湘艺版二年级下册快乐的诺苏教案

（听赏）快乐的诺苏 教学设计

1教学目标

听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。

2重点难点

重点难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪

3教学过程

活动1【导入】一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

1=C 2/4

1 2 3 4 |5 —|1 5 |5 — |6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —||

小朋 友们 好， 你 好 你 好， 老 师你 好！

活动2【导入】二、基础训练

1、发声练习

1=F — 1=D 2/4

1 2 3 4 |5 —| 5 3| 1 —| 5 3| 1 —| 5 4 3 2| 1 —||

布 谷 鸟 唱 歌， gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu.

时 钟 在 唱 歌， di di da di di da di di di di da.

2、视唱

活动3【讲授】三、　新课教学

师：昨天我们学习了一首西藏歌曲，我们来复习一下

1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》

师：听，这又是哪个民族的小朋友在唱歌？

2、播放《快乐的苏诺》

3、师介绍歌曲，这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。

4、再听乐曲，感受音乐的气氛

师：这首歌曲的感情是怎样的？—欢快。

四、参与表现

1、师：这首乐曲这么好听，我们来唱唱他的主旋律。

1=G2/4

553|553|3551|332|1332|126|

6216|116||

2、带领全班同学进行律动。

五、总结下课