人音版八年级下册鳟鱼教课内容课件ppt
展开A大调《鳟鱼》 ——钢琴五重奏 第四乐章
舒伯特 (1797-1828)
奥地利作曲家,浪漫主义音乐代表人物之一。 被称为“歌曲之王”
代表作:《鳟鱼》、《音乐瞬间》、 《摇篮曲》等...
《鳟鱼》是舒伯特在1817年创作的一首艺术歌曲。两年后应朋友之邀创作了《A大调 钢琴五重奏》,其中第四乐章是根 据歌曲《鳟鱼》改编的变奏曲,所 以又被称为《鳟鱼五重奏》。
1.明亮的小河里面, 有一条小鳟鱼, 快活地游来游去, 像箭儿一样。 我站在小河岸上, 静静地朝它望。 在清清的河水里面, 它游得多欢畅, 在清清的河水里面, 它游得多欢畅。
2.那渔夫带着钓杆,也站在河岸旁, 冷冷地看着河水,想把鱼儿钓上。 我暗中这样期望,只要河水清又亮, 他别想用那钓钩,把小鱼钓上。 他别想用那钓钩,把小鱼钓上。
3.但渔夫不愿久等,浪费时光, 立刻就把那河水搅浑,我还来不及想 他已经提起钓杆,把小鳟鱼钓到水面。 我满怀激动的心情,看鳟鱼受欺骗。 我满怀激动的心情,看鳟鱼受欺骗。
聆听与思考:你能把这首歌曲的画面在脑海中描绘出来么?
聆听与思考: 1、这段音乐的主奏乐器是 。2、音乐情绪是怎样的?( )3 、你还听到有什么乐器在演奏?
A.轻快,活泼B.焦急,不安
中提琴、大提琴、低音提琴
聆听与思考:1.主奏乐器变成了什么?2.表现了小鳟鱼在水里怎样的情景?
钢琴的声音犹如河水般清澈悦耳表现了鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏,悠然自得的情景
聆听与思考:变奏二的主奏乐器是什么?( )A.钢琴B.中提琴C.大提琴D.小提琴
聆听与思考:1、变奏三主奏乐器变成了什么?2、主要演奏乐器音色的变化让故事情绪发生了什么变化?
音乐浑厚沉重,似乎让人感觉到了渔夫的脚步声搭配钢琴急速的上下翻滚的音型,更带给人一种不祥的预感
聆听与思考:听到这段音乐,你认为发生了什么?
节奏变动较大,钢琴两个强音的奏出,让人感觉到鳟鱼遭遇不幸
用大提琴低沉的音色,奏出了对鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤
如果你是舒伯特,你会用怎样的音乐情绪来表现结尾呢?
舒伯特生活的年代,正值独裁专制时期,到处笼罩着白色恐怖, 作者只能通过隐喻的手法表现对自由和光明的向往,是寓意非常深刻的一部作品.
变奏 在主题音乐的前提下,通过对主题音乐速度、节奏、曲调的变化变成一段新的音乐,使乐曲具有更丰富的表现形式,听起来和演奏起来更多变,有利于乐曲更好地表现其感情。
自由和光明是人类永恒的追求,尽管单纯和善良经常会被虚假和邪恶所害,但是在生活中我们还是要坚持做一个真实和善良的人!
来学校和回家的路上要注意安全
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