二年级【专项训练】课外阅读：乡下孩子（下）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：乡下孩子（下）课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，怎样理解这一小节，乡下孩子，爸爸背上，吹动听的歌曲，喜爱赞美，关于孩子的俗语，三岁看小七岁看老等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。　　
挖一篮野菜，　　撑圆了小猪的肚皮。　　逮一串小鱼，　　乐坏了馋嘴的猫咪。　　哦，　　乡下孩子，　　生在阳光下，　　长在旷野里。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。
把孩子比作“欢唱的黄鹂”和“盛开的野菊”，具体形象地写出了孩子幸福快乐地生活的情景。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
你从“捉蝴蝶”“编故事”“含草叶”“吹歌曲”中体会到了什么呢？
仿佛看到孩子们在大自然中开心地嬉戏的情景，体会到了他们无忧无虑的愉快心情。
挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
“挖野菜”“逮小鱼”说明乡下孩子从小就能帮父母做事。孩子们在做这些事的时候的快乐与幸福通过“撑圆了肚皮的小猪”和“乐坏了的馋嘴猫咪”表现了出来。
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
“生在阳光下，长在旷野里”说明乡下孩子们在大自然的怀抱中处处都能找到乐趣，他们无拘无束、幸福快乐地成长着。在他们的生活里充满了阳光。
捉蝴蝶、编织美丽的故事
挖野菜、撑圆小猪的肚皮
逮小鱼、乐坏馋嘴的猫咪
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。(杨万里《舟过安仁》)　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)牧童骑黄牛，歌声振林樾。(袁枚《所见》)　　小娃撑小艇，偷采白莲回。(白居易《池上》)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)　
春的消息 金波风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！ 让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。 走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……