二年级【专项训练】课外阅读：华北明珠白洋淀（上）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：华北明珠白洋淀（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
华北明珠白洋淀在华北平原上，有一个美丽的地方，那就是白洋淀。白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。到了收苇子的时节，妇女们就忙起来。成捆的苇子堆满了院子。她们席地而坐，说笑着，编织着。一根根苇篾在她们手下飞起来，一张张苇席从她们手中编出来。白洋淀的苇席精美、结实，远近闻名。人们都把白洋淀称为“华北明珠”。这里每年都吸引了很多中外游人。
珠 淀 浅 芦 苇挨 挤 粉 派 划淡 炊 称 吸 引
平 原：生机勃勃：一望无边：荡 漾：炊 烟：
起伏较小、海拔较低的广大平地。造句：广阔的松辽平原生长着茂密的庄稼。形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。造句：春天来了，大地展现出一派生机勃勃的景象。一眼看不到边，形容辽阔。造句：微风吹过一望无边的麦田，掀起层层金色的波浪。(水波)一起一伏地动。造句：一望无际的田野荡漾着金色的麦浪。烧火做饭时冒出的烟。造句：袅袅的炊烟飘荡在小村庄的上空。
两个词都有“动”的意思。“荡漾”经常用于水，形容水波一起一伏。“飘荡”指借助空气在空中飘动。1.我们划着小船在水波荡漾的湖面尽情游玩。2.彩旗在空中飘荡。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文通过对白洋淀一年四季的景色的描写，表达了作者对大自然的赞美与对祖国大好山河的热爱之情。
第一部分（第1自然段）：总体介绍。总写白洋淀的地理位置和美丽。第二部分（第2－5自然段）：具体描写。具体描写白洋淀一年四季的不同景色。第三部分（第6自然段）：总结全文。写白洋淀吸引着中外很多游人。
白洋淀面积约366平方公里。其中312平方公里在安新县境内，占总面积的8.5%。淀区三分陆地，七分水面，水域面积约15400公顷。是华北地区少有的内陆淡水湖。
从短文中，我感受到白洋淀四季的秀丽风光和作者对白洋淀的赞美和喜爱之情。
从短文中，你感受到了什么？
一读：读短文，说一说短文写了白洋淀什么时候的景象。
短文分别写了白洋淀一年四季的不同景色。
二思：白洋淀四季的景色分别有什么特点？
春天像绿色的海洋。夏天荷花真是好看，淀上一派繁忙景象。秋天苇絮像一层白云。冬天像巨大的天然滑冰场。
三想：想一想作者为什么能够这么准确地抓住了白洋淀不同季节的不同特点。
因为作者是在用心观察并细心记录，这说明作者喜欢白洋淀的景色。
四悟：品读短文，感悟一下在短文的字里行间流露出什么样的情感？
短文的字里行间流露出的是对白洋淀的喜爱之情。