湖北省十堰市郧阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题二（word版 含答案）

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1. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．灯泡发光 C．燃放烟火 D．蜡烛融化
2. 在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（ ）
A．9g B．11g C．12g D．14g
3. 燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭，湿抹布在灭火中的主要作用是（ ）
A．将未燃烧的可燃物与火源隔离
B．降温和隔绝空气
C．降低可燃物的着火点
D．防止火势蔓延
4. 世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（ ）
A．碳海绵可燃烧 B．碳海绵可处理海上石油泄漏
C．碳海绵可重复使用 D．常温下碳海绵化学性质活泼
5. 下列有关金属和金属材料的说法不正确的是（ ）
A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具
B．黄铜属于合金，它的硬度比铜小
C．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
D．铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化
6. 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图，（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（ ）
A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有4种分子
C．该反应属于化合反应 D．该图示不符合质量守恒定律
7. 对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（ ）
A．都含氧元素 B．都是化合物C．都含氧分子 D．都是氧化物
8. 下列化学用语表示正确的是（ ）
A．2个氢分子﹣﹣2H B．4个水分子﹣﹣4H2O
C．2个碳酸根离子﹣﹣2CO D．1个铁离子﹣﹣Fe2+
9. 下列对实验现象的描述，错误的是（ ）
A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
C．把用石蕊染成紫色的干燥纸花喷水后，放入CO2气体中，纸花变红色
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
10. 如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应
B．反应物和生成物中只有一种单质
C．反应中共有两种元素参与
D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3
11. 以下4个图象，能正确反映对应关系的是（ ）
A．
加热一定质量的高锰酸钾固体
B．
铜丝在空气中加热
C．
木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D．
电解水生成两种气体
12. 氧化锆（ZrO2）是一种高级耐火原料，其中锆（Zr）的化合价为（ ）
A．+4 B．+3 C．+2 D．+1
13. 下列实验操作中，不正确的是（ ）
A．
滴加液体药品
B．
倾倒液体
C．
给液体加热
D．
检查气密性
14. 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动
B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔
D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大
15. 下列说法正确的是（ ）
A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同
B．人呼出的气体是由多种分子组成的
C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的
D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 用化学用语表示：
（1）两个氢原子： ；（2）正二价的镁元素： ；（3）三个硫酸根离子： ．
17. 水是重要的自然资源．
（1）如图是水的电解实验，其中A是电池 极，该反应的化学方程式是
（2）硬水和软水可通过滴加 的方法进行区别．
（3）抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水，进行的操作有：
①沉降吸附 ② （填操作名称）③消毒．
18. 已知A、B、C、D、E五种物质之间存在如图的转化关系，其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．
试回答：
（1）写出D、E两种物质的化学式：D ，E ．
（2）写出A→B+C的化学方程式： ．
（3）写出B和E完全燃烧的化学方程式： ．
19. 元素化学性质与最外层电子数有密切关系．氯原子的原子结构示意为，氯原子的最外层电子数为 ．图中微粒共表示 种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是 （填序号）．
20. 欲除去下列物质溶液中的杂质（括号内为杂质），写出相应的试剂：
（1）HNO3（HCl） ．
（2）NaNO3（Na2SO4） ．
21. 现有集气瓶、坩埚钳、烧杯、胶头滴管四种仪器，请选择合适的仪器，将名称填在下列横线上．
吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
②溶解较多量固体时需用 ．
③木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是 ；
④收集和贮存少量气体时需用 ．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现，根据所学知识回答下列问题：
（1）请从碳及碳的化合物中各举一例证明下列观点成立：
物质的结构决定物质的用途 ；
物质的性质决定物质的用途 ．
（2）科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，碳片是世界上最薄的材料，下列说法正确的是 ．
①碳片是一种单质 ②碳片和C60是同一种物质 ③碳片在氧气中完全燃烧的产物时CO2④在一定条件下，碳片可还原氧化铜
（3）碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示，物质X的化学式为 ，写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式
（4）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
（5）①根据实验室提供的实验用品，组装一套制取并收集二氧化碳的实验装置 （写出标号即可）
②250g碳酸钙与足量的盐酸反应，生成二氧化碳的质量是多少？
23. 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”用所学知识回答下列问题．
（一）生活中的水
[资料在线]我国生活饮用水的标准（摘录部分）
感官指标：水质无色无味且澄清透明
化学指标：pH6.5∼8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…
细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等
（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标，而化学指标中的铜，铝等指的是 （填写“原子”或“元素”）．
（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．试计算：
①Ca（ClO）2中钙：氯：氧元素的质量比
②143gCa（ClO）2中钙元素的质量是 ．
（二）探究水的组成
某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容．
【查阅资料】
水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性．
【进行试验】如图装置进行实验并记录数据．
【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条 ．分析得出：水通电的符号表达式为 ，进而推出水是由 组成的．
【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2：1．同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L．同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为： ．
24. （2019秋•广元校级期末）化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究1】
（1）实验②、③证明：氧化铁的 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字（或符号）表达式 ．
（3）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ．
四.计算题（1小题，共20分）
25. （2020秋•昌邑市期末）如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：
为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．（注：成分中只有碳酸钙与盐酸反应）
参考答案
一. 1. C 2. C 3. B 4. D 5. B 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 11. B 12. A 13. A 14. B 15. B
二. 16. （1）2H；（2）；（3）3SO42﹣
17. （1）负，2H2O 2H2↑+O2↑；
（2）肥皂水；
（3）过滤．
18. （1）CO2，CH4；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）CH4+2O2CO2+2H2O．
19. 7；三；D．
20. （1）硝酸银溶液；（2）硝酸钡溶液．
21. ①胶头滴管； ②烧杯；③坩埚钳； ④集气瓶．
三. 22. （1）氧气和二氧化碳．
（2）①③④．
（3）CO2；C+O2CO2
（4）少使用一次性筷子；
（5）①acef；
②设生成二氧化碳的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
250g x
=，x=110g．
答：生成二氧化碳的质量是110g；
23. （一）（1）元素．
（2）①40：71：32；②40g；
（二）【实验分析】燃烧更旺；2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；
【定量研究】18：143．
24. （1）质量，化学性质
（2）过氧化氢水+氧气；
（3）探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好，二氧化锰催化效果好．
四：
25. 解：设参与反应的碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 0.132g
解之得：x=0.3g，
此加钙食盐中碳酸钙的质量分数=×100%=3%．
答：此加钙食盐中碳酸钙的质量分数为3%．实验步骤
实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．
A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．
试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
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④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．
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