初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计，共11页。学案主要包含了学习目标，重点和难点，课前预习，合作探究，课时小结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1. 能掌握以下单词：drive, car, live。
2. 对谈论出行方式进行巩固练习与运用。
3. 用不同方式练习 hw引导的特殊疑问句，表示乘坐各种交通工具的方式。hw far, hw lng 引导的特殊疑问句。
4. 通过听、说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，能灵活运用表示乘坐各种交通工具的方式。以及hw lng, hw far引导的特殊问句。
5. 了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则, 学会注意交通安全, 加深对交通知识的了解。
【重点和难点】
重点：熟练运用句型
—Hw d yu get t schl?—I take the …/ride …/ walk
—Hw des Mary get t schl?—She takes the subway.
—Hw lng des it take? —It takes frty minutes.
—Hw far is it frm… t… —It's… kilmeters.
难点：进行自由交际。灵活运用hw lng, hw far引导的特殊问句。
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记。
1. car ______________________
2. drive ____________________
3. 居住，生活_____________________
4. 一百______________________
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译。
1. walk t schl _____________
2. by bike _____________
3. 大约5公里 ______________
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译。
1. --简步行去学校吗？
--不，她没有。她骑自行车去学校。
--Des Jane _____ _____ _____?
--N, she desn’t. She ges _______ _________.
2. 它离这里有多远？
______ ______ is it _____ ______?
3. Des yur dad drive his car t wrk?
_______________________________
【合作探究】
探究一、知识链接
重点词汇
take v. 1 ) 拿，取，拿走。G and take sme cffee cups.去拿几个咖啡杯。
2）吃，喝，服(药等)：The pupils take lunch in the classrm.学生们在教室里吃午饭。
3）购买，买下：I’ll take it. 我要买下它。
4）乘坐+交通工具 take a / the +交通工具，在句子中作谓语动词。
He takes a bus t schl.
5）花费 It takes sb. sme time t d sth. 某事需要某人花费多长时间
It takes me an hur t d my hmewrk. 做作业花费了我一个小时。
重点词汇运用
1. It t_________ me half an hur t get t the stre.
2. I will t_________ them. They are cheap.
3. I t________ the train t schl.
4. It takes him tw hurs __________(buy) fd.
5. Please t_________ the bks t the teachers’ ffice.
探究二、基础感知
Task1观察下列表格里的句子然后仿写句子。
Task 2对下列表格中句子划线部分进行提问并总结规律。
发现：
1. 对交通方式提问用_______________
特殊疑问句句式为：Hw + ______/________+ _________ + ___________ +其他？
2. 对时长提问___________________
特殊疑问句句式为：Hw lng + ___________+ ___________ + ___________+其他？
3. 对距离提问用_________________
特殊疑问句句式为：Hw far + _________ ________ + ________ +出发地+_________+ 目的地？
探究三、探究未知
Discussin
Have a discussin abut the tasks in preview. （讨论预习任务并核定答案。）
Presentatin
= 1 \* GB3 ① Finish 3a & 3b n P15 and each grup shws answers n the blackbard.（完成3b并展示答案）
= 2 \* GB3 ② 阅读课本3a的对话，根据上下文完成对话。
1. ___1___ des Mike get t schl? a. Yes, they d.
