小学音乐湘艺版三年级下册三轮车教案及反思

这是一份小学音乐湘艺版三年级下册三轮车教案及反思，共2页。
（演唱）三轮车 教学设计1教材分析 音乐课《三轮车》是湘教版小学三年级的第一单元第二课。在这个活动中学生学会编创歌词，大胆的表现自己的想象和创意，体验游戏的乐趣，领会和声的唱法和趣味，学会主唱和配唱的方式方法。2设计思路 在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，学生自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的“老师唱一句，学生跟一句”，只将学生是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让学生喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。3教学目标 1、在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学唱歌曲，领会和声的魅力。2、学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3、感会歌曲的诙谐幽默。4重点难点 1、重点：领会和声的唱法和趣味。2、难点：幼儿根据歌词表演、进一步体会歌曲的情趣5教学准备 1、音乐《三轮车》。2、多媒体，钢琴。6教法学法 新课标《教育指导纲要》指出：“教师应成为学生学习活动的支持者，合作者。”活动中应力求：“形成合作探究式”的师生互动，教与学是一个统一和谐的过程在活动中我从调动学生学习积极性，主动性出发，积极创造条件让孩子参加探究活动，让幼儿在不断的探究中学习，进步。因此，本次活动我采用了以下方法：1、互动法：在本次活动中我主要重视于师生互动。2、游戏法：幼儿主动参与游戏、教师做相应的指导、并体会歌曲的情趣。7教学过程 活动1【导入】一、激趣导入 复习舞蹈《老师老师》、歌曲《两只小山羊》.师：同学们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？活动2【活动】二、欣赏歌曲，初步学唱歌曲 1.欣赏《三轮车》歌曲，理解歌词的内容。播放歌曲师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。师：刚才这首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？2.初步学唱歌曲。念歌词。师：现在同学们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。师：现在同学们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。活动3【活动】三、学会伴唱 1.学伴唱师：同学们，三轮车会发出什么声音呢？生：其噶其噶铃铃。师：接下来让我们一块把这声音学会。2.歌曲与伴唱结合师：歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了，同学们真厉害啊。接下来啊，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。学会后两队换角色唱。活动4【练习】四、节奏练习 活动5【活动】五、活动结束 让学生替换玩游戏，并把歌曲学会。