部编版三年级语文上册期末测试卷（含答案） (2)

2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷

三年级语文

【时间：70分钟 满分：100分】

一、【考点】看拼音写词语

1． 看拼音，写词语。

（1）我和妈妈漫步在hǎi bīn ，享受着chū xià的微风，内心惬意极了。

（2）一个小小的nǎo dai dǎng zhù了我的shì xiàn 。

（3）我坐在山顶上，欣赏着远方yōu měi 的fēng jǐng 。

二、【考点】字音辨析

2． 下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（     ）

  A．中间　中弹　初中   B．扁担　担心　担子

  C．气压　压力　压根   D．放假　假期　寒假

三、【考点】字形

3． 细心辨一辨，再组词。

载（    ）  孤（    ）  浸（    ）    遍（    ）

栽（    ）  狐（    ）  侵（    ）    编（    ）

四、【考点】字义

4． “嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（   ）

A.乐器    B.舞蹈    C.嘴巴     D.声音

五、【考点】词形词义

5． 下列词语中全部属于描写秋天的是（     ）

  A．秋高气爽  一叶知秋  挥汗如雨   B．金桂飘香  五谷丰登  天高云淡

  C．果实累累  百花争艳  春光明媚   D．骄阳似火  冰天雪地  银装素裹

六、【考点】词汇运用

6． 用ABB式的词语填空。

（1）妈妈（      ）地站在书房门口不知多久了。

（2）老师来了，（      ）的教室立即安静了下来。

（3）这间屋子里连一张桌子也没有，显得（      ）的。

（4）我（      ）地奔向了领奖台。

七、【考点】修辞排序

7． 判断下列句子中的观察方式。（填字母）

A．视觉　　　　B．听觉　　　　C．味觉　　　　D．触觉

（1）一阵风吹过，树叶沙沙作响。（     ）

（2）秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。（     ）

（3）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。 （     ）

（4）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（     ）

八、【考点】关联衔接

8． 读下列句子，你发现了什么？填入“      ”最合适的一句是（     ）

阳光照耀大地，大地滋养世人，　　　　　　　　　　　。

  A．社会造就繁荣   B．世人回报社会

  C．繁荣映射阳光   D．大地哺育人类

九、【考点】句式转换

9． 按要求完成句子练习。

（1）小鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

_________________________________________________________

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语写句子）

_________________________________________________________

（3）母亲告诉我，这是一只翠鸟。（扩句）

________________________________________________________

十、【考点】日积月累

10．下面不符合童话特点的一项是（     ）。

  A．在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐

  B．从童话主人公的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象

  C．带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训

  D．读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示

十一、【考点】课文综合

11．读诗句理解：“秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。”这句运用了      的修辞手法表现出秋天的声音      、      。（   ）

  A．排比；无处不在、随处可听

  B．反复；无处不在、随处可听

  C．比喻；无处不在、多不胜数

十二、【考点】片段赏析

12．阅读课文《秋天的雨》片段，回答问题。  

  秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。

  秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

  秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

（1）按课文补写句子。 

黄黄的叶子像________   红红的枫叶像________   田野像________

（2）根据课文内容，把下列词语连接起来。 

   小松鼠        挖个   松果   睡大觉

小青蛙        找来   地洞   当粮食

（3）找出第一段的中心句：_____________________________   

（4）把你最喜欢的句子抄下来吧。   

     ________________________________________________________________

十三、【考点】课外阅读

13．阅读短文，回答问题。

爱动脑筋(jīn)的孩子

   华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

   华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压 (yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

   老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

（1）这篇短文有________个自然段。   

（2）填一填。 

这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？   

    ___________________________________________________________________

（4）华佗是个________的孩子。   

十四、【考点】习作表达

14．习作乐园。

题目：美丽的校园

要求：你的校园是什么样子的？有哪些让人流连的景色？动笔把它介绍给大家吧！注意用上平时积累的优美词句哟！

（参考答案）

一、【考点】看拼音写词语

1． （1）海滨　初夏（2）脑袋　挡住　视线（3）优美　风景

二、【考点】字音辨析

2． D

三、【考点】字形

3． 记载    孤单    沉浸    遍地    栽树    狐狸    侵入    编写   

四、【考点】字义

4． C  

五、【考点】词形词义

5． B

六、【考点】词汇运用

6． 静悄悄    闹哄哄    空荡荡    兴冲冲   

七、【考点】修辞排序

7． B    D    A    C   

八、【考点】关联衔接

8． B

九、【考点】句式转换

9． （1）小鱼被小鸟一口吞了下去。   

（2）示例：妈妈工作起来多么认真！多么辛苦！   

（3）示例：母亲悄悄告诉我，这是一只美丽的翠鸟。   

十、【考点】日积月累

10．C

十一、【考点】课文综合

11． A

十二、【考点】片段赏析

12．（1）把把小扇子；一枚枚邮票；金色的海洋

（2）小喜鹊——衔来——树枝——造房子；小松鼠——找来——松果——当粮食；小青蛙——挖个——地洞——睡大觉

（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

（4）略  

十三、【考点】课外阅读

13．（1）3

（2）七；当地有名

（3）第2自然段

（4）爱动脑筋（意思对即可）  

十四、【考点】习作表达

14．范文：

美丽的校园

我的学校在大同三小，我现在读四年级，二年级的时候我们搬进了新校园。学校非常漂亮，环境非常优美，空气非常新鲜。学校有绿油油的草地，同学们都喜欢在草地上玩耍。每个星期一的早上我们都集合在操场中心举行升国旗仪式，场面很壮观，同学们都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，唱着国歌，向五星红旗敬礼。

走进学校大门，迎面就看见一栋又高又大的楼，那里是我们学习的地方，一楼是一年级同学教室和老师的办公室，我的教室在二楼，非常宽敞明亮，早上可以听见同学们朗朗地读书声。我们学校有食堂，食堂有固定桌椅，而且要排队打饭，饭菜做得可香啦，我们都吃的饱饱地！

这就是我们美丽的校园！欢迎大家来我们学校参观！