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    湘艺版音乐二年级上册第十课 (演唱)贝壳之歌 教学设计 (3)

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    小学音乐湘艺版二年级上册(演唱)贝壳之歌教案

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    这是一份小学音乐湘艺版二年级上册(演唱)贝壳之歌教案,共2页。
    1.能用优美的声音,连贯流畅的演唱歌曲。
    2.了解并掌握四三拍子的强弱规律。
    3.尝试两个声部的合唱。
    2学情分析
    二年级的孩子,刚接触两声部的合唱,两声部很容易混淆。三拍子的强弱规律也是重点。需要在这两个环节多下功夫。
    3重点难点
    1.了解并掌握四三拍的强弱规律。
    2.尝试两个声部的合唱。
    4教学过程
    活动1【导入】导入新课
    1、生听音乐进教室,师生问好
    2、播放歌曲《贝克之歌》音乐,直接导课。
    活动2【讲授】学习新歌
    1,了解四三拍的强弱规律。(强弱弱)
    用身体来表示强弱,强拍拍手,弱拍拍肩。
    2,跟旋律有节奏的朗读歌词。
    3.了解并掌握四分休止符的表示方法,并用身势来做简单伴奏。
    活动3【活动】课堂活动
    1.复习柯达伊手势,(了解7个基本音符的音高及走向)
    2.熟悉简谱,并能用柯达伊手势来表示旋律基本走向。
    活动4【练习】两声部的合唱
    1,将班内学生合理分成高低声部,并熟悉各自声部的唱法。
    2、尝试两个声部的融合,注意两个声部音量的和谐。
    (学生初次尝试合唱,要注意引导孩子不要慌,按节奏,从头至尾,想着自己的声部,不要受到别的声部干扰)
    3、完整合唱,加入声势伴奏,体验团队合作的乐趣。
    活动5【作业】课堂小结
    总结学生的学习情况,学习效果,适当表扬表现好的孩子,并提出不足之处,使学生了解自己下一步的学习目标。

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