小学音乐小乌鸦爱妈妈教案

（音乐游戏）小乌鸦爱妈妈 教学设计

1教程分析

这是一首以动物为题材的儿童歌曲，叙述性的歌词，讲述了小乌鸦对妈妈的热爱，教育学生要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不忘母亲的养育之恩。歌曲为四个乐句组成的一段体结构，2/4拍，大调式。歌曲曲调简练，旋律婉转、流畅、动听。歌词形象生动、寓意深刻。

2教学目标

1、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》并有感情地进行演唱。

2、通过本课学习，教育学生从小养成孝敬父母，尊老爱幼的好习惯。

3、创编歌表演，培养学生的创造能力和表现能力。

3重点难点

1、重点：采用听唱法学习歌曲，并有感情地进行演唱。

2、难点：（1）、有感情地演唱歌曲。

（2）、培养学生在创编中的创造能力和表现能力。

4教学过程

活动1【导入】1、营造氛围组织教学

（1）、播放歌曲《妈妈的吻》。学生在美妙的音乐声中以律动的方式进入教室，感受温馨和谐的课堂气氛。

（2）、在音乐的启发下，学生与老师用亲切的声音相互问好。

活动2【讲授】新课教学

1）、播放动画视频《小乌鸦爱妈妈》，在观看动画，聆听音乐之后，师问：这首歌曲的主人公是谁？讲了一个什么故事？听了这首歌后你有什么感想？

（2）、出示课题及歌词，在老师的带领下集体有感情、有节奏地朗读歌词，要注意朗读的语气和韵律。

（3）、教师再次播放歌曲，学生倾听，注意歌曲的旋律和感情。

（4）、教师教唱。启发学生用亲切，优美的声音演唱。

（5）、采用多种形式和方法演唱歌曲。（如：分组演唱，男女接龙唱等）

（6）、完整地有感情地演唱歌曲，在演唱中理解体验歌曲的情感和意境。

（7）、组织学生以“爱妈妈”为题，谈谈对妈妈的感情。如：听妈妈的话，帮妈妈做家务，在妈妈生日的时候给妈妈送张自制的小贺卡等）

（8）、学生在学会歌曲的基础上，根据动作图片及提示、看图自编动作，进行歌表演。

活动3【讲授】课堂小结

随着《爸爸妈妈谢谢你》歌曲，讲说：小朋友们一天天长天了，已经知道关心父母了，但我们身边还有许多人，也需要我们的关心、帮助、相信有了我们的爱，这个世界将会变得更加美好！在动听的音乐声中，我们的这节课也进入尾声，但是我们对父母的爱是没有尽头的，就让我们来共同祝福：愿天下所有的妈妈永远幸福、永远平安、永远健康、永远快乐！

活动4【讲授】板书设计

小乌鸦爱妈妈

看图自编动作，进行歌表演。

(提示：一人演圈内的乌鸦妈妈，一人演小乌鸦，它在圈外自由地飞来飞去，寻找食物。五至八人组成圆圈似鸟窝，集体伴唱。)