小学数学苏教版二年级下册一 有余数的除法集体备课ppt课件

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第 1 课时 有余数的除法第 一 单元 有余数的除法1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数的除法的含义。         2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。         3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。学习目标 3×5＝       2×5＝ 3×6＝        4×6＝ 8÷4＝       12÷4＝   20÷4＝       16÷4＝15 18 25 10 24 34 复习导入分铅笔把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,还剩1支。10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,还剩2支。10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分给几人？10支铅笔，每人分5支，可以分给2人,正好分完10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分给几人？你能把每次分的结果记录下来吗？532122把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)认识有余数的除法10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。… 余数10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。认识有余数的除法10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。… 余数你能把每次分的结果记录下来吗？210÷4＝2(人)……2(支)10÷5＝2(人)正好分完110÷3＝3(人)……1(支)正好分完分完后还有剩余532210÷2＝5(人)读作：10除以3等于3余1。 … 余数… 除 数… 商… 被除数认识有余数的除法10 ÷ 3＝ 3 …… 1 13 ÷ 3＝ 3 …… 4 易错提醒错误解答正确解答13 ÷ 3＝ 4 …… 1 圈一圈，填一填，及时巩固1. 17个 ，2个2个地圈。圈了（ ）组，剩下（ ）个。8181学以致用圈了（ ）组，剩下（ ）个。72722. 23个 ，3个3个地圈。学以致用(1) 分别用12根、13根、14根、15根、16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你动手摆一摆。(2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。学以致用在有余数的除法中，余数都比除数小。学以致用你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。22225151434322433422 通过这节课的学习，你学会了什么？有哪些收获？说给同学们听听。课堂小结