2. Hw lng des it take ____2____(get) hme? b. N, he desn’t.
3. Hw f ___3____ is it frm here? c. He __4____(ride) his bike.
4. Des yur friends g t schl ___5___ bus? d. It’s five kilmeters.
5. Des yur dad ___6___(驾驶) his car t wrk? e. Abut 15 minutes.
探究四、要点精讲点拨
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 要点点拨。
1. Des Jane walk t schl? 简步行去学校吗？
(1)在一般现在时中，当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词也应用第三人称单数形式。在变为一般疑问句时，在句首加助动词des，谓语动词变为原形；变否定句时，在主语之后、谓语动词前加 desn’t，谓语动词变为原形。例如：
Jhn likes English. 约翰喜欢英语。
→Des Jhn like English? 约翰喜欢英语吗？（一般疑问句）
→Jhn desn’t like reading English. （否定句）约翰不喜欢英语。
(2) walk 作不及物动词，意为“步行”。walk t … 意为“步行去……”， 后接地点名词或副词（省略介词t），相当于g (t) …n ft 。例如：
Let’s walk t schl. = Let’s g t schl n ft. 咱们步行去上学吧。
2. Des yur dad drive his car t wrk? 你爸爸开车去上班吗？
drive此处作及物动词，意为“驾驶；开车送”。
例如：His brther ften drives him.他哥哥经常开车送他。
【拓展】①drive作不及物动词时，意为“开车”。例如：My mther drives t wrk every day. 我妈妈每天开车去上班。
②driver名词，意为“驾驶员，司机”。例如：His father is a driver. 他父亲是一名司机。
3. …lives abut five kilmeters frm schl. ……居住在距离学校大约5千米处。
live不及物动词，意为“居住；生活”。其后若跟名词必须在名词前加适当的介词。例如：I like t live in the city. 我喜欢住在城市。
【拓展】①live n sth.意为“以某物为食”。例如：Sheep live n grass.羊以草为食。
②live a …life意为“过……生活”。The ld man lives a happy life.这个老人过着幸福的生活。
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 趁热打铁。
1. Lucy _______ hme every day.
A. walks B. walk C. walks t D. walk t
2. He is a _____. He _____ a bus.
A. driver; drive B. driver; drives C. drive; drives D. drives; drive
3. Tigers live ______ meat.
A. in B. at C. n D. t
【课时小结】
重点单词
drive v. 开车
car n. 小汽车；轿车
live v. 居住；生活
重点短语
get hme 到家
gd exercise 好的锻炼
drive his car t wrk 开车去上班
重点句子
1. Hw des she get t schl? 她是怎样到达学校的？
2. Des Jane walk t schl? 简走路去上学吗？
3. Des yur dad drive his car t wrk? 你爸爸开车去上班吗？
4. abut five kilmeters frm schl. ……住在离学校大约有5公里远的地方。
【达标检测】
I. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. My uncle has a car, s he usually d t wrk.
2. What time d yu g t schl b bus?
3. I walk t schl e day.
4. There are nine (百) students in ur schl.
5. My hme is abut 15 k frm the schl.
6. It usually takes us tw hurs (d) ur hmewrk.
= 2 \* ROMAN II. 单项选择。
( ) 1. — d yu get t schl?
—I usually walk but smetimes I take the bus.
A. Hw B. Hw ften C. Hw far
( ) 2. —Hw lng des it take？
— takes abut 25 minutes t walk and 10 minutes by bus.
A. That B. This C. It
( ) 3. —Hw des he get t schl?
—He schl.
A. n ft B. ges t C. walks t
( ) 4． it take yu t walk frm yur hme t yur ffice？
A. Hw lng is B. Hw lng des C. Hw many time des
( ) 5. It takes ne hur my hmewrk every day.
A. I; d B. me; t d C. me; ding
( ) 6. She usually gets t schl n her bike. But she smetimes .
A. walking B. walk C. walks
( ) 7. I usually g t schl ______ bike, but smetimes I g t schl ft.
A. with, n B. n, by C. by, n
( ) 8. — d yu live frm yur schl?
—Abut 10 minutes’ walk.
A. Hw many B. Hw lng C. Hw far
( ) 9. I usually get t schl .
A. ride the bike B. n the bike C. by bike
( ) 10. — des it take？
—It takes 20 minutes by bus.
A. Hw lng B. Hw far C. Hw many
( ) 11. — is it frm yur schl t the hspital?
—It’s abut 2 miles.
A. Hw lng B. Hw far C. Hw many
= 3 \* ROMAN III．连词成句。
1. get, des, t, hw, Mary, schl

2. far, the, cinema, is, hme, hw, frm, yur, it，t

3. des, Jhn, hw, take, it, lng, g, t, wrk，t

4. d, g, by, subway, t, the, park, friends , their

= 4 \* ROMAN IV. 用适当的特殊疑问词填空。
1. — des Tm g t bed?
—At half past eight.
2. — can yu d?
— I can dance.
3. — d yu g t the bkstre?
