三年级【专项训练】课外阅读：尝试（上）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】尝试（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。阅读短文尝试　 古时候，欧洲的苏格兰遭到了敌人的侵略。国王布鲁斯率领英勇的人民，顽强地抵抗凶恶的侵略者。由于寡不敌众，一连进行了六次战斗，都被敌人打败了。他自己不得不隐蔽到一个寂静的山林里。　　有一天，阴雨绵绵。布鲁斯躺在一个破旧的小茅屋里，疲倦地听着雨滴的声音，他感到灰心丧气，对这场战争，他几乎失去了信心。无意中，他发现一个蜘蛛悬在头顶上，像荡秋千似的，轻轻地荡来荡去。 看来，蜘蛛是想把尾部抽出的丝从这面墙挂到对面墙上去结成网。它试了一次，失败了；又试第二次，又失败了……它试到第六次，还是没成功。 布鲁斯轻轻地叹口气，悲观地摇了摇头。　　可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败，稍微停了停，又小心地试着第七次向对面的墙荡去。布鲁斯被它顽强的精神吸引住了，他想：“蜘蛛会不会再失败呢？”　　蜘蛛这次终于成功了！它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。　　布鲁斯受到了莫大的鼓舞，猛地站起来，喊道：“我也要试第七次！”　　不久，他又重新召集起自己的部队，与敌人进行了激烈的战斗，终于赶跑了侵略者，赢得了最后的胜利。阅读短文学习理解文中的字、词学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。字词积累遭 到 率 领zāo shuài字词积累恶重字词积累召集：悲观：顽强：隐蔽：通知人们聚集起来。造句：他召集小伙伴来家里玩。精神颓丧；对事物的发展缺乏信心。造句：你没考上大学也不要悲观，成才的道路有很多条。坚强；强硬。造句：这棵树在这样恶劣的环境下顽强的成长起来。借助别的东西遮蔽掩藏起来。造句：由于隐蔽得很好，他成功地躲过了这次围剿。字词积累鼓舞：灰心丧气：寡不敌众：使振作起来，增强信心和勇气。造句：老师夸奖了小玲，这对她是一个很大的鼓舞。形容因遭受失败、挫折而失去信心，意志消沉、颓丧。造句：虽然失败了，但是我们并没有灰心丧气。人少的一方抵挡不住人多的一方。造句：起义军在寡不敌众的情况下，仍然坚持作战。概括主要内容学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。主要内容阅读短文，主要讲的是什么内容？《尝试》这篇短文通过叙述古代苏格兰国王布鲁斯受到蜘蛛结网的启发，在六次战斗失败后，重新召集部队，终于赶跑了侵略者的故事。告诉我们面对失败和挫折不能灰心，要勇于再尝试。内容结构第一部分(第1、2自然段) 失去信心。写苏格兰国王率领人民抵抗侵略者，屡战屡败，在他失去信心时看见蜘蛛六次结网都失败了。第二部分(第3－6自然段) 恢复信心。写国王布鲁斯从蜘蛛结网中受到启发和鼓舞，决定也要尝试第七次。第三部分(第7自然段) 充满信心。写国王布鲁斯重新组织力量抗击外来侵略，终于赢得了最后的胜利。短文理解与问题思考学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。背景资料 蜘蛛：蛛形纲，蜘蛛目所有种的通称。除南极洲以外，全世界分布。身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分。蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食，部分蜘蛛也会以小型动物为食。跳蛛视力佳，能在30厘米内潜近捕获猎物。人们普遍认为蜘蛛是一种昆虫，但它们和蝎子、蜈蚣一样，不属于昆虫。核心问题文章故事的脉络是：兵败逃走——观察蜘蛛——受到鼓舞——赢得胜利。布鲁斯是一个能从困境中走出来，并不断尝试，最终走向成功的人。理清故事的脉络，说说你认为国王布鲁斯是一个怎样的人。延伸问题找出文中描写蜘蛛结网的句子。看来，蜘蛛是想把尾部抽出的丝从这面墙挂到对面墙上去结成网。它试了一次，失败了；又试第二次，又失败了……它试到第六次，还是没成功。可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败，稍微停了停，又小心地试着第七次向对面的墙荡去。蜘蛛这次终于成功了！它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。延伸问题布鲁斯为什么会从蜘蛛身上受到鼓舞？你认为布鲁斯成功的原因是什么？因为布鲁斯看到蜘蛛结网后产生了相似联想，蜘蛛结网六次失败，第七次结网成功；布鲁斯进行了六次战斗都失败了，受蜘蛛结网的启发，第七次战斗终于赶跑了侵略者。布鲁斯之所以成功，是因为他遇事不灰心、坚持不懈，即使失败了也没有完全失去信心，只要有一丝一毫的启示和鼓舞，他都能重新振作起来。延伸问题学习了这篇短文，你从中受到哪些启发？人的一生，难免会遇到挫折和失败，只有勇敢乐观地去面对，不断尝试，才会走出困境，获得成功。也就是“世上无难事，只怕有心人”“有志者事竟成”。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序