二年级【专项训练】课外阅读:一件好事(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
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一件好事 一天,我的姐姐克拉拉对我说:“我们已经长大了,我们今天应该做一件好事。” 我问:“做什么好事呢?” “我们送些衣服给穷人,你拿出一条裤子,我拿出一件上衣,这就是做好事。”姐姐说。 “可我连一个穷人都不认识,你认识吗?”我说。 “这很简单,”克拉拉说,“我们只要把你的裤子和我的上衣装进塑料袋,放在房子门前,就会有红十字会的人员来取的。” 我们立即找来一个塑料袋,把我的裤子和克拉拉的上衣放了进去。然后我们想,得到我们衣服的孩子一定很快乐,可是,他们还有贫穷的父母呢。于是我们又去找来爸爸的一件毛衣和妈妈的一件绿外套。克拉拉还说,得到衣服的穷人一定还需要鞋子,
于是塑料袋里又多了四双鞋子。 我们很费力地把口袋拎到楼下。大门前已经有许多袋子了,不过我们的口袋最满。 “这些口袋里也一定有好东西。”克拉拉说。 “这真是一件好事吗?”我问。 “当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐。”克拉拉说。 可是,我们的爸爸在找他的鞋子时却不这样认为。 “我的黑鞋子在哪里?”当我们气喘吁吁地回到屋子时,爸爸问,“你们怎么会想到把我的新鞋子送掉的?” “为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?”克拉拉问。 “对呀,”我说,“那样,他们看上去就更穷了。” 爸爸深深地叹了口气,说:“我真想哭,也真想笑。”他摇了摇头,看着妈妈笑了起来。
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一天,我的姐姐克拉拉对我说:“我们已经长大了。我们今天应该做一件好事。”
开篇交代了事件的起因——姐姐提议做一件好事。
“这很简单,”克拉拉说,“我们只要把你的裤子和我的上衣装进塑料袋,放在房子门前,就会有红十字会的人员来取的。”
姐姐不但提出了做好事的主张,还安排好了做好事的具体实施办法。
我们立即找来一个塑料袋,把我的裤子和克拉拉的上衣放了进去。
“立即”一词说明“我”和姐姐两人的行动快,表现出“我们”对做好事的积极主动。
然后我们想,得到我们衣服的孩子一定很快乐,可是,他们还有贫穷的父母呢。于是我们又去找来爸爸的一件毛衣和妈妈的一件绿外套。克拉拉还说,得到衣服的穷人一定还需要鞋子,于是塑料袋里又多了四双鞋子。
这两个“一定”虽是猜测,但又表示肯定,表达了“我们”全心全意、真心实意地想要帮助穷人。
“当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐嘛。”克拉拉说。
因为穷人们穿上捐赠的衣服和鞋子时,一定会因为有衣物穿了而感到快乐,而“我”和姐姐也因为这是一件好事,而享受到了一种快乐,那就是“助人为乐”。这句话点明了做好事的意义,突出了文章的主题。
为什么姐姐说“别人快乐,我们也快乐”?
爸爸深深地叹了口气,说:“我真想哭,也真想笑。”
爸爸“想哭”是因为他失去了新鞋子,而想“笑”是为孩子们有着善良的心而感到欣慰,内心充分肯定了孩子们的做法。
为什么爸爸“真想哭,也真想笑”?
立即 找来费力 拎起许多 最满
——姐姐策划捐衣物给穷人
——爸爸哭笑不得 欣慰地笑
人之为善,百善而不足。 杨万里《庸言》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 《三国志•蜀书•先主传》落红不是无情物,化作春泥更护花。 龚自珍《已亥杂诗》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》
有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。多财,财以分贫也。与其锦上添花,不如雪中送炭。
乐于做好事的朱德朱德元帅出生在四川仪陇一个世代佃农的家里。他从小就热爱劳动人民,乐于为乡亲们做好事。 有一年,四川大旱,朱德的家乡一连数月,滴雨未下。土地龟裂了,禾苗干枯了,连饮水都困难。乡亲们只好翻山越岭,跑到十几里外的地方排成长龙担水。 这天,朱德上山去割草,发现山坡上有一片草长得特别茂盛,草底下的土很潮湿。他想下面可能有泉水,就约了几个小伙伴来挖。你一镐,我一锨,费了好大的劲,才挖出一个深坑。可水呢?点滴也没见。有的小伙伴泄气了,撅着嘴巴说:“这里根本就没有水,咱们白干了。”
朱德却不肯罢休,他仔细观察了坑的四壁,耐心地对大家:“如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土哪能这么湿?我们看准了的事情,就要干到底。只要朝最湿的地方挖,一定能挖出泉水来!”在朱德的带动下,大家又热火朝天地干了起来。挖了不久,一股清泉果然从地底下汩汩地冒了出来。大家高兴得跳了起来,都说朱德有主见,有毅力,又为村里做了一件大好事。
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