历史(必修)中外历史纲要(上)第23课 从局部抗战到全面抗战课堂教学ppt课件

这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第23课 从局部抗战到全面抗战课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了西安事变卢沟桥事变，“以空间换时间”，南京大屠杀，本课小结等内容，欢迎下载使用。

从“蚕食”到“鲸吞”——中华民族到了最危险的时刻全面抗战的开始——“中华民族筑成新的长城”战争走向反人类——日本的侵华暴行
一、从“蚕食”到“鲸吞”——中华民族到了最危险的时刻
从甲午战争开始，不到半个世纪，日本就对中国发动了两次大规模的侵略战争，成为中华民族最凶恶的敌人。
根据右侧中华民国地图（局部），图中所示为日本局部侵华到全面侵华时期所制造的一系列事件，指出①至⑥所代指的事件并按顺序排列。
二、全面抗战的开始——“中华民族筑成新的长城”
兄弟阋于墙而外御欺辱——国共再合作
中华民族众志成城组 成 抗 日 民 族 统 一 战 线一致对外，全民族抗战
幸得有你，今日中国山河无恙！
中华民族的民族意识空前高涨，共赴国难的背景下现代民族国家得以重新构建，中华民族浴火重生。抗战中除了涌现了可歌可泣的英雄人物、英雄故事，也出了一些令人不齿的民族败类。对此，你怎么看？
三、战争走向反人类——日本的侵华暴行
当时驻南京的希特勒法西斯德国代表在向其政府的报告中写道：“他们（日军）是兽类的集团。屠杀、劫掠、纵火、奸杀……甚至以杀人竞赛的方式对南京城血洗。他们是一架正在开动的兽性机器。”
“12月16日，俘虏们被分成二三百人一组，全被杀掉了……七千生命一次性地消失，这是令人难以置信的事实。在战场上，一个人生命的价值似乎比不上一个饭团。” ——《东史郎日记》
日军占领南京后，日军少尉向井、野田在南京紫金山下进行杀人竞赛。这是当时《东京日日新闻》对此事报道的影印件。
731部队细菌战与毒气战
2003年齐齐哈尔日军遗留的芥子气罐事件
右图是2003年被日本遗留在齐齐哈尔的化学武器——芥子气中毒致死的河南民工李贵珍
日本这个民族到底怎么了？
关于“九一八”事变 2005年的送审本变成了：“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。”
关于南京大屠杀 送审本关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”
日军在沦陷区怎样进行殖民统治的？
政治上：经济上：思想上：
前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。