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    海南省海口市部分学校2021-2022年七年级上学期期末检测生物试题(word版 含答案)

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    这是一份海南省海口市部分学校2021-2022年七年级上学期期末检测生物试题(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    2021—2022学年度第学期七年级生物科期末检测 时间:60分钟        满分:100分        得分:            一、选择题本大题有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求题序123456789101112131415161718答案                  题序1920212223242526272829303132333435 答案                  1.乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生物特征中的A.生物能生长和繁殖                       B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能排出体内废物                   D.生物能进行呼吸2.每年66日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视比例情况应该选用A.观察法      B.测量法      C.实验法       D.调查法3水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在流水中的叶片成丝状,这表明A.生物对环境有影响                   B.土壤对生物有影响      C.水流对生物有影响                  D.温度对生物有影响4.如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降  B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降C.甲、丙、丁的数量都增加  D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降5.下列属于生态系统的是A.中国雷琼海口火山群世界地质公园    B.五源河湿地公园内的所有生物C.海口海甸溪内所有的鱼              D.海口市人民公园里所有的树和鸟6.下列有关制作并观察人口腔上皮细胞临时装片实验的叙述,正确的是A.涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色7.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的描述,不正确的是A.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚B.线粒体存在于细胞液中C.除病毒外,生物都是由细胞构成的D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中8.要将如图所示显微镜下的视野从变为,下列操作顺序,正确的是将低倍镜换成高倍镜  向右上方移动装片 向左下方移动装片   转动细准焦螺旋     转动粗准焦螺旋A②①⑤          B③①④C②①④        D③①⑤9.人们观看健美运动员的展示时,运动员上臂多次产生隆起是由于A.肌肉组织具有收缩功能             B.肌肉组织具有产生、传导兴奋的功能C.上皮组织具有分泌功能           D.上皮组织具有保护功能10.科学家们首次利用仪器听到并记录下树木喝水时发出的声音。以下关于树木喝水的讨论,不正确的是A.树木喝水的主要部位是根尖的成熟区B进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处C喝水时,无机盐一定会搭便车到树木的各个部分D.听到喝水声时,叶片气孔排出的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气11.如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是A.该食物网中共有五条食物链B.鹰的能量最终来源于草C.鹰和蛇两者既是竞争关系又是捕食关系D.有毒物质沿着食物链和食物网的方向逐渐减少12.植物根尖细胞中的能量转换器是A.细胞膜   B.细胞质   C.叶绿体   D.线粒体13藕断丝连是常见的现象,这里的来自植物体的 A.保护组织        B.营养组织      C.分生组织      D.输导组织14图甲和图乙分别是苦草叶片细胞、人体口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是A.能控制物质进出的结构是               B.含有遗传物质的结构是 C.甲、乙都具有的能量转换器是D.与乙相比,甲特有的结构是①③⑤15下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,不正确的是A.细胞分裂使细胞数目增多B.细胞分裂后,细胞的形态、结构和功能也发生变化C.细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的D.细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群16落红不是无情物,化作春泥更护花中凋落的花瓣经微生物分解成为肥料,为植物生长提供A 氧气      B.脂防           C.无机盐      D.维生素17.关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系,下列叙述不正确的是A. 生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物B. 生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系C. 消费者能促进生态系统的物质循环D. 如果没有分解者,生产者和消费者将渐渐失去生存空间18剿灭麻雀运动的产生是因为麻雀啄食农作物曾被列为害鸟,这种做法是不科学的。剿灭麻雀最主要的危害是影响A.生物之间的协调发展                B.农作物的分布C.农作物的传粉                     D.农作物种子的传播 19.下列有关碳-氧平衡叙述,不符合事实的是A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于维持生物圈中的碳-氧平衡 20下列与种子萌发有关的农业生产措施,说法错误的是A.通过耕和耙使土壤变松软,有利于种子萌发B清明前后,种瓜点豆说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发C.播种前不能挑选储存时间过长的种子,是因为其胚很可能已经死亡D.播种苋菜种子后的菜地,用黑网遮盖,是因为所有种子的萌发都不需要光照21生物形态结构总是与生长的环境相适应的.某地区春季低温潮湿,夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表.下列推断正确的是 表面积(mm2表皮厚度(μm甲型叶29214乙型叶14424A.甲型叶生长在春季,利于光合作用  B.乙型叶生长在春季,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用     D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用22下列有关克隆的叙述中,错误的是A.克隆属于生物的无性繁殖            B.繁殖后代跟亲代非常相像C.克隆的后代生活力特别强             D.克隆技术可快速地大量繁殖动物23.绿色植物叶片的主要结构是A.上表皮、下表皮、气孔               B.表皮、叶肉、叶脉C.栅栏层、海绵层、叶绿体          D.保卫细胞、叶肉、表皮24.如图为细胞发生一系列变化的示意图,表示细胞分化过程的是        A    B         C          D25.下列选用的实验用品与使用目的相对应正确的是 A.显微镜——观察菜豆种子结构B.两片刀片——制作叶片横切面临时切片C.放大镜——观察人血永久涂片D.生理盐水——观察洋葱鳞片叶内表皮细胞26碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。发育成万千枝条及绿叶的结构是A.根          B.芽            C.叶           D.茎 27在培养皿底部铺上棉花,放上西瓜种子进行如下实验.