小学英语陕旅版五年级上册Unit 1 Get up on time!教案设计

Unit1 单元总目标

本单元谈论的话题是日常生活中的时间安排，关于这个话题在本单元所涉及的主要的四会词汇有：clock, wall, come in, sit down, be late, play computer games;单元的功能结构有三个：一、学习如何就时间及日常活动进行问答：What time is it? It’s seven. / What time do you …?  I ... at … 二、初步学习请求用语及应答：May I come in? Come in, please. 三 、学习道歉用语及应答：I’m sorry. That’s all right.教师应该用生动活泼的语言组织教学，进而达到轻松学习语言的目的。

第1单元的教学设计共分为4个课时。第一课时以Part A中Let’s learn部分的词汇教学为主；第二课时以Part A中的Let’s talk部分为主要内容，并且以Part B中的Work in pairs部分为辅助内容进行语言句型方面的学习；第三课时主要是Let’s learn more部分的再丰富，并借助Part B中的活动Ask and fill in the form进行练习；第四课时以语音部分Read the words进行拓展学习，并借助Listen and match, Look and answer以及Look and tick. Then write部分对本单元所学内容进行综合练习。具体课时分配情况见下表：

单元总目标

在本单元的教学中，教师可以结合教学挂图、卡片、教学实物、多媒体等引导学生学习、认知所教授的内容，并且能达到以下知识目标和情感目标：

知识目标

一、能听、说、读、写以下词汇：

clock, wall, come in, sit down, be late, play computer games

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：

1. —What time is it?

—It’s ...

2. —What time do you …?

—I ... at...

3. —May I come in?

—Come in, please.

4. —I’m sorry.

—That’s all right.

情感目标

一、培养学生用英语与他人进行对话交流的意愿。

二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。