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    六年级下册英语教案-Module 2 Unit 5 crafts 课时1 牛津上海(三起)

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    新版-牛津上海版六年级下册Module 2 Work and playUnit 5 Crafts优秀教案

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    这是一份新版-牛津上海版六年级下册Module 2 Work and playUnit 5 Crafts优秀教案,共4页。
    教学内容与目标
    教 学 内 容


    询问,意愿,描述
    ●询问他人想要做的事以及正在做的事。
    ●描述自己想要做的事以及正在做的事。




    核心句型和
    日常用语
    ● What d yu want t make?I want t make a crwn.
    ● What are yu making?I’m making a ty plane.
    ● A lng time ag,there was a craftsman.
    ● Wh is it fr?
    ● That’s gd.
    词 汇
    Scissrs,tape,glue,tl,easily,still,mdel huse,alng time ag,at wrk,say t neself
    语 音
    Air, ere, ear,are,ure,ur,r





    ● 听懂手工课上和学生之间关于做手工的对话。

    ●用合适的句子谈论有关手工制作的话题。

    ● 读懂手工课上郭老师和学生之间关于做手工的对话。
    ●读懂故事《鲁班与锯子》。

    ● 能结合语境写出正确的句子并描述做手工所需要的材料
    教 学 目 标
    ● 能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
    ● 能写出做某件手工作品所需要的材料。
    ● 根据字母组合Air, ere, ear,are,ure,ur,r 的发音规律,能拼读简单的单词。
    ● 能在语言学习过程中,提高动手能力。
    教学重点:
    ● 词汇:Scissrs,tape,glue,tl,easily,still,mdel huse,alng time ag,at wrk,say t neself
    ● 句型:What d yu want t make?I want t make a crwn.
    What are yu making?I’m making a ty plane.
    A lng time ag,there was a craftsman.
    Wh is it fr?
    That’s gd.
    ● 了解字母Air, ere, ear,are,ure,ur,r在单词中的发音。
    教学难点:
    ● 能够根据语境灵活使用一般现在时和现在进行时。
    ●能灵活使用各种Wh-questins获取信息。
    M2 wrk and play
    U5 crafts
    Perid1
    教学目标
    [知识目标]
    1.帮助学生学习Lk and learn 中的生词
    2.通过listen and learn的儿歌,导入单元主题。
    [能力目标]
    1通过Listen and say的对话学习,帮助学生复习Wh-questins和现在进行时,谈论手工制作。
    [情感目标]培养学生热爱生活的情感。
    教学重
    难点
    [教学重点]
    词汇:Scissrs,tape,glue,mdel huse
    句型:What d yu want t make?I want t make a crwn.
    What are yu making?I’m making a ty plane.
    Wh is it fr?
    That’s gd.
    [教学难点] 操练核心句型
    用具准备
    tape, wrd cards , pictures
    教 学 过 程
    二 次 备 课
    前置性作业:
    Pre-task preparatins
    1.教师用各种Wh-questins向学生提问,请学生根据实际情况进行回答
    T:What fd d yu like best? Why?
    S1:I like Chinese fd,because Chinese fd is very tasty.
    2.播放listen and enjy的儿歌,然后请学生回答问题。
    T: What des Alice have?
    S1:She has a pen hlder.
    While-task prcedures
    1.请学生谈谈他们在手工课上需要些什么材料。
    T:What s yu need in a carfts class?
    S1:We need sme paper and sme glue.
    2.播放listen and say的录音,请学生仔细听,了解Jill,Peter和Alice分别想做什么手工作品,需要什么材料。教师以问答方式帮助学生整理
    T:What des Jill want t make?
    S1:She wants t make a crwn.
    3.指导学生完成课后练习
    Pst-task activities
    1.把学生分成五人小组,扮演listen and say的角色表演对话。
    2.教师可以展示一些学生的美术和手工作品,师生交流。
    练习设计
    Read P28
    作业批改
    记 录
    板书设计
    U5 crafts
    Scissrs,tape,glue,mdel huse
    What d yu want t make?I want t make a crwn.
    What are yu making?I’m making a ty plane.
    Wh is it fr?
    That’s gd.
    教学反思

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