人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (212)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (212)，共7页。试卷主要包含了语文积累与运用 1.看拼音写字，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷（满分 100 分） 一、语文积累与运用（共 25 分） 1.看拼音写字(5 分，每个空 0.5 分)zhuī shū zhù diàn níng ①（ ）形 ② （  ）忽 ③ (  ) 蓄 ④沉（ ） ⑤（  ）望 niàng  huó                            zhào                            xuān                                          xián⑥酒（ ） ⑦疑（ ） ⑧笼（ ） ⑨（ ）腾 ⑩头（ ）  下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） (3 分)匿．笑（nì） 蜷．曲（juǎn） 骇．人听闻（hài） 踉．踉跄跄（liàng）嬉．戏（xī） 吮．吸（shǔn） 丝丝缕．缕（lóu） 絮絮叨．叨（dāo）枯涸．（hé） 威慑．（shè） 头晕目眩．（xuàn） 更胜一筹．（chóu）滑稽．（jī） 冰雹．（bāo） 随声附和．（hè） 忍俊不禁．（jīn）  下列词语书写正确的一项是（ ） (3 分) A．嶙峋 啜泣 灰心丧气 一丝不够 B．宽怒 收敛 海枯石烂 昂首挺力C．峰恋 孪生 窃窃私语 弱肉强食              D．健步 提防 不可救药 日转星移  下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ） ( 3 分)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉．开．眼．笑．。  我小．心．翼．翼．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C．嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥．遥．在．望．。D．我独自一人形．影．不．离．地来到思源广场。  选出下列文学常识叙述正确的一项（ ） （2 分）  《春》选自《朱自清选集》，作者朱自清，现代散文家、诗人、学者，原籍浙江绍兴，因久居扬州，故自称是扬州人。著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》《济南的冬天》作者老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字佩弦。北京人，满族，现代作家。著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌，从内容上看属于叙事诗。和汉乐府《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”曹操，字孟德，一名吉利，汉族。春秋末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。 名著导读（3 分） 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的来说，大致包括三个方面的内容：一是对               的歌颂；二是对               的崇拜和赞颂；三是               。古诗文默写（6 分） ①几处早莺争暖树，                    。、 ②我寄愁心与明月，                。 ③万籁此都寂，                 。 ④                 ，却话巴山夜雨时 ⑤《次北固山下》中流露作者思乡情怀的句子              ，              。 二、古诗文阅读（共 10 分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，   送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东   阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同   行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 解释下列加点字的意思 （2 分）①木兰当．户织         ②惟．闻女叹息          ③策．勋．十二转        ④原为市．鞍马         翻译下列句子 （6 分）
①万里赴戎机，关山度若飞。 
 ②将军百战死，壮士十年归。 
 ③当窗理云鬓，对镜帖花黄。 
 结合课文内容谈谈你认为木兰是个怎么样的人？（2 分） 
  三、现代文阅读（共 25 分） 阅读下面的文章，按要求完成后面的习题。 春 ⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ⑶小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。⑷桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，   大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑸“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴   地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响   着。⑹雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民， 披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。⑺天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是
工夫，有的是希望。 ⑻春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑼春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑽春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。  写出下列句子的修辞手法 (3 分) ①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（      、       ） ②他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（      ）      选文 3-6 自然段依次描绘了          图、      图、      图、春雨图美景。 (3 分) 13.试品味分析下面句子的妙处                            (3 分)①“ 树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。” 
 ②“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 
 春花图中，作者从那几方面描写春花的？写出了春花的什么特点？(2 分) 
 这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ (2 分)  母亲的心 （12 分） ⑴ 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ⑵春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢   认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。⑶久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!⑷好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，   六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑸母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却   冻不住她心里涌动的希望。
⑹或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了   一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑺母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的   手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑻母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起 了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的   选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑼这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲   说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停   的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹   那，她潸然泪下!⑽母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水   中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵   与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做   母亲的心罢!(选文略有改动) 16．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，补全⑴～⑼段的主要情节。(3 分) “我”想吃螃蟹①       ②       母亲捞起螃蟹③        阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (2 分) 
 第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (2 分) 
 阅读第⑨段，联系上下文，回答问题。 (3 分) “母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
  结合实际生活谈谈你是怎样理解“母亲的心”? (2 分) 
  
    四、写作（共 40 分） 从下面的两个题目中任选一题按要求进行作文： 题目一：《   真    》要求：先把题目补充完整，如：我真棒、你真了不起、妈妈真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、有你真幸福、这次活动真有意思、我真开心、我真失望·······················然后根据补充好的题目写一篇作文。题目二：《爱在身边》我们生活在一个充满爱的世界。在家庭中我们拥有家人的关爱；在学校里我们有老师同学的关爱；在   社会生活中我们拥有陌生人的关爱              请以《爱在身边》为题目作文。要求：1、这是一篇记事作文，要求写出你在成长中所遇到的充满爱的故事，可以是校园里、家庭里或者社会生活中发生的故事。2、所写的事情可以是一件，也可以是几件，都必须围绕“爱”这一主题来进行，注意叙事的条理性和详略的安排。3、必须写自己经历的事情，要表达自己的真实感受。4、字迹工   整、清晰，至少写够 600 字。     参考答案
 2.A 3.D 4.D 5.A 6. 母爱 大自然 人生的思考和感悟7.①谁家新燕啄春泥②随风直到夜郎西 ③但余钟磬音

⑤乡书何处达，归雁洛阳边。 对着 只 记功 买 ①不远万里奔赴战场，像飞一样跨国一座座山。 ②将军和战士身经百战，经过数十年战争，所剩无几，有的胜利归来。 ③当着窗户对着镜子，梳梳头发贴贴饰物。 英勇善战、孝顺、机智勇敢、不睦名利的女英雄形象。  ①比喻 排比 ② 拟人12.春草、春花、春风①抓住“逼”“发亮”词眼②知道虚写的手法及其表达效果  嗅觉（味觉）、通感，嗅觉勾连味觉；想象，春花到秋实；侧面描写，蜜蜂蝴蝶侧面写出花香；也是动静结合）听觉；花的数量——花多。花的颜色——花艳。花的香味——花香。调动各种感官： 作者对春天美好的向往.寄托了作者对美好生活的追求,春天给人朝气、带来希望，表达了作者喜爱之   情，更是寄托一种人生态度。(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹 久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。  表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；   表现了母亲的善良。  20. 言之有理即可