下列有关叙述正确的是装置场所温度棉花状态数日后现象光照23潮湿全部发芽光照23干燥没有发芽黑暗23潮湿全部发芽黑暗23干燥没有发芽A实验目的:研究种子萌发与光照、温度、水分相关B对照实验:甲组与丁组可以构成对照,说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件C实验结论:种子萌发与温度无关D材料选择:种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量 28.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多A.清晨的草地  B.下午的草地     C.清晨的树林     D.下午的树林29叶片的下列结构中不能进行光合作用的是 A.保卫细胞        B.表皮细胞         C.海绵组织       D.栅栏组织30.在生产生活中,下列哪项措施不是抑制植物的呼吸作用A.在贮藏粮食的密封仓内充入二氧化碳   B.水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏C.瓷盆种花改为陶盆种花               D.小麦种子入仓前晒干31近些年来,利用大棚种植蔬菜,使寒冷的北方告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产,不宜采取的措施是A.适当延长光照时间                  B.夜间适当提高棚内温度C.合理密植,适时灌溉                D.适当增加棚内二氧化碳的浓度32.在绿叶在阳光下制造有机物的实验中,将绿叶放在酒精中隔水加热,其目的是 A.使淀粉变蓝色     B.溶解淀粉      C.清洗叶片       D.溶解叶绿素33.科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的保护膜,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。保护膜保鲜的原理是A.降低果蔬呼吸作用和减少水分散失B.添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖C.降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖D.吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟34下列关于绿色植物生命活动的实验,叙述错误的是A.图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来B.图乙为了使叶片脱色,杯中装的液体是酒精C.图丙中试管与白炽灯的距离越近,在一定范围内单位时间内产生的气泡数目越多D.若图丁瓶中换成煮熟的种子,观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象35如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图,甲、乙表示其生命活动过程,表示某种气体。下列有关分析错误的是A表示二氧化碳,甲表示光合作用B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的C.植物吸收的水分主要用于甲过程D.植株叶片相互遮挡,会影响甲过程的进行二、非选择题(本大题共有四道题,每空1分,共30分)36(8分)小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水(红蓝色与无机盐有关),将芹菜叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如下图所示,一段时间后发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色.请分析回答:1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是       2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是         (选填一项)A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少B.周围的一圈是蓝点,中间是红点C.蓝点和红点混合,均匀分布D.左边是蓝点,右边是红点3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,并在两烧杯中各插入等量且生长状况相似的新鲜芹菜,将甲烧杯30的环境中,将乙烧杯放在其他条件和甲烧杯一样,但温度为5的环境中.一段时间后,液面下降较快的是      烧杯,小李同学做该实验要探究的问题是                                37(8分)许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。请据图回答:(在[   ]中填序号或字母,在___填写结构名称)         1)种子内的[   ]        将发育为幼苗。种子萌发时,首先突破种皮的是         2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由根尖的            吸收的。大部分吸收的水分都蒸发到植物体外,结构[      ]是植物进行蒸腾作用的门户3)开花后,花粉从花药中散放出来,落在e上的过程称为          4)结果:果实由[   ]          发育而来。38(7分)为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题:         1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把AB装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在AB瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_________ 2)实验二中的CD形成一组对照实验,其变量是_________ 3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现_______装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从     散失的.4)移栽植物幼苗时,常在根部保留一个土团,其目的是_____5)在植物开花时若遇连日大雨,常会造成植物减产,其主要原因是:_____39(7分)赤潮的发生,破坏了海洋的正常生态结构,如有些赤潮生物(如浮游植物、原生动物和细菌等)会分泌出黏液,影响鱼、虾呼吸,导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被浮游动物摄食后,有毒物质在生物体内积累,海洋中的鱼、虾等生物又以浮游动物为食,而最终,鱼、虾等海产品将会被人类端上餐桌,对人类健康饮食也造成威胁。1请写出划线部分所表示的食物链________________________。不易分解的毒素在海洋生物体内积累,最终会危害________的健康。2从生物体的结构层次看,鱼类比海水稻多了________这一结构层次。3藻类等生物具有吸收温室气体的能力,这主要是通过植物的________作用完成的。4人类的过度捕捞会破坏海洋生态系统,为此设定了休渔期,这说明生态系统的____________能力是有限的。 
    2021—2022学年度第学期七年级生物科期末检测题参考答案 一、选择题本大题有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求。题序123456789101112131415161718答案BDCDADBBADCDDABCBA题序1920212223242526272829303132333435 答案BDACBDBBDDBCBDAAC 二、非选择题(本大题共有四道题,每空1分,30分)36.(8分,每空2分) (1)运输水分和无机盐        (2)D     (3)       温度对植物蒸腾作用的影响 37(8分,每空1分  (1)        胚根(2)成熟区     (3)传粉(4)g    子房38(7分,除标注外每空1分)(1)氧气 (2)二氧化碳   (3)E    叶片  (4)保护幼根和根毛    (5)传粉因阴雨天气,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,传粉不足(2分,其它答案合理即酌情给分)39.(7分,除标注外每空1分) (1)浮游物→浮游动物→鱼→人(其它合理也给分,2分)         (2)系统  (3)光合  (4)自动调节(或自我调节)(2分)
     

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