二年级【专项训练】课外阅读:一个字(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
一个字祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人,他们是好朋友。有一回,三人聚在一起吃饭、饮酒,一边吃一边说笑。祝枝山说:“今天高兴,我出一个谜语你们猜,哪位猜不出,就让哪位请客。”接着说出一个字谜:“古代有,现代无。商周有,秦汉无。唐代有,宋代无。”唐伯虎才思敏捷,祝枝山话音刚落,他马上接口:“我把你的谜底也编成一个字谜:善人有,恶人无。智者有,愚者无。听者有,看者无。”文征明不甘落后,也编了一个谜:“右侧有,左侧无。后面有,前边无。中间有,外边无。”酒店老板听三人说得热闹,也来凑趣:“高个有,矮个无。嘴上有,手上无。跳着有,走着无。”三个人听了,互相看了看,跟酒店老板一起大笑起来。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
祝枝山、唐伯虎、文徵(zhēnɡ)明是明朝著名的文人,他们是好朋友。
从“著名”得知三个人的身份地位,“好朋友”说明三人的亲密关系。
祝枝山说:“今天高兴,我出一个谜语你们猜,哪位猜不出,就让哪位请客。”接着说出一个字谜:“古代有,现代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。”
这个谜语你猜出是什么字了吗?
唐伯虎才思敏捷,祝枝山话音刚落,他马上接口:“我把你的谜底也编成一个字谜:善人有,恶人无。智者有,愚者无。言者有,看者无。”
根据这个字谜谜面的创造方法,请你编一个字谜,让大家猜一猜。
示例:地上有,天上无。埋起来有,挖出来无。墙上有,桌上无。(打一字)
——祝枝山、唐伯虎、文徵明、酒店老板
断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。 陈师道《春怀示邻里》客从南溟来,遗我泉客珠。珠中有隐字,欲辨不成书。 杜甫《客从》
谜语故事 从前,有人在地里挖到一个金属盒子,盒子没有锁,却怎么也打不开。 细看盒盖上的圆形转盘,上面刻着二十个字:春生此国物多君豆红愿;枝来采撷发南几最相思。此人颇识诗书,知道这是用一首诗编的密码。他依着诗句顺序终于 把盒子打开,得到了盒中的珍宝。你知道这首诗怎 么读吗? (答案) 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思。
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