人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (234)
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这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (234)，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读题，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 一、积累与运用。（共 35 分） 1、胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话抄写在下面“田”字格里。（此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。）（2 分）学如逆水行舟，不进则退。 2、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分，每空 1 分）静谧．（ ） 忍俊不禁．（ ） yīn（ ）哑 cù（ ） 然3、古诗文默写。（14 分，每空 1 分）（1） ，随风直到夜郎西。 （2） ，小桥流水人家。 （3） 几处早莺争暖树， 。 （4） 无可奈何花落去， 。（5）水何澹澹， 。 （6） 三人行， 。 （7） 商女不知亡国恨， 。 （8） ？为有源头活水来。 （9） ，一山放过一山拦。 （10） ，潭影空人心。 （11） 温故而知新， 。(12) ?归雁洛阳边。（13） 《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然哲理的诗句是： _ ， _ 。 4、文学常识学习，我能行。（6 分，每空 1 分） （1） 《春水》、《繁星》两部诗集表现了 、童真、 三大主题，这三大主题构成了冰心思想内涵“ ”。 （2） 《皇帝的新装》是 （国籍） （作家）的作品，你还知道他的哪些作品，请写下来： （至少写一篇）。
5、下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。（2 分，每个 1 分） （1） 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （2） 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 6、综合性实践活动。（7 分） 生活处处有语文，七年级某班开展了一次“漫游语文世界”为主题的活动，请你也来参加，按要求完 成以下各题。（1） 同学们在活动中搜集巧用了成语的广告，如：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊，请恢复成语原来 的面目： 、 、 。（3 分）（2） 结合同学们的搜集，说说你在生活中发现的新的词汇（答出两点即 可）。（2 分）A: B: （3） 漫游语文世界，感受语文的魅力,依照例句仿写句子。（2 分） 例如：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 。 二、阅读题（40 分） （一）文言文（15 分） 用“|”划出句子中最明显的一处停顿。（1 分） 是 故 学 然 后 知 不 足解释句子中加点的字词。（2 分）①暮而果大亡．其财。 。②吾日三．省．吾身。 。3.翻译下列句子。（4 分）①温故而知新，可以为师矣。 。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。 。4.简答（8 分）①为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？ 结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 （3 分） ② 从《世说新语》两则故事中，你得到了什么新的启示？（任选一则故事来谈均可。）（2 分） ③说一说自己对“教学相长”的理解。（3 分） （二）春（10 分） 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C ) 出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。5、第二自然段中漏掉了一句，这句话是 (2 分) “ ”。6、请将选段中括号内 ABCD 四处省去的词语依次填写在后面：A B C D 。(2 分) 7、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ 、“ 、
“ 、“ ”。(2 分) 8、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(1 分) A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。 9、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2 分） 10、写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（1 分）
（三）阅读《天安门前看升旗》一文，完成 11—16 题。（共 15 分） 在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不在 上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎就全然不 见了呢？这回去北京，蓦然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎 就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀！把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境。北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早 已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式， 可不可去看看呢？这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回 到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把这个念头在旅馆里一说，居然立即有众多 的呼应者，这倒是我未曾料到的。我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才 4 点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来 的，竟已有千人之众， 这又令我吃惊。国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。人 群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线， 然后徐徐上升，在国歌声里，红旗愈益升高了。庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。 刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神
情肃穆， 看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。 国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任， 作为一名普通的公民， 相对伟大的国家固然渺小， 但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么？国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋 律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2 分） 文中开头一段写身居闹市久了，人容易变得琐细、淡漠，失去应有的激情和冲动，这样起笔，看起来 似乎有点离题，联系全文，谈谈你的理解。（3 分）
文中出现作者“未曾料到”和“未料”的情景各指什么？为什么都“令我吃惊”？（3 分）
联系文章内容，说说“位卑未敢忘忧国”的意思。（2 分） 几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，眼眶里泪光闪闪，表露了他们怎样的思想感情？（2 分）
在升旗仪式的短短几分钟里，作者认为每个观众都走过一条长长的心路。设想一下，如果你亲临现场，你会走过一条怎样的长长心路？请用简要的语言有条理地表述出来。（3 分）
三、写作（共 45 分，卷面 5 分）
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情； “有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园； “有梦真好”，我们的人生有了寄托…… 请以“有-----------真好”为题，写一篇作文。（要求：1、先补充完整题目。2、不限文 体，字数 500 字以上）
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