湖北省襄阳市保康县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题二（word版 含答案）

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2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷二一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列物质中，属于纯净物的是（　　）A．粗盐    B．酱油   C．米醋    D．冰水混合物2. 下列做法存在安全隐患的是（　　）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C．电器着火赶紧用水扑灭D．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出3. 根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是（　　）A．墙内开花墙外香﹣﹣微粒在不断的运动B．给轮胎打气﹣﹣气体微粒空隙较大C．热胀冷缩﹣﹣温度越高微粒越大D．一滴水约含1.67×1021个水分子﹣﹣微粒很小4. 小明想除去白衬衫上的铁锈痕迹，他从家中选择的最合适的物质是（　　）A．汽油 B．食盐水 C．白醋 D．红醋5. 小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（　　）A．用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C．取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D．在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气6. 区别下列各组物质的方法不可行的是（　　）A．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用二氧化碳区别过氧化氢溶液和纯水C．用酚酞区别蒸馏水和氢氧化钠D．用镁条区别稀盐酸和稀硫酸7. 石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法不正确的是（　　）A．石油是不可再生资源B．将石油分馏可以得到多种产品C．石油是理想的、清洁的燃料D．石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害物质8. 硅是一种重要的半导体材料，从图中得到的正确信息是（　　）A．硅属于金属元素             B．硅原子的最外层电子数为2C．硅的相对原子质量为28.09g   D．硅原子的质子数为149. 为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列符号中表示2个氮原子的是（　　）A． B． C． D．10. 如图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是（　　） 甲乙丙丁AFe2O3COO2CBHClCuAgNO3ZnCCaCO3HClCuO2DH2O2FeHClA．A    B．B C．C   D．D11. 市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分．这里的碘、氟、钙、铁是指（　　）A．单质      B．分子   C．元素       D．原子12. （2020•张家界模拟）图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（　　）A． B． C． D．13. 若将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（　　）A．溶质质量减少      B．溶质的质量分数减小C．溶液质量减小      D．溶剂质量不变14. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）A．面粉 B．氯化钠     C．汽油 D．大理石15. 下列说法正确的是（　　）A．物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应B．面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸C．钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子Na2+D．明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用二.填空题（共6小题，满分25分）16. 现有下列物质：①氧气②海水③甲烷④红磷⑤氢气⑥氖气，请回答（填序号）：（1）医疗上用于抢救危害病人的是　   　；（2）属于稀有气体的是　   　；（3）天然气的主要成分是　   　；（4）用于高能燃料的是　   　．17. 蜡烛是生活中常见的有机物（1）蜡烛点燃后，烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是　　（2）蜡烛中含有C19H40等化学成分，C19H40中碳、氢元素的质量比是　　；燃烧的化学方程式如下：C19H40+29O2 19CO2+　　H2O，请在空格中填入适当的数字以配平．（3）如图，实验1说明物质燃烧需要　　；实验2说明二氧化碳具有的性质：①不能燃烧，不能支持燃烧；②　　．18. 水是我们生活中常见的一种物质：是我们赖以生存的物质之一．（1）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的实验操作是　　　　　　；含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水，我们称之为：硬水；长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中，将硬水转化为软水的方法是　　　　　　．（2）地球上水资源丰富，但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏；淡水资源的污染日益严重，列举淡水资源被污染的一个因素：　　　　　　．所以我们应该树立水患意识，日常生活中我们该怎样节约用水；　　　　　　（写出一点做法）．（3）食品吸收水分时，容易腐烂，所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂；这是因为　　　　　　（用方程式表示）．19. X是石灰石的主要成分，可以发生如图所示的变化，C物质不稳定、易分解：（1）根据题意推断A的化学式为　　；（2）写出图中①、③、④反应的化学方程式：①　　，③　　，④　　．20. 如图所示：用二氧化碳倾倒阶梯上的蜡烛，看到的现象是　　． 说明二氧化碳具有的性质有：（1）　　，（2）　　，因此二氧化碳可用来　　．21. 甲烷、乙醇和氢气都是常见的燃料．（1）上述三种物质中，属于化石燃料的是　　　　　　．（2）乙醇的化学式为　　　　　　．（3）将甲烷点燃，用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，可以观察到烧杯壁上有水珠生成，由此可证明甲烷中含有　　　　　　元素．甲烷完全燃烧的化学反应方程式为　　　　　　．（4）使用氢气作燃料最突出的优点是（用化学方程式表示）　　　　　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．　　　　　　②在①所得的溶液中，插入　　　　　　，充分作用．无明显现象③在②所得的溶液中，插入　　　　　　，充分作用．　　　　　　结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu（2）将铝丝插入前应进行的操作是　　　　　　；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是　　　　　　；（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是　　　　　　．23. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．①关于A图所示实验，下列说法不正确的是　　．A．实验时红磷应足量         B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积②B图试管1中的气体为　　；C图中净化水的方法是　　和吸附；检验硬水和软水的方法是　　．（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是　　（用化学方程式回答）．（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是　　．A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．24. 空气、水是人类赖以生存的自然资源．（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：　　　　　　；②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的　　　　　　．③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是　　　　　　，该气体　　　　　　（填“支持”或“不支持”）燃烧． （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是　　　　　　（填“软水”或“硬水”）．（3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是　　　　　　．A．水体污染加剧了淡水资源危机      B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．四.计算题（1小题，共20分）25. 在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳．若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是多少？同时生成二氧化碳的体积是多少？（二氧化碳的密度为1.96g/L）
参考答案一. 1. D  2. C  3. C  4. C  5. C  6. D  7. C  8. D  9. A  10. A  11. C  12. C  13. B  14. B  15. B 二. 16. （1）①；（2）⑥；（3）③；（4）⑤．17. （1）烛油的温度没有达到着火点；（2）57：10，20；（3）氧气，二氧化碳的密度比空气大．18. （1）过滤；煮沸；（2）工业污染；洗衣水冲洗厕所；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；19. （1）CaO；（2）CaCO3CaO+CO2↑，CO2+H2O═H2CO3，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．20. 蜡烛自下而上依次熄灭；（1）二氧化碳密度比空气大（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；灭火．21. （1）甲烷；（2）C2H5OH；（3）氢；CH4+2O2CO2+2H2O；（4）2H2+O22H2O． 三. 22. （1）           实验步骤      观察到的现象①有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色 ②铜丝 ③铝丝铝丝表面有一层黑色物质，溶液由浅绿色变无色（2）用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉．（3）将铜丝插入稀盐酸中；（4）铜、铁、铝．23. （1）①C；②H2 过滤；肥皂水．（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（3）ABCD24. （1）①磷+氧气五氧化二磷；②；③不支持；（2）硬水；（3）C四：25. 解：设若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是x，同时生成二氧化碳的质量为yCuO+COCu+CO280         64  44x          3.2g   y∴，解之得：x=4g，y=2.2g，2.2g÷1.96g/L≈1.12L．答：若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是4g；同时生成二氧化碳的体积是1.12L．