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    年高二语文暑期备课课件:2.7《李清照词两首 声声慢》(新人教版必修4)1270

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    人教版 (新课标)第二单元7 李清照词两首李清照词两首备课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)第二单元7 李清照词两首李清照词两首备课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了声声慢,直接抒情的句子,凄苦忧愁等内容,欢迎下载使用。
    李清照,宋代著名婉约派女词人,号易安居士。  赵明诚题词:清丽其词,端庄其品。归去来兮,真堪偕隐。
    创作以南渡为界分为前后两个时期——
    南渡前:  内容——闺怨离愁   词风——清丽柔媚 南渡后:  内容——怀旧悼亡   词风——凄婉哀怨
      其词自成一家,被称为“易安体”。  其作品散失很多,今有词集《漱玉词》传世。
    声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。   满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
    法国诗人克洛岱改写《声声慢》:
    绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心!心!/存在!存在!/死!死!死!死!
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
    间接抒情:                借景抒情
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。  ——杜甫《登高》  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。  ——朱自清《荷塘月色》
    1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用
      这次第,怎一个愁字了得!        ——表面是对愁欲说还休,          实则倾泻无遗
    亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
    这次第,怎一个愁字了得!
    痛 天上人间 各半  悲 美满姻缘 难全伤 半壁江山 沦陷  恨 偏安一隅 用奸苦 形影相吊 孀晚  愁 漫漫余生 难捱
    1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚2、这次第,怎一个愁字了得!
    淡酒浇愁秋风劲吹征雁南飞黄花憔悴雨打梧桐
      眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。   ——《泪珠与珍珠》
    正所谓“国家不幸诗家幸”,苦难不停地擦拭着艺术的灵魂,在生命空间受到的伤害和疼痛,在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。
    酒三杯两盏淡酒,  怎敌他晚来风急。
    抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。    --李白酒入愁肠,化作相思泪。    --范仲淹艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。    --杜甫《登高》
    结论:  酒是“愁”的象征
        酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。    酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。
    并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡
    暖溶溶的玉醅, 白泠泠似水, 多半是相思泪。
    雁雁过也,正伤心,  却是旧时相识。
    无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
    结论:  过雁象征离愁
         雁,一种离情别恨的希望。       雁,一种怀古伤情的寄托。
    1、雁声凄惨2、传递信息的使者(亡夫之痛)3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 
    黄花满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。  ——李清照《醉花阴》
    结论:  黄花比喻女子憔悴的容颜
    花盛: 乐景哀情 反衬
    花衰: 以花喻人 正衬
    梧桐梧桐更兼细雨,  到黄昏点点滴滴。
    寂寞梧桐,深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。   ——温庭筠《更漏子》

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