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    一元一次方程的解法(提高)巩固练习

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    这是一份一元一次方程的解法(提高)巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2015秋•榆阳区校级期末)关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相同,则k=( )
    A.-2 B. C.2 D.
    2.下列说法正确的是 ( ) .
    A.由7x=4x-3移项得7x-4x=-3
    B.由去分母得2(2x-1)=1+3(x-3)
    C.由2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x-9=4
    D.由2(x-1)=x+7移项合并同类项得x=5
    3.将方程去分母得到方程6x-3-2x-2=6,其错误的原因是( ) .
    A.分母的最小公倍数找错
    B.去分母时,漏乘了分母为1的项
    C.去分母时,分子部分的多项式未添括号,造成符号错误
    D.去分母时,分子未乘相应的数
    4.解方程,较简便的是( ).
    A.先去分母 B.先去括号 C.先两边都除以 D.先两边都乘以
    5.小明在做解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是:■,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是,于是小明很快补上了这个常数,并迅速完成了作业.同学们,你们能补出这个常数吗?它应是( ).
    A.1 B.2 C.3 D.4
    6. 某道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,现计划全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为70米,则需更换的新型节能灯有( ).
    A.54盏 B.55盏 C.56盏 D.57盏
    7. “△”表示一种运算符号,其意义是,若,则等于 ( ).
    A.1 B. C. D.2
    8.关于的方程无解,则是 ( ).
    A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数
    二、填空题
    9.(福建泉州)已知方程,那么方程的解是 .
    10. 当x= _____ 时,x-的值等于2..
    11.已知关于x的方程的解是4,则________.
    12.若关于x的方程ax+3=4x+1的解为正整数,则整数a的值是 .
    13.(2014秋•高新区校级期末)如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数,则x﹣2的值是 .
    14.a、b、c、d为有理数,现规定一种新的运算:,那么当时,则x=______.
    三、解答题
    15.解下列方程:
    (1) ;
    (2) ;
    (3) .
    16. 解关于的方程:
    ;(2) (3)
    17. (2015•裕华区模拟)定义一种新运算“⊕”:a⊕b=a﹣2b,比如:2⊕(﹣3)=2﹣2×(﹣3)=2+6=8.
    (1)求(﹣3)⊕2的值;
    (2)若(x﹣3)⊕(x+1)=1,求x的值.
    【答案与解析】
    一、选择题
    1.【答案】C.
    【解析】解第一个方程得:x=﹣,
    解第二个方程得:x=
    ∴=﹣
    解得:k=2.
    2. 【答案】A
    【解析】由7x=4x-3移项得7x-4x=-3;B.去分母得2(2x-1)=6+3(x-3);C.把2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x+9=1;D.2(x-1)=x+7,2x-2=x+7,2x-x=7+2,x=9
    3.【答案】C
    【解析】把方程去分母,得3(2x-1)-2(x-1)=6,6x-3-2x+2=6与6x-3-2x-2=6相比较,很显然是符号上的错误.
    4.【答案】B
    【解析】因为与互为倒数,所以去括号它们的积为1.
    5.【答案】B
    【解析】设被污染的方程的常数为k,则方程为,把代入方程得,移项得,合并同类项得-k=-2,系数化为1得k=2,故选B.
    6.【答案】B
    【解析】设有盏,则有个灯距,由题意可得:,解得:
    7.【答案】B
    【解析】由题意可得:“△”表示2倍的第一个数减去第二个数,由此可得:,
    而,解得:
    8.【答案】B
    【解析】原方程可化为:,将“”看作整体,只有时原方程才无解,由此可得均为零或一正一负,所以的值应为非正数.
    二、填空
    9.【答案】
    10.【答案】
    11.【答案】24
    【解析】把x=4代入方程,得,解得a=6,从而(-a)2-2a=24.
    12.【答案】2或3
    【解析】由题意,求出方程的解为:
    , ,因为解为正整数,所以,即或.
    13.【答案】-6.
    【解析】由题意得:5x+3+(﹣2x+9)=0,
    解得:x=﹣4,
    ∴x﹣2=﹣6.
    14.【答案】3
    【解析】由题意,得2×5-4(1-x)=18,解得x=3.
    三、解答题
    15. 【解析】
    解:(1)原方程可化为:
    解得:
    (2)原方程可化为:
    移项,合并得:
    解得:
    (3)原方程可化为:
    去分母,化简得:
    解得:
    16. 【解析】
    解:(1)原方程可化为:
    当时,方程有唯一解:;
    当,时,方程无解;
    当,时,原方程的解为任意有理数,即有无穷多解.
    (2)
    当,即时,方程有唯一的解:.
    当,即时,原方程变为.原方程的解为任意有理数,即有无穷多解.
    (3)
    当时,原方程有唯一解:;
    当时,原方程的解为任意有理数,即有无穷多解;
    当时,原方程无解.
    17.【解析】
    解:(1)根据题中的新定义得:原式=﹣3﹣4=﹣7;
    (2)已知等式变形得:x﹣3﹣2(x+1)=1,
    去括号得:x﹣3﹣2x﹣2=1,
    移项合并得:﹣x=6,
    解得:x=﹣6.
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