人教版数学一年级下册第四单元——整理与复习课件PPT

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4单元 100以内数的认识人教版数学一年级下册单元整理与复习学习目标1.能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2.知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读、写100以内的数。3.结合数的认识，会计算整十数加一位数和相应的减法。4.结合具体事物，感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流，逐步培养学生的数感。学习重难点1.能够熟练地数出数量是100以内物体的个数；掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。（重点） 2.掌握100以内数的组成，能在具体的情境中用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系，培养观察能力和估测能力。(难点) 3.经历解决问题的完整过程，提升解决问题的能力，会用学过的知识解决问题。（重点）4.会计算整十数加一位数及相应的减法，并理解算理。（重点）知识点汇总100以内数的认识数数，数的组成读数、写数右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。100由1个百组成。读数、写数都从高位起。读数时个位的0不读，写数时个位一个单位都没有，用0占位。数的顺序比较大小解决问题整十数加一位数及相应的减法两个数比大小，如果位数不同，那么位数多的数就大；如果位数相同，从最高位比起。要认真审题，看清楚题意。可以利用数的组成，也可以想加算减。问题解决考点一数数，数的组成1.填一填。（1）63由（ ）个十和（ ）个一组成的。（2）在数位表中，从（ ）边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。63右个十百1.填一填。（3）67、68、（ ）（ ）（ ）72。（2）50、（ ）、60、65（ ）（ ）。（3）56和72，（ ）接近60，（ ）接近70。6970715570755672右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。一个两位数十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。考点二读数 写数2.写一写，读一读。 20写作：读作：写作：读作：写作：读作： 二十 42 四十二 54 五十四读数、写数都从高位起。读数时个位的0不读，写数时个位一个单位都没有，用0占位。3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 25 28 57 75　　　　　　 70 69 42 53 68 68 60 70 考点三数的顺序 比较大小＜＜＝＜＞＜100以内的数比大小，位数多的就大，位数相同时，从最高位比起。最高位相同时，再比下一位。考点四解决问题4. 8个盒子能装下这些杯子吗？答：还剩2个杯子没装，所以8个盒子装不下。（教材P47第2题）利用圈一圈，数一数的方法和数的组成的方法来解决问题。考点五整十数加一位数及相应减法5.算一算。30+8= 3+60= 80+6=38-8= 63-3= 86-6=38-30= 63-60= 86-80=383086360386806可以利用数的组成，也可以想加算减。 经典例题6.小汽车的价钱比小飞机便宜一些，小汽车可能是多少元？78 ？√7.明明有46张卡片，红红有40张卡片，明明比红红多多少张卡片？46-40=6（张）课后作业 作业：1.教材练习九第4题。 2.教材练习十第3题。 3.教材练习十一第1、2、3题。