人教部编版六年级上册第一单元2 丁香结一课一练

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部编版六年级语文上册一课一练2.丁香结一、【知识点】看拼音写词语1． 看拼音，写词语。diǎn  zhuì     yōu  yǎ        tí   àn        yǎn lián               bèn  zhuō      dān   bó      mó  hu      mèng xiǎng               二、【知识点】字音2． 下列带点字读音全部正确的一项是（   ）。A．勾勒（lèi）   婆娑（suō）  冠冕（miǎn）B．参差（chā）  摇曳（yè ）  孕育（yùn）C．芭蕉（bā ）  馥郁（fù ）  恍然（huǎng）D．衣襟（jīn）  苍穹（qóng） 点缀（zhuì）三、【知识点】字形3． 比一比，再组词。  缀（    ）    怨（    ）    案（    ）    苞（    ）    恍（    ）辍（    ）    怒（    ）    按（    ）    雹（    ）    晃（    ）四、【知识点】字义4． 查字典填空。“缀”用音序查字法，应先查大写字母（       ），再查音节（       ）；用部首查字法，应先查部首（       ），再查（       ）画。“拙”在书写时，第6画是（       ）。五、【知识点】选词填空5． 用“幽”字组成恰当的词语填入句子中。 校园里的丁香最多，散着淡淡的（       ），清晨，（       ）的树丛中偶尔探出几朵娇艳的花朵，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的（       ）的甜香，突然想起昨天夜里在这里借着（       ）的月光游玩的情景。六、【知识点】近义词和反义词6． 写出下列词语的近义词。潇洒（       ）       参差（       ）       莹白（       ） 妩媚（       ）        朦胧（       ）      格外（       ）七、【知识点】词义7． 结合句子说说加点词语的意思。（1）人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。轻灵：__________________（2）从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。参差：___________________八、【知识点】词语搭配8． 照样子填空。例：谱写乐曲治理（       ）　　创造（       ）　　建造（       ）推开（       ）　　皱起（       ）　　修建（       ）九、【知识点】句式改写9． 根据要求写句子。（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（仿写拟人句）________________________________________________________（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）______________________________________________________十、【知识点】课文内容10．原文填空。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香（       ）。花墙边两株紫色的，如同（       ），线条模糊了，直向（       ）渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。十一、【知识点】理解句子11．品读句子，完成练习。（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。①这句话把_______比喻成___________。②仿写比喻句。_____________________________________________________________________（2）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。①这句话运用了________和_________的修辞手法。②读了这句话，你体会到了什么?______________________________________________________________________十二、【知识点】课文主题12．人们为什么把丁香花喻为丁香结？下列说法错误的一项是（     ）A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B．丁香花负担着解不开的愁怨。C．古人的诗句中大多这样写的，人们沿用了古人的说法。十三、【知识点】课内阅读13．阅读课文片段，按要求完成后面各题。丁香结（节选）在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香，每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了，从外面回来时，最选映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗，我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（1）联系上下文，理解带点的词语。伏案时抬头便看见檐前积雪：________________________________白下面透出参差的绿：_______________________________________（2）用“______”画出文中描写雨中丁香的句子，并思考作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起呢”？写下你自己的看法。______________________________________________（3）文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是（    ）A．作者经历的春光和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。D．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。（4）阅读时，我们要从所读的内容想开去，丁香结引发了你怎样的思考呢？谈谈你的理解。___________________________________________________________________十四、【知识点】小练笔14．小练笔。谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，宗璞笔下的丁香就是如此。文章从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的特点，体现出作者的价值追求。请你也选择一种花，调动各种感官去具体描写它的特点。____________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________
（参考答案）一、【知识点】看拼音写词语1． 点缀　幽雅　提案 眼帘 笨拙　单薄　模糊 梦想二、【知识点】字音2． C三、【知识点】字形3． 点缀；怨恨；案件；苞米；恍然；辍学；发怒；按住；冰雹；晃荡   四、【知识点】字义4． Z    zhui    纟    8    竖    五、【知识点】选词填空5． 幽香    幽静    幽雅    清幽    六、【知识点】近义词和反义词6． 超脱    杂乱    洁白    柔媚    模糊    特别    七、【知识点】词义7． 轻快灵巧，不笨拙。    颜色深浅不一，互相交错。    八、【知识点】词语搭配8． 黄河    奇迹    基地    窗户    眉头    公园    九、【知识点】句式改写9． （1）仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。    （2）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。    十、【知识点】课文内容10．格外妩媚    印象派的画    窗外的莹白    十一、【知识点】理解句子11． （1） 花苞    盘花扣    例：满天的星斗恰如一双双明亮的眼睛，一眨一眨的，分外迷人。    （2） 比喻    拟人    丁香花体态娇小，姿态动人，像个害羞的小姑娘。    十二、【知识点】课文主题12．C十三、【知识点】课内阅读13．（1） “积雪”指白丁香    长短，高低不齐    （2）花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。因为在细雨迷蒙中着了水滴的丁香格外妩媚，分外美丽。（3）C（4）每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，也需要细雨中连接的丁香结。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。生命给你芬芳丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。十四、【知识点】小练笔14．示例：我赞美玫瑰花，它多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的淡雅……清早起来，玫瑰花的花苞上露珠滚动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。花开以后，可以看到花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下，玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。