人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (229)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (229)，共12页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，填空题，名著阅读，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用（选择题每题 2 分，第 2 小题 4 分，共 22 分） 1、下列词语中加点字读音正确的一组是（）
顷．刻（qǐng）混沌．（dùn）霓裳．（chǎng）纵横捭．阖（běi）
颈．项（jǐng）横亘．（gèn）祈．祷（qí）汗流浃．背（jiā） C．迄．今（qí）不啻．（chì）冻馁．（nǎi）明眸．善睐（móu） D．强．迫（qiǎng） 讪．笑（shàn） 挫．折（cuò） 引吭．高歌（kàng） 2、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4 分）
题号
一
二
三
四
五
总分
总分人
复核人
得分
yù 帖静 mì
涟 yī
jī 绊
蕴藉．敕．令篡．集流水潺潺．
3、下列词语书写无误的一项是（）
A．寂廖蜷伏改弦易撤色彩班斓B．隐敝恢弘暄嚣一时死心蹋地C．按摩愁怅想入霏霏 惊滔骇浪D．滂沱蕴涵堂而皇之当仁不让4、下列句中加点成语使用有误的一项是：（）
A、大概物．极．必．反．，最近书店里的生意也日渐冷淡下来，我想这就是“韩潮”（韩寒书潮）过后的
一种必然现象吧。
B、这是个不．求．甚．解．的年代，踏上工作岗位的年轻人虽处在时代潮流的前列 ，但似乎已经很少有人能够细心研习业务了，大多数的人只是一味地追逐“经济”利益。
C、期末成绩考好考坏对他来说早已无所谓，他早就不．以．为．意．了。
D、学校图书馆是他每天光顾的地方，无论刮风下雨，他总能若．无．其．事．地静下心来学习。5、下面的句子没有使用比喻修辞手法的一项是：（）
A、屋子里挂满了万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。 B、云脚长了毛，向西北飞奔，就知道有台风要来了。
C、那些有趣的好时光啊，我要雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。
D、母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁。6、下列句子中没有语病的一句是（）（2 分）
A、看到他认真读书的样子，使我很受教育。
B、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
C、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。 D、有关部门最近发出通知，要求各地在中高考期间严防安全不出问题。
7、依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2 分）
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦A．③④②①B．③①④②C．①③②
④D．①②③④
8、根据《下雨天，真好》一文选择恰当的词语填空，正确的一项是（）
⑴母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。这一会儿 ，就是我最幸福的时刻。
⑵阴沟里水满了，白绣球花瓣 在烂泥地和水沟里。
⑶人事的 ，尤使我于雨中俯仰低徊。
⑷父亲的音容， 在摇曳的豆油灯光里。
A．⑴工夫 ⑵飘落 ⑶变迁 ⑷浮现B、⑴功夫 ⑵洒落 ⑶变动 ⑷出现C、⑴功夫 ⑵掉落 ⑶变易 ⑷闪现D、⑴工夫 ⑵凋落 ⑶变化 ⑷呈现9、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（ ）（3 分）
A、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。
B、孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家、教育家。学说主张实行“仁政”，反对暴政。《孟子》七篇，是他与弟子的合著。
C、袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有《随园 诗话》。
D、鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的《狂人日记》
是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
下列加点字的解释无误的一项是（）（2 分）
A、举一反．三（转换，翻过来）肆无忌惮．（顾忌）手不释．卷（放下） B、歃．血为盟（用嘴吸取）束．之高阁（捆，绑）正襟危．坐（端正地）
C、运筹．帷幄（筹划，策划）不愤．不启（愤怒）风驰电掣．（一闪而过） D、怨天尤．人（怨恨，归咎）顾．影自怜（注意，照管）纵横捭．阖（开）
二、填空题
根据课文填空（每空 1 分，共 16 分）
（1）《雷雨前》一文的作者是 _，代表作有长篇小说 ，农村三部曲《春蚕
》、 、 。（2） ，白雨跳珠乱入船。
李商隐的《夜雨寄北》中既写了眼前景，“ ”，又写了
“何当共剪西窗烛，却巴山夜雨时。”
，长河落日圆。（5）往事越千年，魏武挥鞭， 。
《凉州词》中运用了双关语的诗句
是： ， 。
《孔孟论学习》一文中，“乐学”是学习的最高境界，因为“ ，
。
《敕勒歌》以动态的画面表现草原美丽富饶、充满生机景象的诗句是： ，
， 。三、名著阅读
12、（根据你读过的《格列佛游记》，填①——⑤空，并完成⑥小题，每空 1 分，共 12 分。）
①《格列佛游记》作者是英国的 （作者），这本书共 卷。
②《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、 、 、
（按先后顺序写）等地的经历。
③《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据 的好坏选拔官员。
④ _ 和 是慧骃马族的两大美德。
⑤格列佛在 遇到了可怕的风暴。
⑥读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物 形象的特点以及给你的人生启示。（3 分）
四、阅读理解（40 分）
（一）古文阅读（18 分）
黄生借书说袁枚
黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物 皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。
余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄 省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁 月为可惜也。”
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？
生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
13、解释下列句中加点的词。（6 分）
其他祖．父．积、子孙弃者无论焉（）
非夫．人．之物而强假．焉（）（）
往借，不与，归而形．诸梦（）
子．不闻藏书者乎？（）（5）姑俟．异日观云尔（） 14、选出下列各组中词义相同的一项（）（2 分）
A、之：天子之书非夫人之物B、时：时蒙卷轴而少时之岁月为可惜C、然：然天子读书者有几非独书为然，天下物皆然
D、为：非读书为然若业为吾所有E、与：往借，不与予之公书与张氏之吝书15、下面句中加点的词古今意义没有变化的一项是（）（2 分）
A. 而少时之岁月为可．惜．也B. 然．则．予固不幸而遇张乎
C. 子孙弃者无．论．焉D. 若业为吾所．有．
16、 下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（）（2 分） 例：若业为．吾所有
