人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (230)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (230)，共10页。试卷主要包含了语言积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷考试时间：150 分钟 总分：120 分（卷面 4 分） 一、语言积累与运用（36 分）阅读下列文字，完成①－○4 题： 2003 年 10 月 15 日。酒泉发射中心。寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。“5，4， 3，二，1……点火！”指挥员下达最后指令的同时，托举着飞船的“长征”二号 F 型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起，宛若巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。穿云破雾，火箭直刺九霄，   浩瀚太空迎来了从火箭故乡飞来的第一位访客。“神箭冲碧宇，神舟傲苍穹，长征通万里，五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭，为的就是将载人飞船准确送入轨道这一刻。①给加点字注音。（2 分） 寥廓( )浩瀚( ) ②描写火箭发射情景的句子是： ，用了 修辞手法。（2 分） ③解释文中加点词语的含义。（2 分） 火箭故乡：火箭人： ○4 你能写出两句咏月的诗（词）句吗？（4 分） A、                                              B、                                             在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。〔2 分） 人活着不是单靠食物， 还要有： 春天百花散发的缕缕芳香， 夏日碧水带来的阵阵清凉， ,              。填空。（16 分） (1) 《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句 (2) 《钱塘湖春行》的颔联是： ， 。(3)《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是， 。 (4)远远的街灯明了， 。 （5）心中的雨点来了，除了你， ? （ 6 ） 《 论 语 》 十 则 中 ， 说 明 学 习 与 思 考 辩 证 关 系 的 句 子
(7)潮平两岸阔， 。(8)知之为知之，（9）                                                                                   ，为有源头活水来。 （10） 莫言下岭便无难， 。 （11） 万籁此都寂， 。 （12） 春天像健壮的青年 ， ， 。 （13）                                                                               ，小桥流水人家。 （14）                                                          ，山岛竦峙。 （15） 商女不知亡国恨， 。 （16） 绿树村边合， 。  进入初中后，老师常说，过去习惯于让牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思？2 分  老师为什么这么说？1 分  现代社会上有些人喜欢穿着怪异，打扮另类，看下面几幅漫画，回答 （1）谈谈你对三幅漫画的认识 3 分。    请你谈谈什么是真正的“酷”？2 分  文言文：16 分 （1）  加点字解释（6 分） A 故时有物外之趣（ ）B 温故而知新，可以为师矣（ ） C 此何遽不为福乎（ ）D 诲汝知之乎（              ）E 智子疑邻 （ ） F 元方入门不顾（ ） 翻译下列句子（6 分）公欣然曰：白雪纷纷何所似。  近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别。  简答题（3 分） 《塞翁失马》寓言蕴含什么道理？塞翁的高明之处是什么？（2 分）  《陈太丘与友期》中我们学到了什么？（2 分）  三、阅读理解 （一）阅读选文，回答后面的问题（24 分） 风 筝（11 分）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，   在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出樵悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。   但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起， 我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了， 他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。1、文题“风筝”的象征意义是（ ）2 分 A 童心 B 儿童的天性 C 没出息的孩子所做的玩意 D 人生的遗憾 \ 2、文中写“我”对放风筝的态度是         ；我保持这种态度的原 因是             。2 分3、“自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”从全文看， “只得”两字表明小兄弟认为哥哥不许放是               ，其实这正是鲁迅先生               的原因所在。2 分4、选文的第一自然段在文中的作用是什么？2 分  5、“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”你是
如何理解这个句子的？3 分      （二） 给美丽做道加法（13 分） 就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。  靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌   进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀   发及秀发下亮晶晶的 112 粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：“臭美!扮啥酷呀!” “上课怎么能照镜子?” “活该受批评。”“看老师怎么办!” 老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全是十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不久，   老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光， 一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着   先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。” “有反射作用。”这很简单，全班 56 个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里 56 位同学变成 57 朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽   面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添   上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次   向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书
本。” 再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。 当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。 从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。（2 分） 第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。2 分    8、“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?2 分   结合文意，选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。（2 分） ①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( ) A、雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。B．随   着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。②给美丽做道加法( ) A、丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。 B．不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。在倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。3 分  你认为文中的男老师是怎样的一位老师？学生对他的教育方法会持什么态度？3 分    根据你的理解，本文题目“给美丽做到加法”的深刻含义是什么？2 分    写作：40 分 泰戈尔说过：“天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。”对   这两句诗你有怎样的感受呢？请以“我曾经飞过”为话题写一篇作文，题目自拟。不少于 600 字
参考答案 1.①Liáo、hàn；（每空 0．5 分） ②指挥员……戈壁长空；比喻（每空 1 分） ③火箭是中国发明的，中国是火箭的故乡；火箭的设计、制造、发射工作者：各 1 分， 5.①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（1 分）②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（1 分） ③海日生残夜，江春入旧年。（1 分） ④学而不思则罔，思而不学则殆。（1 分） 4. 答：（1）“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。 （2）     答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。（学生回答言之有理即可给分）5 答：（1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”；漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”；漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。但是，他们都错   误地理解了“酷”的真正含义。（2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。是自觉遵守各种规章   制度和道德规范。阅读 （一）1、B 2、不但不爱，并且嫌恶；我以为这是没出息孩子所做的玩艺 3、管得对 悲哀 4、与故乡放风筝的时令进行对比，引出下文，说明惊异的原因。 5、这句话中的“春天”有特定的含义，是儿时故乡的春天，是天空中有风筝的春天。现在在北京看到风筝，就联想到故乡放风筝时节的春天气息，所以就觉得春天“却就在这天空中荡漾了”。（三）11．如“满教室的花朵晃动起来”，“长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的 112 粒黑葡萄”， “脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的”，“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮”，“56 位同学变成 57 朵花”。从中选出两句即可。              12．画横线句描绘出教师辛勤耕耘的形象，也形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。 13．①教师想以平面镜的作用作为切人点启发同学；②引导学生认识如何正确看待美。（答出一项即可）                            14．BA              15．略              16、懂得保护学生自尊心、很了解学生的老师，以理服人，值得尊敬。17、不要太注重外在的美，修养更重要，学习、助人、努力会让我们变得更加成熟，更加智慧的美、成熟的美，那是永恒不变的美