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。