人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (237)
展开这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (237),共10页。试卷主要包含了在括号里填上正确的字,名著阅读等内容,欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷
说明:1.全卷总分 120 分,考试时间 120 分钟。2.要求卷面整洁,字迹清晰,不写错别字。
3.听力能力测试,在开考后由监考教师读两遍,要耐心专注地倾听。
题号 |
听力 |
积累 | 阅读 |
作文 |
总分 | ||
(一) | (二) | (三) | |||||
得分 |
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一.听力(请用心倾听,完成下面的问题。)(6 分) 1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?
- 鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?
- 作者用了哪些说明方法说明鸵鸟善于奔跑的?请举一例写在下面。
说明方法: 例句:
二.积累(共 42 分)
- 在下面的“田”字格中,用你最秀美的字写出含“狼”的四字成语,写 3 个即可。(3 分)
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- 默写。(共 14 分)
①子曰:“温故而知新, 。 《论语》
② ,思而不学则殆。 《论语》
③ ,休将白发唱黄鸡。 《浣溪沙》
④折戟沉沙铁未销, 。 《赤壁》
⑤ ,不知秋思落谁家? 《十五夜望月》
⑥最是一年春好处, 。 《早春呈水部张十八员外》
⑦但愿人长久, 。 《水调歌头》
⑧ ,随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑨稻花香里说丰年, 。 | 《西江月》 |
⑩ ,脉脉不得语。 | 《迢迢牵牛星》 |
⑪潮平两岸阔, 。 | 《次北固山下》 |
⑫每至晴初霜旦, 。 | 《三峡》 |
⑬晴空一鹤排云上, 。 | 《秋词》 |
⑭宁信度, 。 | 《郑人买履》 |
- 从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。(2 分) 赏析:
- 根据拼音写出汉字。(2 分)
(juān)刻 浩 (miǎo) (chōng)憬 (chóu)怅 5.在括号里填上正确的字。(2 分)
( )而不舍 半明半( ) 肆无忌( ) 茅( )顿开
- 文学常识填空。(3 分)
①沈括是 时期著名的科学家、政治家,著有 。
②《皇帝的新装》作者是丹麦作家 ,他一生创作了 160 余篇童话,代表作有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。
- 仿写句子。(2 分)
婴孩时,语文是摇篮中的咿呀学语,那声“妈妈”唤出了无限深情; 童年时,语文是葡萄架下的猜谜游戏,那些谜语带来了无限乐趣;
时,语文是 ,那 _。8.名著阅读。请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。(3 分)
- 修改书信(6 分)
敬爱的爷爷:
您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,
①我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,
②通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请
勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来 信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
⑴这封信格式有两处错误:
① ②
⑵文中划线的两个句子有语病,请改正。
①
②
⑶文中加线的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由
观察漫画《父与子》,按要求回答问题。(5 分)
①用生动的语言描述漫画内容。(3 分)
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②时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2 分)
三.阅读(共 32 分)
(一)(14 分)
1.解释下面句子中加点字的意思。(4 分)
①人皆伏.其精练 ( ③及反,市罢,遂.不得履。( | )
) | ②旬.日.子方皆尽 ④是.吾剑之所从坠 | (
( | )
) |
2.翻译。(6 分) |
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①敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
③自非亭午夜分,不见曦月。
- 《三峡》“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?(2 分)
- 从“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话中,可以看出孔子怎样的交友原则和态度?(2 分)
(二)(8 分)
①小草偷.偷.地从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵
的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
- 请谈一谈“小草偷.偷.地从土里钻.出来”这一句中加点字的表达效果。(2 分)
