音乐七年级下册龙船调集体备课课件ppt

这是一份音乐七年级下册龙船调集体备课课件ppt

欢迎进入音乐 课堂龙船调教学目标: 1、了解民歌及民歌分类 2、初步学会演唱《龙船调》并进行简单的歌表演教学重点：了解民歌中的山歌，初步会唱《龙船调》教学难点：进行简单的歌表演什么是民歌？简单地说，民歌就是民间流传的、具有民族风格的歌。它是劳动人民在长期的劳动和生活中为了抒发和表达自己的情感、愿望而即兴创作口头流传的 歌曲，是劳动人民集体智慧的结晶。民歌按照体裁分：劳动号子： 山 歌：小 调：旋律优美流畅。表达含蓄委婉，多用借寓来表达，表现力较强。即兴演唱，抒情气质强烈，地方色彩浓郁，开头常有吆喝性喊句，节奏自由，音调悠长旋律柔婉流畅，乐曲结构简朴，歌词形象鲜明，演唱形式丰富多彩太阳出来喜洋洋沂蒙山小调龙船调劳动号子小调山歌歌曲简介: 《龙船调》是在湖北利川广为流传的一首民歌，利川是民歌的海洋，被世人誉为“歌舞之乡”。现有土家族210万。歌曲特色浓郁，意境明丽，歌中的土家妹娃与艄公两个艺术形象栩栩如生；词句质朴通俗，朗朗上口，衬词很多，有着诙谐幽默的特点；音乐旋律起伏悠扬，音域宽广而高亢婉转，其抒情性与民间情感十分突出。试唱1-7小节： 1—7小节： 歌曲的开头带有明显的山歌风味，它明亮且高亢、自由而直畅。这种山歌风味的曲调，造成一种（远距离打招呼）的感觉。学唱8—12小节 注意歌曲的旋律走向和歌词方言运用及衬字衬词对白部分妹娃：妹娃要过河，是哪个来推我嘛？艄公：我就来推你嘛！妹娃儿：土家族女娃儿火辣直率的性格展露无遗，想过河却不能过河。表现土家族女人不矜持，不扭捏。 艄公：用方言乡言表现了土家族男儿热情，憨厚的一面。一个“嘛”字唱出了坚实胸膛里那颗别样温柔的心。对白部分所表现的人物形象：表演唱：19——25小节请问这首歌曲的情绪如何？想想歌曲表现的是什么情景？用的是哪种演唱形式？歌曲中用了哪些衬词？谢谢指导！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根