小学数学苏教版二年级下册二 时、分、秒教案

本单元的内容是在学生初步认识钟表的基础上教学的。主要让学生认识时间单位时、分、秒，探索并发现1时=60分，1分=60秒，学会判断钟面上所表示的时刻。考虑到秒是很小的时间单位，日常生活中的计时很少需要精确到秒，因此本单元先安排时、分的认识，再安排学习看钟面上表示的时刻，最后安排秒的认识。这样既有利于学生把已有的学习经验迁移到后续的学习之中，又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点。本单元的主要知识点:知道1时=60分，1分=60秒;能认、读、写几时几分，会计算简单的经过了一段时间后的时刻等。

对低年级的学生来说，时间是很抽象的概念，很不容易被理解。因此教师在教学中要注意尽可能地联系生活实际，使用钟表模型等学具、教具，让学生在实际观察和操作中掌握时、分、秒的概念和知识。教学中要充分利用学生对时间概念的已有知识，在新旧知识之间建立一种联系，达到更深层次的理解。

　　1.掌握认识时间的方法，能正确读、写几时几分。

2.知道1时=60分，1分=60秒。

3.培养学生珍惜时间的意识和习惯

1.密切联系学生的生活实际，选择学生所熟悉的、感兴趣的素材来呈现教学内容。

2.让学生通过观察、操作和自主探索来获取知识。

3.注重时间观念的建立。

4.采取有效的措施帮助学生掌握看钟面上时刻的方法。充分利用学生认识整时和大约几时的经验，先呈现表示接近整时的钟面，引导学生判断大约是几时，再过渡到判断具体是几时几分。

1 　认识整时…………………………………………………………………………1课时

2 　认识几时几分……………………………………………………………………1课时

3 　认识“秒”………………………………………………………………………1课时

4 　练习二……………………………………………………………………………1课时