湘艺版二年级下册跳圆舞曲的小猫教案

（听赏）跳圆舞曲的小猫 教学设计

1教学目标

1、学生通过仔细聆听《跳圆舞曲的小猫》，感受音乐所描述的小猫们跳舞的情境，体验乐曲的音乐情绪。

2、熟悉并能模唱作品音乐主题，听辨主题情绪、速度、力度等音乐要素的变化并初步了解作品的曲式结构。

3、能用声势动作配合音乐进行表演。

2学情分析

二年级的小朋友都是活泼可爱好动的，想象力丰富且表现欲强。在教学中设计有趣的活动，时刻有任务做，就能抓住他们的注意力，让他们置身到音乐活动中来。又正因为他们的想象力丰富，所以有时候想问题会不着边际，这时就要适时引导他们回到你需要的答案上来。

3重点难点

教学重点：能够把握听赏乐曲中音乐所描绘的动物形象。

教学难点：用声势动作配合音乐进行表演。

4教学过程

活动1【导入】激趣导入

1、师：快乐森林的动物们都去参加舞会了，我们也一起去看看谁在跳舞吧！（播放视频）

2、谁在跳舞？

3、喜欢小猫吗？他们是怎样走路的？发出什么声音？

4、小结：音乐描绘的是小猫在跳舞，它们在跳圆舞曲，舞蹈时需两人时快时慢地成对旋转，这就是我们今天要欣赏的由美国安德森写的乐曲《跳圆舞曲的小猫》。

活动2【讲授】新课学习

一、欣赏A乐段

1、听第一遍第一部分，师画图谱。

2、再听，生看图谱。数一数猫叫了几次？

3、复听，带领猫叫动作。

4、示范用“lu”演唱主旋律。

5、生演唱主旋律。

6、带上猫叫动作演唱主旋律。

7、分析A段第二部分音乐，ppt表格与第一部分的速度、力度、情绪对比。

8、第二部分音乐表现。

9、表现A段。

二、欣赏B乐段

1、听第一遍，情节描述。

2、再听，画图谱。

3、声势动作示范。

4、学生跟老师进行声势律动。

5、学生自由律动。

三、欣赏A'乐段

1、初听，与前面哪一段比较类似？

2、情节讲解。

3、集体表现A'乐段。

活动3【活动】拓展表演

现在我们一起来跳一跳吧！(完整播放乐曲)

学生完整表现全曲。

活动4【作业】课堂小结

在音乐家的笔下，我们感觉到小猫们热爱音乐热爱生活，老师也希望大家每时每刻都是开心快乐的。下课！