三年级【专项训练】课外阅读：安徒生公园（下）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】安徒生公园（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。安徒生公园　 安徒生的故乡欧登塞是一座美丽的城市。古老的房屋，红的、黑的砖墙，木结构，一栋一栋地排列着。这些房子标志着这个城市的年龄。　　清悠的小河，从城市当中穿流而过，河水流得很慢，几乎看不出它在流动。两岸长着许多树木，有红叶的丹枫，有疏疏落落的白桦，有长条拂水的垂柳。洁白的天鹅在水上浮游，后面往往跟随着一群它们的儿女。小天鹅是毛绒绒的灰色，正像安徒生童话里所描绘的“丑小鸭”。它们不怕人，好像在享受着它们自己的世界的清幽。河里还有一个马头鱼身的铜雕，两股雾汽似的清泉，从它的鼻子里喷向天空。河水在这个城市的中心绕了一个圈子，把岸的草地围绕起来，于是这里就成了一个小小的近似天然的公园。阅读短文 小公园的很多事物，都和安徒生有着联系。一个丹麦人告诉我：安徒生很小的时候，常常跟随他的母亲，到这条小河里来洗衣服，野天鹅、丑小鸭，都曾唤起他美丽的幻想；树木、河水，都曾成为他的童话描述的对象。他曾有过这样一个美丽的想象：从这条小河挖下去，挖下去，挖得那样深，挖到地球的另一面，那里有一个美丽的国度，就是中国。　　后来，为了纪念安徒生，人们在这个小公园里竖立起一座安徒生的铜像。它的旁边还有一个铜雕，是根据安徒生的童话《野天鹅》雕塑的：艾丽莎睡在一只天鹅的背上，飞向天空。因此，人们就把这小小公园叫做“安徒生公园。”品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析安徒生的故乡欧登塞是一座美丽的城市。古老的房屋，红的、黑的砖墙，木结构，一栋一栋地排列着。这些房子标志着这个城市的年龄。“古老”是欧登塞房屋的总体特点。“红”“黑”的砖墙、“木结构”说明这些房屋是有一定历史的。这段话说明，安徒生的故乡仍然保持着原始的风貌。安徒生的故乡房屋有什么特点？说明了什么？句段赏析 一个丹麦人告诉我：安徒生很小的时候，常常跟随他的母亲，到这条小河里来洗衣服，野天鹅、丑小鸭，都曾唤起他美丽的幻想；树木、河水，都曾成为他的童话描述的对象。这句话详细介绍了童年的安徒生在这里度过了美好的时光。这里看似平常的景物让安徒生产生了灵感，童年的生活成了他创作的源泉。说明安徒生的心是敏感、细腻的。句段赏析后来，为了纪念安徒生，人们在这个小公园里竖立起一座安徒生的铜像。它的旁边还有一座铜雕，是根据安徒生的童话《野天鹅》雕塑的：艾丽莎睡在一只天鹅的背上，飞向天空。因此，人们就把这小小的公园称做“安徒生公园” 。安徒生给人们留下了不朽的精神财富，人们为了纪念安徒生，在小公园里竖立起两座铜像，一座是安徒生的铜像，一座是根据安徒生的童话作品制作的铜雕，赋予了小公园童话色彩，正是这种原因，人们把这里称做“安徒生公园”。这座公园为什么称做“安徒生公园”？整体回顾安徒生公园　欧登塞：　　　清悠的小河　天然的公园古老的房屋竖立铜像、铜雕名字由来：小公园深受敬仰不朽名篇——美丽的城市——树木、天鹅、铜雕——童话描述的对象阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累道士上天鹅一只，老僧住庵云半间。(《八月二十三夜梦中作》陆游)　最是疏篱与修竹，脚根半入小河深。(《过临平二首》杨万里)语言积累【歇后语】挨了打的鸭子——乱窜。洞庭湖里的鸭子——无人管。推荐阅读野天鹅（节选） 当我们的冬天到来的时候，燕子就向一个辽远的地方飞去。在这块辽远的地方住着一个国王。他有11 个儿子和一个女儿艾丽莎。这11 个弟兄都是王子。他们上学校的时候，胸前佩带着心形的徽章，身边挂着宝剑。他们用钻石笔在金板上写字。他们能够把书从头背到尾，从尾背到头。人们一听就知道他们是王子。他们的妹妹艾丽莎坐在一个镜子做的小凳上。她有一本画册，那需要半个王国的代价才能买得到。 啊，这些孩子是非常幸福的；然而他们并不是永远这样。他们的父亲是这整个国家的国王。他和一个恶毒的王后结了婚。她对这些可怜的孩子非常不好。他们在头一天就已经看得出来。整个宫殿里在举行盛大的庆祝，孩子们都在作招待推荐阅读客人的游戏。可是他们却没有得到那些多余的点心和烤苹果吃，她只给他们一茶杯的沙子；而且对他们说，这就算是好吃的东西。 一个星期以后，她把小妹妹艾丽莎送到一个乡下农人家里去寄住。过了不久，她在国王面前说了许多关于那些可怜的王子的坏话，弄得他再也不愿意理他们了。 “你们飞到野外去吧，你们自己去谋生吧，”恶毒的王后说。“你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走吧。”可是她想做的坏事情并没有完全实现。他们变成了11 只美丽的野天鹤。他们发出了一阵奇异的叫声，便从宫殿的窗子飞出去了，远远地飞过公园，飞向森林里去了。 他们的妹妹还没有起来，正睡在农人的屋子里面。当他们在这儿经过的时候，天还没有亮多久。他们在屋顶上盘旋着，把长脖颈一下掉向这边，推荐阅读一下掉向那边，同时拍着翅膀。可是谁也没有听到或看到他们。他们得继续向前飞，高高地飞进云层，远远地飞向茫茫的世界。他们一直飞进伸向海岸的一个大黑森林里去。 可怜的小艾丽莎呆在农人的屋子里，玩着一片绿叶，因为她没有别的玩具。她在叶子上穿了一个小洞，通过这个小洞她可以朝着太阳望，这时她似乎看到了她许多哥哥的明亮的眼睛。每当太阳照在她脸上的时候，她就想起哥哥们给她的吻。 日子一天接着一天地过去了。风儿吹过屋外玫瑰花组成的篱笆；它对这些玫瑰花儿低声说：“还有谁比你们更美丽呢？”可是玫瑰花儿摇摇头，回答说：“还有艾丽莎！”星期天，当老农妇在门里坐着、正在读《圣诗集》的时候，风儿就吹起书页，对这书说：“还有谁比你更好呢？”《圣诗集》就说：“还有艾丽莎！”玫瑰花和《圣诗集》所说的话都是纯粹的真理。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序