人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (255)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (255)，共8页。试卷主要包含了选择题，按原文填空，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷 题 号一二三四五总分得 分        一、选择题（20 分） 题 号12345678910选 项          1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：（ ）A．瞭．望（liào） 蝉蜕．（tuì ） 燕．然（yàn） 锦衾．（qín） B．北麓．（lù） 庋．藏（guǐ）                            喑．哑（ān）              膂．力（lǚ）
C．西泠．（líng） 木樨．（xī） 檀．木（tán） 水门汀．（tīng） D．商贾．（gǔ） 浩瀚．（hàn）              荒冢．（zhǒng）              隘．口（yì）下列加点字词解释有误的一项是（ ）何当共剪西窗烛，却．话．巴山夜雨时。却话：却在谈论。五月黄梅天，到处黏．溻．溻．的。黏溻溻：方言，意思是潮湿到发黏的地步。  C.遥看瀑布挂前川．。川：河流。D.将军角弓不得控．。控：拉弓。 下列句子中加点成语使用完全正确的一项是（ ） A.李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄．竹．难．书．。在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天．伦．之．乐．。毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白．驹．过．隙．，转瞬即逝了。  D.这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精．神．矍．铄．。下列句子没有语病的一项是（ ） A.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。 B.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。C.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。。 D.40 多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国
家。 对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ） 他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）  有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复              拟人）D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） 7.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。  “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”。 D、人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?下列说法不正确的一项是（ ） A.《论读书》的作者是英国作家培根。《绿》的作者朱自清，我们还学过他的散文名篇《春》。 《敕勒歌》选自《杂歌谣辞》，是南北朝时北方敕勒族的民歌。 D.《静默草原》的作者是楚楚。下列句子排序正确的是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体 裁： 那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌， 那些柴米油盐的琐碎               ， 那些坎坷不平的经历               。让你的人生时而像水一样流淌，               ，时而像山路一样跌宕起伏，               。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说A.②①④③              B.②④①③              C.④②③①                            D.②④③①下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ） 某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“              ”A．不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 B．真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 C．开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？ D．就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时
二、按原文填空。（20 分每空 1 分）
二、阅读 （一）浇 花(12 分) ①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。 ②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份   好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ ④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株的杂草。她笑了，在心理对那杂草说： “几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！” ⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花 呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……” ⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片   颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？
她的心温柔地动了一下，俯下身子抱起孩子。 ⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢   谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时   候，妈妈的花儿也占了光！⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿真得很多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他   会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑…… 25、结合具体语境，赏析下面句子中加线词语。（4 分） ①她在看花儿的时候，眼里漾着笑…… 
 ②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。 
    文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（2 分） 文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。（2 分） 
 冬季到台北来看雨（13 分） ①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能   比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为   两岸的文化交流，我们一行 20 人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车 200 多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天
看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说： “我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》，就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的   情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手， 却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，   晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。   再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着…… 28.作者来台北干什么？究竟看到了什么？（4 分）                           ，                             本文运用了             、          、          等表达方式。（3 分） 第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？ 
 老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么？（2 分） 
 第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“～～～”画出来。（2 分）（记得在原文中画出来） 用你爱我的方式去爱你（15 分） 你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧   锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，
你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，   你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这   样背着我，走过多少路啊？那一年我在工地被钢板砸伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，   去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你 50 岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我 18 岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50 岁的你背着 18 岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8 个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙．的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。   医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在   你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木   头！”护士  (   )地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根   长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶   紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动   起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱   了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊   肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧   跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的   爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大   海。为文中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2 分）粗糙．（ ）
  围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4 分） （1）  去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 
 （2）  只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
 结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3 分） 
 读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（3 分）
 四、综合性学习： 读下面一则寓言，概括其寓意。（3 分） 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百   万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回   答说：“当然可以，只要你给我一分钟。” A 想了想，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手扳住上截，把腰只一趁， 将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤   气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《  》，文段中的 A 的姓名是     ;在名著中这个人物的主要性格特征是               ;               请你用简 洁的语句写出关于 A 的另一个故事：               。下面两幅书法作品分别是苏轼和黄庭坚的。请分别概括其特点：苏：        ，黄      
  五、作文：我在     中成长 （补充完整题目，写一篇不少于 600 字的文章）