英语四年级下册Unit 8 Summer Vacation Part B教案设计

这是一份英语四年级下册Unit 8 Summer Vacation Part B教案设计，共2页。教案主要包含了、教学目标等内容，欢迎下载使用。
Unit 8 Summer Vacation Part B教学设计2一 、教学目标：1.理解英语中询问夏天是否做某事表述方法，运用句型：Will you … in summer?以及回答Yes, I will.并且根据不同的情境来练习问答。2.正确拼写basketball这个英语单词。 3.理解单词the Great Wall, homework的意思。二、教学重点：1.能熟练地掌握单词basketball。2.能熟练地掌握单词the Great Wall, homework的意思。3.能熟练运用句型：Will you … in summer?以及回答Yes, I will.三、课前准备：1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。四、教学过程：  Step 1 Warm up—GreetingT: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Miss….Step 2 Presentation 出示单词卡片basketball读；教学生书写basketball，向学生展示篮球的图片，然后让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。出示图片卡片单词the Great Wall, homework，通过图片让学生理解单词的意思。Step 3 Practice教师根据课本内容和夏天生活实例，带领学生学习句型Will you … in summer?以及回答Yes, I will.可通过“夏天活动说一说”和“你问我答”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。Step 4 Consolidation1.创设情景，自由会话.2.和同桌造句并按照老师的指示相互练习句型。四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。2.和好朋友讨论今天所学的内容。3.和家长互动练习新单词和新句型。