A. 非独书为．然B. 而少时之岁月为．可惜也
C. 为．一说，使与书俱D. 而身为．宋国笑17、请把文中画线句子译成现代汉语（6 分）
①
②
（二）现代文阅读(２2 分)
讨债（１4 分）
①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，
妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为
父母的负担，大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万
千。
②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的 目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
③爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
④妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”
⑤陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝 深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人
吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
⑥妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十 块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸 地叹了口气。
⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
⑩一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况已大大改善了。”
⑾妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
⑿后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则 我会一辈子也不心安的。”
⒀那一瞬间，我不禁泫然泪下。
⒁我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
⒂那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人 性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
18、根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是（）（２分） A.可是尤其B.可是而且C.因为尤其D.因为而且
19、文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这跟写“讨债”有什么关系？试简要分析。（3 分）
20、第⑾段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着，无语凝噎”，这是为什么？第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么？（3 分）
21、简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第⒂段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的 含义。（２分）
22、文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？（２分）
23、文章主要写的是母亲，那么，“我”在文中有什么作用？（２分）
我家住在宾馆旁边，出门办事都要从宾馆门前经过。有位矮墩墩的黑脸汉子在宾馆门口摆烟 摊。每次我经过他的摊子时，他总是对我点头微笑。那笑容虽然透出一种憨憨的傻劲，却是真诚的。
起初，我对他的微笑报以客气的点头，久而久之我就感到莫名其妙了，不仅对他那副不太讲究整洁的邋遢相生出厌恶，甚至对他的微笑报以不屑与鄙夷。可他全然不在意我的表情和态度， 黝黑的脸上依然荡漾着真诚憨厚的笑容。
我有些受不住了，有些不客气地问他：“老板，你认识我吗？”
他轻轻地摇摇头，嘴唇动了一下，欲言又止。我说：“那你干吗总是对我笑呢？”我话一出口，就立即感觉到自己真是愚钝，他一定是把我当成大老板了。于是我从包里掏出 10 元钱，说： “来盒白沙烟吧。”
他望着我，脸上掠过一丝惊讶，憨笑道：“你又不吸烟，嘿嘿，买烟干吗？”
我好生奇怪说：“你怎么晓得我不吸烟？”
“你常在这儿经过，我从没见你吸过烟。”他不好意思地笑笑，“看你的手指都是雪白一个的，不像吸烟的人。”
“你说对了，我确实不抽烟。但你对我笑的目的，不就是为了让我买你的烟，多跟你做些生 意吗？”
他一听这话，脸微微泛红，不好意思地说：“不是的，不，先生你别误会。因为，因为你和那位王先生长得很相像，第一次见到你时我还真以为你就是那位王先生哩！后来我晓得你不是。 唉，我这辈子还能不能见到他哩……”说着他好像沉浸在对往事的回忆中。
“王先生是谁？”我急迫地问他。
这时，汉子把他屁股下的木椅让给我坐，自己靠在宝笼架上，慢慢向我道出了事情的原委。 三年前，他的独生女儿患急性脑膜炎送医院，交费时差了 82 元钱办不了入院手续，一位同
在医院看病的王先生得知情况后为他解了难。医生后来说要是再晚半个小时人就没救了。女儿痊 愈后，他下了岗，靠摆烟摊维持一家人的生计。两年多来，他一直在打听王先生的下落，想还给 他那 82 元钱，并再次当面致谢。他常用这件事教育女儿：钱财重要，但仁义更重要，知恩图报是做人最起码的品德。
听完他的讲述，我默然无语。面对他憨厚的微笑，我心里酸酸的，有些愧疚，也有些激动， 不知是为那王先生的义举，还是为这黑脸汉子的知恩图报。
当我羞愧地离开黑脸汉子时，他追上来将那 10 元钱塞到我手上，说：“你不吸烟的，我晓得你不吸烟的。”说话时脸上仍然浮现出憨厚的笑容。
本文以什么为线索？在记叙方式上有什么特点？（２分）
。
黑脸汉子对“我”点头微笑的原因是什么？（２分）
。
“听完他的讲述，我默然无语。”为什么？（２分）
。
文中为什么多次写到“我”对黑脸汉子微笑的不屑与鄙夷？（２分）
。
得分
五、写作（60 分）
28、阅读下列两则材料，然后任选一则，按要求作文。
①在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运、成功，或是痛苦、懊 悔……其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！
请以“选择”为话题，结合自己的生活体验或思想感受，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，标题自拟；写一篇不少于 600 字的作文，诗歌除外，文体不限；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
②我们每天的学习生活都与书打交道，拿起你的笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解。请以“读书”为话题，写一 篇不少 600 字的文章，文体（除戏剧、诗歌外）不限，题目自拟。
600
700
参考答案：
一、基础知识积累与运用
二、填空题
三、名著阅读
四、阅读理解
（一）古文阅读（18 分） 13、（1） 祖父和父亲（2）那人，指向别人借书的人。借
（3）动词，出现（4） 你（5）等待14、A15、D16、D
17、①不是那人的东西，而是勉强借来的，必定担心人家催着要，就忐忑不安地摩挲抚弄不止。
②既然这样，那么我原来就不幸而遇到了姓张的人吗？
（二）、现代文阅读(２2 分)
以黑汉子憨厚的微笑为线索，顺叙中有插叙。
用微笑来善待别人以报答王先生对自己的帮助。
为黑脸汉子的知恩图报而感动，为自己鄙夷黑脸汉子而愧疚。
“我”的不屑与鄙夷反衬黑脸汉子的善良、憨厚、知恩图报。五、作文