- “成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫” 字好不好?为什么?(2 分)
- 第②段文字描绘的是一幅什么图景?写景的顺序是怎样的?(2 分)
- “坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里作者写了一系列的活动, 从这些活动中,你可以想像得出,到草地上来的是些什么人?作者为什么要写他们的活动?(2 分)
(三) (10 分) 给心灵松绑
那个黄昏,我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家。我站在灶火塘前,大气不敢出,等着父亲发落。屋子里灰蒙蒙的,有静静的尘土在浮动。父亲在炕上端详着试卷,半天没说一句话。 末了,他有些随意地说,前面的几道题粗心了些,以后就好了。说完,把试卷一丢,又在炕上忙着补他的箩筐。这是我记忆中颇为清晰的场景。母亲在院子里专心地喂猪,鸡们踱着方步进了鸡窝,夕照沉静在邻居的东墙上。我原本以为会惊天动地的事情,就这样在寂静中轻描淡写地过去了。
然而,以后的人生中常有类似的场景出现。在考试中,本来成绩下降到只拿一个二等奖, 父亲会说,不错,不错,我还担心你连三等奖也拿不到呢。平时,父亲总是磨叨,比咱强的人多了,分高分低的,不要太在意。有一年暑假,我去大同打工。一个半月后,灰头土脸的我只挣回了 100 多元钱。父亲说,不少不少,有人出去一年,一分钱也没拿回来。
我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。
最要紧的是那一年复习。周围的邻居都劝父亲,家里都这样了,就不要再让小子复习了。 实际上,我的内心也有所动。临近开学的时候,父亲还是坚定地说“去吧。”
我说:“恐怕没希望。”父亲说:“数学、英语比去年进步了不少,应该没问题。”“你病着,地里的活那么多,我怕家里顶不住。”我亮出了我最担心的底牌。“有你妈呢,更何况,你回来也顶不了多少事,到学校学你的,家里的事,不要想太多。”父亲说得极轻松。
那些年,父亲没有呵斥过我一句,也从来没有强加给我什么目标和任务。即便在家里最 困难的时候,也没让我的内心犯过难。现在,我也有了儿子。我发现,我对儿子的呵护中也有 着“纵容”的成分。或许,父亲潜移默化的爱早已让我懂得了:最真的爱,就是最大限度地给心灵松绑。 (选自《中华活页文选》)
- 请找出本文的主旨句。(2 分)
- 解释加点词语的意思。(2 分)
①我总觉得父亲的宽容有点像是纵.容.。
②
我发现,我对儿子的呵护中也有着“纵.容.”的成分。
3.
“实际上,我的内心也有所动。”请写出你对这句话的理解。(2 分)
4.
文中有多处文字表现了深深的父爱。请在文中摘出一处描写父亲的文字,分析其中蕴涵的感情。
(2 分)
5.文中的父亲给孩子营造了一个宽松的成长环境。而现在不少家长则认为,必须给孩子适度 的压力才能让孩子更好的成长。你同意哪一种做法?请写出你的理由。(2 分)
四.作文(40 分)
要求:1.紧扣下面材料,展开联想和想象,将它扩写成一篇不少于500 字的记叙文,自拟题目。2.要真实、有个性地表达,语言流畅,字迹工整,不写错别字。
材料:海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分; 老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。
参考答案
三.阅读(共 32 分)
(一)(14 分)1.①伏:同“服”,佩服。②旬日:十天③遂:终于④指示代词,这儿 2.①译文:①聪敏而又好学,不以向不如自己的人请教为羞耻,所以被称为“文” ②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。③除非是正午和半夜,其它时间连太阳和月亮都看不到。3、言之成理即可。示例:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波, 倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,
极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。4.(一个要点 1 分)①原则:选择志同道合的人做朋友。 ②态度:视交友为乐事。
(二)(8 分)1.这里使用拟人修辞。“偷偷”表明了小草不知不觉出现,令人惊喜;“钻”则写出了小草冲破土层的挤劲,突出了它生命力的旺盛。
- 不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,动静结合突出花多花香,景物更热闹,内涵要丰富得多。
- 春花图。按“树上”、“花下”、“遍地”这一自上而下的空间顺序来写,层次分明。
- 是孩子。这是作者抓住了儿童最喜爱的,而且是适宜于在草地上开展的几种活动来写的。写儿童的活动是写草对儿童的吸引力,突出草这一中心。而写儿童的天真活泼,欢声笑语又给草地增 添了生活气息,使大自然充满了生气。
(三) (10 分)1.最真的爱,就是最大限度地给心灵松绑(2 分)
- ①对错误行为不加制止,任其发展 ②宽容,在失败时给予安慰与鼓励 (2 分)
- 我想放弃复习,因为我感觉没有希望,父亲又病着,地里的活那么多,害怕家里顶不住。
- 要点:划出一处描写父亲的文字,品味感情 5.略、言之成理即可四.(40 分)作文评分标准
等级 | 分 段 | 内 容 | 表 达 | 基准分 |
一类 | 35~40 | 紧扣题意,内容充实、新颖 | 表达自如 | 37 |
二类 | 30~35 | 符合题意,内容充实,有新意 | 表达完整 | 33 |
三类 | 25~30 | 基本符合题意,不空洞 | 表达基本清楚 | 28 |
四类 | 20~25 | 偏离题意,内容空洞 | 表达不明确 | 23 |
五类 | 0~20 | 严重偏离题意,内容空洞 | 表达不明确 | 18 |
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