人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (269)

部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷

（时间：150 分钟 满分：120 分） 第 I 卷（选择题 共 30 分）

一、基础知识积累及运用（14 分）

1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分）

A．瞬．间（shùn） 嶙．峋 （lín） 收敛． （liǎn） 忍俊不禁．（jīng） B．濯．洗（zhuó）              泯．灭（mǐn）              黄晕．（yùn）              猝．然长逝（zú） C．磅．礴（páng）              峰峦．（ruán）              静谧． （mì）              踉踉跄．跄（qiàng） D．枯涸．（hé）              窗扉． （fēi）              敧．斜 （qī）              盘虬．卧龙（qiú） 2．下列词语中，字形全都正确的一项是（              ） （2 分）

3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）
   1. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍．俊．不．禁．地流下辛酸的眼泪。
   2.   国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇．人．听．闻．，大家一定要加强自我防护。 C．有些人一旦拥有了名利，就产生了得．失．之．患．，不愿再冒风险放手一搏。

D．我很愤怒小兄弟这样苦．心．孤．诣．地来偷偷做没出息孩子的玩艺。 4．下列句子没有语病的一项是（              ）（2 分）

A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 B．中国第一个诺贝尔奖获得者莫言是山东高密县。

3. 小刚不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

4. 教育局的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。5．下列说法有误的一项是              （              ）（2 分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。

C．《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。 D．《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。

6. 下列各句中，标点符号运用正确的一项是（ ）（2 分） A．吴名早上跟我说，“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”

2. 农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。
3. 小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回复说：“没什么，别多心。”
4. 《旧约·创世纪》中说：“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对，即“人以本身的形象创造了神”。

7. 下列填入语段横线上最能表达冰心对母亲感激的一项是（ ）（2 分）

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，                    A．谁都不是我在无遮拦天空下的荫蔽。

B．没有谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。C．谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

D．没有谁不是我在无遮拦天空下的荫蔽。

8. 对下面这首诗理解赏析有误的一项是（ ）（2 分）

次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

2. 首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C．这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。

D．尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 二、说明文阅读

看云识天气（节选）

①我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出  现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常

产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更   雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小   的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏

天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明   阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞   行千里”的谚语。

②云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我   们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌   握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的   情况，还得依靠天气预报。

9. 对这段文字内容概括最准确的一项是（ ）（2 分） A．介绍云上的光彩。

B．根据云上的光彩，推测天气的情况。C．介绍晕、华、虹、霞的特征。

D．说明谚语识天气的作用。

10. 根据第①段内容，可以预示晴好天气的现象是（ ）（2 分）

A．卷层云上出现晕 B．华环由小变大

C．虹在西边 D． 晚霞在西边。

11. 第②段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解正确的是（              ）（2 分）

1. 这句话是在否定“看云识天气”的作用。B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。D．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。

12. 下面这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．第①段的第一句话既是过渡句，又是此段的中心句。

2. 月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

3. 说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是生动说明。 D．文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

三、文言文阅读（13～15 小题，每小题 2 分；16～18 题 ，共 9 分；本大题共 15 分）

山 市（12 分）

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危   楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。

层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；   又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

13. 下面的词语，全都是表示时间的一项是（ ）

14. 选出加点词语含义相同的一组（ ）（2 分） A．然数．年恒不一见 / 数．至八层，裁如星点

2. 或．凭或立 / 则或．千或百，果然鹤也
3. 相顾．惊疑 / 自顾．不暇
4. 始悟．为山市 / 恍然大悟．

15. 请选择对文章理解有误的一项（ ）（2 分）

A．文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语，突出山市变化的迅速。 B．孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”，一是因为孤塔禅院突然耸起，二是因为此处并无

此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。

3. 虽然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并没有亲眼见到，只是听他人的描述，再加上自己的丰富想象写成的。
4. 最后一段略写早行者看到的“鬼市”，是因为它与本文的中心没有关系，主要是为了增强全文的神秘气氛，更具有可读性。

第Ⅱ卷（非选择题 共 90 分） 16．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）  未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

（2）  而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

17. 解释下列句子中加点的词。（2 分）

（1）  恒．不一见                  

（2）  裁．如星点                  

18. 文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段：  ， 再现宏大的城郭、              。突出了山市               的特点。（3 分）

三、古诗文默写（每空 1 分，共 10 分）

19．（1）问渠那得清如许？                  。 （朱熹《观书有感》）

（2）                    ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）

（3）  《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是：                 ，     

                 。

（4）  《钱塘湖春行》中，诗人描写百鸟闹春景象的两句诗是： ，

                        。

（5）  杜牧《泊秦淮》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： ，

                   。

（6）  晏殊《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：      

            ，                 。四、综合探究题（共 7 分）

20. 这两年，北京、上海不少中小学正在推行“电子书包”项目，iPad 等平板电脑引入课堂和教学。根据下面的漫画，回答相关问题。

（1）  请用简洁的语言概括这幅漫画的内容。 （2 分）

（2）  阅读下面链接材料，写出你的探究发现。 （2 分）

材料一：有人认为电子课本进课堂是大势所趋、顺势而为，改变以往传统的教学方式，

不仅开拓视野还寓教于乐，让孩子更容易消化、理解和吸收枯燥的文化知识。

材料二：孩子正处于成长发育的关键时期，如果长期使用平板电脑，势必对学生眼睛、  颈椎等造成影响，不利于孩子的身心健康。再加上孩子们的自制力不强，很容易因此迷恋上网络，沉迷于游戏不能自拔，与我们当初推广“电子课堂”的初衷大相径庭，人为地设置障碍，得不偿失。

