三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（上）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：木偶奇遇记(节选)（上）课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，小而弱，免予责罚，由内而外地突然发出，遇事不利遭遇不好，大喜过望等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
木偶奇遇记(节选)　 皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就在鲨鱼的肚子里摸着黑，向远处一闪一闪的微弱亮光一步一步走去。　　他越是往前走，火光就越是亮，越是清楚。等他走到跟前……他看到什么啦？一张小桌子，上面摆着吃的，还有一支点着的蜡烛，插在一个绿色的玻璃瓶上。桌子旁边坐着一个小老头儿，头发胡子白得像雪。这小老头儿正在那里嚼着一些生猛的小鱼。　　可怜的皮诺乔一看见这个人，马上感到大喜过望，差点儿都要昏倒了。他想笑，他想哭，他想说许多许多话，可结果只能结结巴巴地乱叫一通。最后，他好不容易迸发出一阵欢呼，张开胳膊，扑过去搂住小老头儿的脖子，叫了起来：“噢！我的爸爸！我终于又找到您了！从今往后，我永远、永远、永远不再离开您！”
“我眼睛看见的是真的吗？”小老头儿擦着眼睛回答说，“你当真是我亲爱的皮诺乔吗？” “是的，是的，是的，真是我！您已经饶恕我了，这不是真的吗？噢！我的爸爸，您多么好啊！……想一想吧，我却是那么……噢！只要您知道多少不幸噼里啪啦地落到我头上，我碰到了多少倒霉事情啊！您想象一下吧，我的可怜的爸爸，您那一天卖掉了您的上衣，给我买了一本识字课本让我上学，我却溜出去看木偶戏，木偶戏班班主想把我扔到火里去烤他那只小羊。后来也是他给了我五个金币，叫我带回家给您。可我碰到了一只狐狸和一只猫，它们带我到‘红虾旅馆’。我一个人夜里偷偷离开，路上遇到两个杀人的强盗。一位天蓝色头发的美丽仙女派车把我救走。这时候我忽然说了个谎，我的鼻子就长起来，长得连房门也出不去了。后来小鸽子带着我回家找您，我们飞了一夜，在大海上，我忽然看见您坐在一只小船上，船就要沉了，我着急地做手势叫您回到岸上去……”　　“我也认出是你，”爸爸焚佩托说，“我也想回到岸上，可怎么办呢？大海波涛汹涌，一个大浪把小船打翻了。就在这时候，旁边正好有一条可怕的大鲨鱼，一口把我吞了下去。”　　“您在这里面关了多久啦？”皮诺乔问。
“打那一天到现在，都有两个年头儿了。我的皮诺乔，这两个年头儿我觉得像两个世纪！”　　“您是怎么过的？您打哪儿弄来这蜡烛？点蜡烛的火柴又是谁给您的？”　　“我这就原原本本地告诉你。你要知道，打翻我那小船的同一个风暴，也把一艘商船打沉了。海员全都得救，可是船沉到海底。这条鲨鱼这一天胃口太好，吞下我以后，把船也吞进来了……”　　“怎么？一口就吞了整条船？……”皮诺乔惊奇地问。　　“对，一口就吴了整条船。它只吐掉了一根主桅，因为主桅像根鱼刺似的嵌在它的牙缝里。我真运气，这条船装的是罐头肉、饼干、面包干、酒、葡萄干、干酪、咖啡、砂糖、蜡烛和火柴，多谢老天爷开恩，我又能活上两年。可现在我都吃光用光，再没什么了。你看见这支点着的蜡烛吗？它已经是我最后一支……”　　“那以后怎么办？……”　　“以后吗？我亲爱的，咱俩就得生活在黑暗当中了。”
　 “那么，我的爸爸，”皮诺乔说，“咱们没有时间可以错过了。必须马上想办法逃走……” “逃走？……怎么逃？”　　“咱们溜出鲨鱼的嘴，跳到海里去游走。”　　“你话是说得不错。可亲爱的皮诺乔，我不会游泳。”　　“那有什么关系？您就骑在我的肩膀上。我是个游泳好手，可以安安稳稳地把您带到岸上。”　　“你这是幻想，我的孩子！”杰佩托回答说，摇着头微微苦笑，“像你这样一个木偶，只有一米高，你以为你有力气背着我游泳吗？”　　“您试一下就知道了！万一咱们命定该死，咱们就拥抱着死在一起，这至少是个很大的安慰。”　　皮诺乔二话不说，拿起蜡烛，走在前面照路，回头对爸爸说：　 “跟着我走，别怕。”
玻 璃　 饼 干　　稳 重
造句：这个人罪大恶极，真是不可饶恕。
造句：善于动脑，智慧就会迸发出来。
造句：同学们在微弱的灯光下读书。
造句：今天真倒霉，走在平地上竟然摔了一跤。
结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。
造句：平静如水的湖面倏然间波涛汹涌。
浪大且冲击得非常猛烈。
造句：小刚考上了清华大学，他爸爸得知后大喜过望，奖励了他一台电脑。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
这篇童话，讲了皮诺乔在大鲨鱼肚子里遇到爸爸，激动之余，互相诉说分别后离奇的经历，最后他决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。皮诺乔是一个虽然任性贪玩却有着勇敢、善良品质的孩子。
写皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼肚子。
第一部分(第1－6自然段)惊遇爸爸，倾诉不幸。
写皮诺乔在鲨鱼肚子里遇到了爸爸，向爸爸倾诉自己的倒霉经历。
第二部分(第7－13自然段)互相诉说。
写父子俩相互诉说自己的经历和现在面临的困境。
第三部分(第14－24自然段)决定逃走。
卡洛·科洛迪：(1826～1890)，19世纪意大利著名作家。生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭，在教会学校毕业后，开始给地方报纸写稿，积极参加意大利民族解放运动，并参加了1848年的意大利解放战争。科洛迪以儿童文学作家闻名于世。主要作品：《小手杖游意大利》《小手杖地理》《快乐的故事》等童书，他最著名的作品当然是《木偶奇遇记》。
皮诺乔是一个怎样的孩子？
皮诺乔原来是一个淘气、贪玩、任性的孩子。后来他经历了种种痛苦，变成了一个勇敢、心地善良、爱学习爱父母的懂事的孩子了。
读短文，说一说讲了一件什么事。
这篇童话，讲了皮诺乔在大鲨鱼肚子里遇到了爸爸，激动之余互相诉说分别后离奇的经历，最后他决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。
皮诺乔从前的“劣迹”都有哪些？写一写。
(1)不上学，溜出去看木偶戏。 (2)轻信狐狸和猫的谎言。 (3)因为撒谎，鼻子变长了。
这个故事中哪些地方给你留下了深刻的印象？说明了什么？
“皮诺乔讲述自己因为说谎，鼻子变长了”，说明不能撒谎，撒谎就要付出代价。“爸爸卖掉上衣给皮诺乔买识字课本”，说明这是一个伟大的爸爸，他爱孩子胜过爱自己。“皮诺乔帮助爸爸逃离鲨鱼的肚子”，说明皮诺乔是一个虽然任性贪玩却有着勇敢善良品质的孩子。
想象一下，他们后来的命运如何呢？试着写一写。
皮诺乔和爸爸应该逃出了鲨鱼的肚子，因为皮诺乔勇敢、乐观、会随机应变，他会和爸爸相互配合，坚强地面对危险，他们一定会战胜困难，最终逃出鲨鱼的肚子。