人教版六年级下册利率课堂教学课件ppt

这是一份人教版六年级下册利率课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了存款方式，存入银行的钱叫本金，本金×利率×时间，利息的计算公式是，买3年期国债收益，你知道吗，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
1.储蓄的意义：
2.储蓄的好处: (1)可以支援国家建设； （2）使个人钱财更安全和有计划； （3）可以增加一些收入。
把钱存入银行就是储蓄。
活期：可以随时支取，随时存入。
整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取。
零存整取：每月存入一定钱数，存期到时支取。
定活两便：存款时不确定存期，一次存入本金， 随时可以支取。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。
2014年1月，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率是3.25%。到期时不但可以取回存入的10000元，还可以得到银行多支付的325元。在这里10000元叫做（ ），325元叫做（ ），3.25%叫（ ）。
利率按年计算的，称为年利率；按月计算的，称为月利率。根据存款时间的长短，定期和活期的利率是不同的。 利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展变化，银行的利率有时也会有所调整。2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
5000×2.10％×2＝210(元)
5000＋210=5210(元)
5000×（1+2.10％×2）＝5000×（1+0.042）＝5000×1.042＝5210(元)
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
把本金看做单位“1”，定期两年的年利率为2.10%，存期两年，所以所的历次就占本金的2.10%×2，由此可知取回的总钱数是本金的（1+2.10%×2）。
利息=本金×利率×时间
1.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75％。到期支取时，张爷爷可以得到多少利息？到时候张爷爷一共可以取回多少钱？
8000×2.75％×3＝660（元）
答：张爷爷可以得到660元利息，到时候张爷爷一共可以取回8660元。
8000＋660＝8660（元）
2.妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？
10000×4.5%×3＝1350（元）
买银行1年期理财产品收益：
第一年：10000×4.3%＝430（元）
第二年：（10000+430）×4.3%＝448.49（元）
第三年：（10000+430+448.49）×4.3%≈467.78（元）
合计：430＋448.49＋467.78＝1346.27（元）
1350＞1346.27
答：买3年期国债收益更大。
如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国家的发展，而且不用纳税，希望同学们今后多支持国家的建设和发展。