（3）  对于正在读书的你来说，对推行“电子书包”事件，有何看法？（3 分）

五、现代文阅读（共 14 分）

童年的荠菜（14 分） 薛如凡

荠菜是一种越冬的植物。它遍布于乡间田垄地头、沟渠河汊、荒郊原野。不管地势的坑  洼与平坦，不择土地的贫瘠与肥沃，只要有土的地方，几乎都可以看见它的踪影。它凭借着非常发达的根系， 深深地扎根于土地之中，默默地、毫不张扬地展示着顽强的生命力。是

冰雪练就了它的筋骨，是春风赋予了它的柔情。每年一开春，一株株，一丛丛冲破还有残雪   的地表，带着积蓄一冬的营养破土发芽，迫不及待地率先向人们传递着春天的信息。它们有的被人挖起，然后制成美味佳肴，以这种辉煌的献身实现了生命的最高价值。即使不被发   现，它们也毫无怨言，仍然扎根乡村，独守着自己的一片天空，为大地增添一抹绿色。

我从小生长在农村，上世纪六、七十年代农家很苦，大多数人都过着糠菜半年粮的日子，   在这青黄不接的春日，吃野菜是习以为常的事了。每到春暖花开的时节，挖野菜就是孩子们的主要活计。放学以后，我们兄妹几人手提篮子，拿着小铲子，像撒马驹一样满地疯跑，爬遍了沟沟坎坎，弄一身泥土，两手泥巴，然后满载而归。母亲不厌其烦地数落着，剔出挖回的杂牌货，她反复将菜择清洗净，一棵棵泛着清香的荠菜转眼间在她手中变成了各种珍馐佳肴。素炒、凉拌、腌渍、煲汤、烙饼、包包子。是母亲的巧手将每一个苦春调剂得开心开胃；   是荠菜，帮助我们填饱了肚肠度过了春荒。

荠菜是上天赐给人们的美味佳肴，天地的馈赠在这个青黄不接的春日显得格外大度慷  慨，不论贫富一视同仁。相比之于枝头绚丽的桃红柳绿，那一棵棵荠菜更让人觉得日子过得   踏实、有力，与那妖艳的花儿相比，那些在生活困难时期营养过我们的野菜是最值得感恩的   了。

据典籍记载，荠菜性喜温和，耐寒力强，嫩株作蔬菜，带花、果的全草可入药。性凉， 味甘淡，有多种药物功能。难怪我们农村常吃野菜的孩子不爱生病。对它的药用价值不敢夸大，不过现在看来荠菜的各类营养成分丰富均衡，是不可多得的好时蔬，是当之无愧的野生绿色食品。在我的印象里，它耐嚼有力、清香甘甜、香味纯正，与任何肉、素佐料都能搭配，   穷人、富人皆可随意食用，这不正是它的平凡而伟大之处吗？我长大工作后在城市居住多年，也吃过不少山珍海味大餐，但这都不如荠菜的味道好，在我的肠胃记忆里，荠菜最香甜！

（选自《散文百家》2012 年第 10 期） 21．指出下面句子中加点词的表达效果。 （3 分）

每年一开春，一株株，一丛丛冲破还有残雪的地表，带着积蓄一冬的营养破土发芽， 迫．不．及．待．地率先向人们传递着春天的信息。

22. “是冰雪练就了它的筋骨，是春风赋予了它的柔情。”请你说一说荠菜的“筋骨” 表现在什么地方？“柔情”又表现在什么地方？（4 分）

23. 纵观全文，为什么说“在我的肠胃记忆里，荠菜最香甜”？ （3 分）

24. 文中的荠菜给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）（4 分）

六、作文（50 分）

25. 题目：那一刻，我流泪了

要求：①写一篇 600 字左右的记叙文；②表达真切的体验与感受。

参考答案

一、1．D 2．D 3．A 4．D 5．C 6．D 7．C 8．A 二、9．B 10．B  11．D                            12．C

三、13．A 14．D 15．D

16．（1）不一会儿，只见高高低低的城墙，连绵六七里，竟然像一座城市。

（2）楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不

相同。17．（1）经常 （2）才

18．初现孤塔宫殿 又看危楼出现 神奇（或：变幻、变化多端）、壮丽（或：美丽） 三、19．（1）为有源头活水来  （2）海日生残夜  （3）学而不思则罔，思而不学则殆

（4）  几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （6） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来

四、20. （1）平板电脑正大步走近孩子，代替厚重的课本，对于老师、家长来说，有人欢迎有人观望，孩子们在拍手欢迎，显得很高兴。（大意相同即可） （2）开放题，言之有理即可。示例：对于电子课本进课堂这件事，社会褒贬不一，有人支持，也有人反对。（3）   开放题，言之有理即可。示例：我很期待能拥有电子书包，这样既可以使我们不用再背沉重的书包了，电子课本引入了视频、动画等，又能极大地调动我们学习的兴趣。只要加强管理和自我控制，我们使用电子书包是不会沉迷于游戏的。

五、21．运用拟人的修辞手法，写出了荠菜争先恐后地向人们传递春天信息的急切心情。 22．荠菜的“筋骨”表现在：荠菜有发达的根系，深深地扎根于土地之中，有着顽强的生命力。荠菜的“柔情”表现在：每年一开春，荠菜率先向人们传递着春天的信息，为大地增添一抹绿色。 23．荠菜，曾经帮助我们填饱了肚肠度过了春荒，在生活困难时期营养过我们。24．①默默无闻，毫不张扬；②平凡中见伟大；③无私奉献，毫无怨言；④不讲条件，不计得失，等等。