语文选修第四节 声情并茂--押韵和平仄第一课时教案设计

    一、预习要求

    1．了解诗歌基本的押韵、平仄知识；

    2．体会诗歌语言的音乐性、韵律美。

    二、把握重、难点

    1．了解诗歌基本的押韵、平仄知识；

    2．体会诗歌语言的音乐性、韵律美；

    3. 根据所学能够为较工整的律诗排序。

    4. 培养热爱诗歌，喜爱我国古老民族博大精深的传统文化。

    三、方式：讨论、阅读

    四、课时：二课时

   五、学习流程

    1．找出P32《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。

    2．找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。

    3．什么是古体诗？什么是近体诗？近体诗主要包括哪两种诗体？

    4．律诗在格律上有哪些要求？

    5．什么叫押韵？

    6．绝句和律诗的押韵有哪些要求？

    7．什么叫平仄？

    8．请同学们从五律最基本的两种平仄格式中总结一下律诗平仄的基本要求。

    9．什么叫对仗？

    10．律诗哪几联要求对仗？

    11．诗歌对仗有哪些类型？

    12．小试身手：完成P36的练习。

    【提示】

    1.《客中行》的韵脚依次是“香、光、乡”，押“ɑnɡ”韵；《商中早行》的韵脚依次是“乡、霜、墙、塘”，押“ɑnɡ”韵；《虞美人》的韵脚依次是“了、少”，“风、中”，“在、改”，“愁、流”，分别押“ɑo”“enɡ（onɡ）”“ɑi”“ou”韵。

    2. 《娃娃的故事》的韵脚依次是“话、家、下、它、妈”，押“ɑ”韵；《乡愁四韵》的韵脚依次是“水、味”， “红、痛”，“白、待”，“香、芳”，分别押“ui（ei）”“onɡ”“ɑi”“ɑnɡ”韵。

    4. 律诗在格律上有以下要求：

    ①每首共八句；②押韵；③平仄；④对仗。

    8.①同句交替；②上下句相对； ③上下联平仄相“粘”，即相同； ④一三五不论，二四六分明。

3-11.见课本P34-P36。

    12.

    练习一

    A.出自唐人作品的是（ ①②③⑤ ）。

    B.分类正确的一组是（ C ）。

    练习二

    1.顺序为：A-C-D-B。

    2.下句为A．

    3.①D；②A；③C；④D。