—By bus.
4. — is it frm yur hme t schl?
— It’s abut 2 kilmeters.
5. — des it take t get t schl?
—It takes abut 15minutes.
= 5 \* ROMAN V. 句型转换。
1. It takes them abut tw hurs t get t the bus stp. (对划线部分提问)
________ __________ ________it ________them t get t the bus stp?
2. I take the subway t get t schl. (对划线部分提问)
_________ ________ ________ get t schl?
3. His hme is abut 10 kilmeters frm schl. (对划线部分提问)
________ _______ is it _______ his hme t schl?
4. He leaves fr schl at arund six thirty. (对划线部分提问)
_________ ___________he leave fr schl?
参考答案：
【课前预习】
I. 单词速记。
1. 小汽车，轿车 2. 开车 3. live 4. ne hundred
II. 短语互译。
1. 步行上学 2. 骑自行车 3. abut five kilmeters
III. 句子翻译。
1. walk t schl; by bike 2. Hw far; frm here 3. 你爸爸开车去上班吗？
【合作探究】
探究一
重点词汇运用
1. takes 2. take 3. take 4. t buy 5. take
探究二
Task 1
Task 2
发现：1. hw
d/des；主语；动词原形
2. hw lng；
des it take
3. hw far
is it frm t
探究三
2）1. Hw 2. t get 3. far 4. rides 5. by 6. drive
探究四
ABC
【达标检测】
I. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. drives 2. by 3. every 4. hundred 5. kilmeters 6. t d
= 2 \* ROMAN II．单项选择。
1. A解析：根据答语判断询问方式hw。
C解析：It作形式主语，真正的主语为不定式t walk,也就是句型，It takes sb. time t d。
C解析：询问的是交通方式。
B解析：问的是花费多长时间，因此用hw lng；而句中有动词walk，因此用助动词des。
B解析：take为动词，后用宾语me；句型 It takes sb. sme time t d。
C解析：主语为第三人称单数，因此用walks。
C解析：by bike 与n ft 两个短语。
C解析：答语为大约10分钟的路程，因为问的是多远hw far.。
C解析：两种交通方式表达的区分，句中有动词get因此缺少方式状语by bike。
A解析：根据答语是花费时间，因此用多长时间hw lng。
B解析：根据答语判断是问多远hw far。
= 3 \* ROMAN III．连词成句。
1. Hw des Mary get t schl?
2. Hw far is it frm yur hme t the cinema?
3. Hw lng des it take Jhn t g t wrk?
4. D their friends g t the park by subway?
= 4 \* ROMAN IV. 用适当的特殊疑问词填空。
1. When 2. What 3. Hw 4. Hw far 5. Hw lng
= 5 \* ROMAN V. 句型转换。
1. Hw lng des, take
2. Hw d yu
3. Hw far, frm
4. When des
Means f transprtatin
(乘坐方式）
Means f transprtatin
(乘坐方式）
Persn
人称
Sentence patterns
句型
take a/the train
by train
I
I take the train t schl.
=I g t schl by train.
take a/the bus
by bus
He
ride a bike
by bike
Mary
walk
n ft
They
Answer
Ask
I ride my bike t schl.
Hw d yu get t schl?
She ges t Beijing by train.
Hw des she g t Beijing?
It takes abut 30 minutes t get t schl.
Hw lng des it take t get t schl?
It takes abut 2 hurs t g t Wuhan.
Hw lng des it take t g t Wuhan?
It’s nly abut tw kilmeters frm my hme t schl.
Hw far is it frm yur hme t schl?
It’s abut 1000 kilmeters frm Beijing t Shanghai.
Hw far is it frm Beijing t Shanghai?
Means f transprtatin
(乘坐方式）
Means f transprtatin
(乘坐方式）
Persn
人称
Sentence patterns
句型
take a/the train
by train
I
I take the train t schl.
=I g t schl by train.
take a/the bus
by bus
He
He takes the bus t schl.
=He ges t schl by bus.
ride a bike
by bike
Mary
Mary rides a bike t schl.
= Mary ges t schl by bike.
walk
n ft
They
They walk t schl.
=I g t schl n ft.