高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计1》任务一 进行设计分析，构思设计方案课文配套ppt课件

这是一份高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计1》任务一 进行设计分析，构思设计方案课文配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了设计要求，设计因素，走进灯具城，设计线索，分析设计因素，进行设计分析，构思设计方案，方案1枯树台灯，方案2灯塔台灯，方案3锥形台灯等内容，欢迎下载使用。
(1) 功能：学习照明、收纳文具、时间显示。 (2) 技术指标：照度≥250lx(距光源300mm处)，频闪≥3125Hz。 (3) 外观：美观、简洁、方便收纳。
(4) 光源：全色光源，节能环保 (5) 供电方式：直流供电（电压≤12V）。 (6) 成本要求：100元以内。
《可折叠多功能学习台灯》
1. 设计应该从设计因素入手；2. 功能确定后，可以独立考虑造型。
想一想：你的项目需要进行怎样的设计因素分析。
标准件是指按照国家标准或行业标准的技术要求批量生产的具有通用性的零部件。 尽量选用标准件。
塑造物体整体造型；承受各组成部分间相互的力；维持住整体造型。
……收纳文具方便收纳
水平槽竖直筒开口盒尺寸小卷曲式折叠式伸缩式
请构思你的方案，并用草图方式表达出来。
造型：没有明确具体要求，构思限制少，发挥空间大，可以充分体现创意；有意识搜集资料，灵活运用各种构思方法，构思容易入手。功能：要求明确具体，实现方式有限，组成部分基本确定，发挥的空间小，需配合造型构思才方便实现。
　　方案构思完成后，对多个构思方案进行方案比较，从设计的目的和原则出发，根据实际方案可能达到的效果与事先确定的设计要求进行比较，看是否达到了设计要求，如未达到设计要求，需说明所受到的限制。
安全性：考虑使用安全、用电安全(避免线路短路)、健康安全耐久性：长时间安全稳定正常工作方便收纳：自身折叠/变形变小，方便收藏
方案的权衡：抓住设计的核心和关键的一个综合考虑过程。方案权衡方法：1. 分析每一个方案各评价指标间的关联、制约关系；2. 首先考虑最关键因素——实用、基本功能达成；3. 其次考虑安全性、稳定性和耐久性；4. 最后考虑加工难易程度、成本、环保、美观、可持续发展等。
方案1 枯树灯照明效果较差，造型美观，结构创新，稳定，耐久性较好，安全性较高，环保性不好，制作稍难，价格适中，有附加功能，可卷曲起来收纳。
请同学们比较权衡自己的方案。
方案2 灯塔灯照明效果较好，稳定，耐久性好，安全性高，环保性不好，制作难度一般，价格稍高，有附加功能，收纳效果一般 。
方案3 锥形灯照明效果较好，材料易得，稳定，耐久性好，安全性高，环保性较好，制作简单，价格适中，有附加功能，收纳方便。
学习照明效果差，造型独特，稳定性较差，耐久性较好，安全性较高，环保性较好，制作难度一般，价格便宜，没有附加功能，能折叠方便收纳。
这些方案你选哪个？选择的依据是什么？
方案细化应该从产品到制造、使用、维护等各个环节进行综合考虑，以完善方案的构思。包括：产品及零部件尺寸、结构关系、材料、及标准件选配、使用过程中的人机交互方式、使用维护等。
分析设计因素↓设计分析↓方案构思↓方案比较、权衡、细化