部编版五年级语文上册期末测试卷（含答案） (1)

2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷

五年级语文

【时间：70分钟 满分：100分】

一、【考点】看拼音写词语

1． 看拼音，写词语。

bái hè         jìnɡ xiá       huáng hūn        shì yí

dǒnɡ dé        ɡāo bǐng        gū dú         shēn yè

二、【考点】字形

2． 辨字组词。

挣（     ）  抑（     ）  僻（     ）  嘲（     ）

睁（     ）  仰（     ）  避（     ）  朝（     ）

三、【考点】字义

3． 给加点的字选择合适的解释。

（酸）A．像醋的气味或味道；B．悲痛，伤心；C．迂腐（多用于讥讽文人）；D．因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉。

（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（     ）

（2）这种苹果有点酸。（     ）

（3）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……    （     ）

四、【考点】词形词义

4． 下面对加点字的解释不正确的一项是（     ）。

  A．随意春芳歇，王孙自可留。（尽）

  B．学而不厌，诲人不倦。（满足）

  C．少年胜于欧洲则国胜于欧洲。（胜利）

  D．三到之中，心到最急。（要紧，重要）

五、【考点】词汇运用

5． 选词填空。

敏捷      灵敏

（1）松鼠的四肢灵活，行动（      ），耳朵也很（      ）。

遮蔽      隐蔽

（2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（      ）起来。

（3）敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（      ）了一段时间。

六、【考点】修辞排序

6． 根据省略号的用法，把正确的序号写在括号里。

①表示声音的延长  ②表示说话断断续续   ③用于引文的省略   ④用于列举的省略  ⑤表示说话的中断

（1）父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是兰花……（     ）

（2）“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”（     ） 

（3）孟姜女哭长城，梁祝十八相送，八仙过海…… 它们都是《中国民间故事》中的精彩内容。 （     ）

（4）嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。（     ）

七、【考点】关联衔接

7． 下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（    ）。

  A．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。

  B．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。

  C．鲸不是鱼类，而是哺乳动物。

  D．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

八、【考点】句式转换

8． 按要求完成句子练习。

（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）

____________________________________________________________

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（把双重否定句改成肯定句）

____________________________________________________________

（3）记得七八岁的时候 ，我第一次写了第一首诗。（修改病句）

_____________________________________________________________

（4）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同种说明方法写一个句子）

____________________________________________________________

九、【考点】日积月累

9． 根据课文内容填空。

（1）《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。

（2）虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。

（3）《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。

（4）《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。

十、【考点】课文综合

10．下列说法不正确的一项是（     ）

  A．《鸟的天堂》中作者两次到“鸟的天堂”，都看到了许多鸟。

  B．《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。

  C．“王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟，此处指诗人自己。

  D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”这两句诗运用了动静结合的描写手法。

十一、【考点】片段赏析

11．课内阅读。 

    圆明园中，有（   )的殿堂，也有（   )的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（   )，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

（1）在文中括号里填上合适的词（    ）。 

A．天南海北    B．金碧辉煌     C．玲珑剔透

（2）选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据________建造的，三是________。其中略写的是________。   

（3）想一想，写一写。皇帝想游览江南美景了，他会到圆明园内的________；想感受一下古代诗人的诗情画意，他会到圆明园内的________；想看一看海外建筑，他会到圆明园内的________。   

（4）读了选文，我感受到了______________________________。   

（5）雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你会发出怎样的感叹？   

    _____________________________________________________________________

十二、【考点】课外阅读

12．课外阅读，回答问题。 

最优秀的人是谁

  苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”

  “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（   ）要富有智慧，（   ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

  “好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。

  那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

  “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

  苏格拉底又笑了笑，没再说什么。

  半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

  “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你（   ）不敢相信自己，（   ）才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

（1）依次填入文中“（    ）”里的关联词语恰当的一项是（    ）           

A.不但……而且…… 因为……所以…… B.因为……所以……  如果……就……

C.不但……而且…… 虽然……但是…… D.虽然……但是…… 因为……所以……

（2）“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指（    ）           

A.苏格拉底的蜡烛  新蜡烛     B.苏格拉底的事业  接班人

C.苏格拉底的生命  传承者     D.苏格拉底的财产  儿女们

（3）助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为（    ）           

A.助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。

B.苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。

C.助手不敢相信自己，把自己给忽略了。

D.助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。

（4）“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是（    ）           

A.对助手的忠诚十分满意       B.对助手的表现有点失望

C.希望助手尽快找遍全国       D.很担心自己不久于人世

（5）助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？   

     ____________________________________________________________

（6）如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？   

     ____________________________________________________________

（7）从哲学家的故事中，你收获了什么？   

     ____________________________________________________________

十三、【考点】习作表达

13．快乐习作。

“再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚……”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的家乡是什么样子。

提示：（1）450字左右，题目自拟。（2）语句通顺，想象新奇独特合理。

（参考答案）

一、【考点】看拼音写词语

1． 白鹭   镜匣 黄昏  适宜  懂得 糕饼  孤独  深夜

二、【考点】字形

2． 挣钱    抑制    偏僻    嘲笑    睁开    仰头    避开    朝向   

三、【考点】字义

3． D    A    B   

四、【考点】词形词义

4． C

五、【考点】词汇运用

5． 敏捷     灵敏   遮蔽   隐蔽   

六、【考点】修辞排序

6． ④    ②    ③    ①   

七、【考点】关联衔接

7． A

八、【考点】句式转换

8． （1）世界上糟糕的诗够多了。  

（2）几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。   

（3）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。   

（4）我们的操场很大，有三千多平方米。   

九、【考点】日积月累

9． （1）枝头独立图    空中低飞图    精巧    韵在骨子里   

（2）居高声自远    非是藉秋风   

（3）信赖，往往创造出美好的境界   

（4）花生    有用    只讲体面，而对别人没有好处   

十、【考点】课文综合

10．A

十一、【考点】片段赏析

11．（1）B；C；A

（2）根据古代诗人的诗情画意建造；西洋景观；西洋景观

（3）平湖秋月；蓬岛瑶台；西洋景观

（4）圆明园太美了。

（5）古代劳动人民智慧无穷。  

十二、【考点】课外阅读

12．（1）A

（2）C

（3）C

（4）B

（5）没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是他因为不自信，失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令老师失望。

（6）“我”失望的是你没有找到最优秀的人，你对不起你自己，是因为你不敢相信自己是最优秀的人，导致自己失去了最好的学习和传承的机会。

（7）每个人都可以成为最优秀的人，关键在于能正确认识自己、推荐自己。  

十三、【考点】习作表达

13．习作例文：  二十年后的家乡

  “故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。

       我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。

       我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！

       天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。

  “故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！