高二语文规范训练：1-1（人教版选修《语言文字应用》）

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　　　　　　　　　　　　　　　积累与运用1．下面词语中，两个音节韵母相同的一个词是 (　　)A．经营　　　 B．坦荡　　　C．神圣　　　 D．现象解析　A项，韵母都是ing；B项，韵母分别是an/ang；C项，韵母分别是en/eng；D项，韵母分别是an/ang。答案　A2．下面词语中，两个音节声母不全是l的一个词是 (　　)A．力量   B．老练  C．理论   D．奴隶解析　D项，声母分别是n/l。答案　D3．下面是反义词的一组是  (　　)A．感情—情感   B．请求—哀求C．君子—小人   D．是—不是答案　C4．下面句子中的“着、了、过”有的用错了，有的该用而没用，请改正它们的用法。①在一个村子里住一对老夫妻。答：________________________________________________________________________②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。答：________________________________________________________________________③妈妈拉自己的儿子上楼了。答：________________________________________________________________________④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。答：________________________________________________________________________⑤我看见老师正在操场跑步着。答：________________________________________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。答：________________________________________________________________________⑦我昨天感冒了，老流了鼻涕。答：________________________________________________________________________⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。答：________________________________________________________________________⑨我很小就发现了我喜欢中国。答：________________________________________________________________________⑩吵架过后，他请求了我原谅他。答：________________________________________________________________________⑪我在大学学习时打乒乓球过。答：________________________________________________________________________⑫来中国以后我一次也没有回日本过。答：________________________________________________________________________⑬他长这么大从没有谈恋爱过。答：________________________________________________________________________答案　①②③中的动词(住、拉、拉)后该加上“着”；④⑤⑥中的“着”应直接放在动词(吃、跑、吵)后面；⑦⑧⑨⑩几句中的动词(流、得、发现、请求)后不应有“了”；⑪⑫⑬中的“过”应该直接放在动词(打、回、谈)的后面。创新迁移5．在下面的数词和名词之间填上适当的量词。一______鞭炮　　　一______斜阳　　　一______风景一______胡子  一______篱笆  一______红旗一______炊烟  一______新月  一______好意答案　串　抹　道　脸　个　面　缕　弯　番6．阅读下面文字，完成后面的问题。“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”，这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语)：(1)反映一种更不合理的社会逻辑。答：________________________________________________________________________答案　高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭(2)表现一种比较公正的社会逻辑。答：________________________________________________________________________答案　高尚是高尚者的通行证/卑鄙是卑鄙者的墓志铭7．下列各项中，词语选用最恰当的一项是 (　　)①华君武是我国著名的漫画家。近20年来，在各大报刊上发表了700多幅漫画。2010年6月13日上午9时，华君武先生因______衰竭在北京溘然长逝。②张育林后来留校做了博士生导师、研究生院院长、装备指挥技术学院院长，现又升任酒泉卫星发射中心主任，由科技______变成了科技界的年轻领导。③中国元素活动区内的______位置将摆放虎座鸟架鼓，它以红、黄、金、蓝等色绘出虎的斑纹和凤的羽毛，造型逼真，彩绘绚丽，是艺术佳作。A．心力　翘首　显眼　　　　 B．心力　翘楚　显眼C．心律　翘首　现眼   D．心律　翘楚　现眼解析　心律：心脏跳动的节律。心力：心肌收缩的力量。“心律”不会衰竭，衰竭的应是“心力”。翘首：抬起头来望。翘楚：比喻杰出的人才。现眼：出丑，丢脸，贬义词。显眼：明显而容易被人看到，引人注目，中性词。答案　B8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄。______，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？②华佗不但擅长内科，还善于做外科手术。他______了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做外科手术时用它减轻病人的痛苦。③在经济全球化的今天，若将人才、资金都______在本土上，就必然要被边缘化；反之，如果只任人才、资金流出而不注意引进，也必然要贫困化。A．兴许　配制　恪守　　　　 B．或许　配制　固守C．或许　配置　恪守   D．兴许　配置　固守解析　兴许：副词，多用于口语。或许：多用于书面语。根据语境，“或许”用在此处更恰当。配制：把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造，为配合主体而制作(陪衬事物)。配置：配备布置，多指物品排放或组合，也可用于兵力。恪守：严格遵守，多用于抽象的事物。固守：指坚决地守卫或主观固执地遵循，多用于对具体事物的守卫。答案　B9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂______的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须建立长效机制，完善规章制度，才能______足坛的假、赌、黑。③为学生减负，不只是学校单方面的事，______整个社会的事情，因此，必须动员社会各方面的力量参与。A．提升　遏止　而是   B．攀升　遏止　还是C．攀升　阻止　而是   D．提升　阻止　还是解析　提升：提高(职位、等级等)；攀升：(价格等)不断上升。阻止：使不能前进，使停止行动；遏止：极力阻止，语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配；还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。答案　B10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)①近年来日本对华政策的消极面逐步______，出现了一些值得重视的新动向。②科学研究是没有______的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应成为“禁区”。③取民俸却不能为民分忧，______你就一点也不感到惭愧吗？A．凸现　界线　莫非   B．出现　界限　莫非C．凸现　界限　难道   D．出现　界线　难道解析　凸现：清楚地显现，强调矛盾的突出；出现：显露出来，产生出来。界限：指不同事物的分界；界线：指两个地区的分界线。莫非：多用于疑问句中，表疑问或揣测的语气；难道：多用于反问句中，表反问语气。答案　C11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象，社会各界的批评不绝于耳。专家指出，权利主体的树立，________需要权力者转变观念，但________开发商野蛮拆迁之风，最根本的还是要通过法律制度等为权利主体撑腰，________其合法权益。A．诚然　纠正　捍卫   B．固然　匡正　保障C．纵然　校正　维护   D．虽然　改正　保护解析　“固然”即“诚然”“虽然”，但“纵然”是即使的意思，表假设，句中先承认“需要权力者转变观念”，再引起下文转折，用“纵然”不妥。“匡正”指纠正、改正，与“风气”“纲纪”搭配，语意较重，“纠正”“改正”常与“错误”搭配，语气较轻；“校正”指进行校对，加以改正，不能与“风气”搭配。“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配，但“捍卫”重在力度，“维护”“保护”重在行动，而“保障”还有“保证做到”使权益不受侵害的意思。答案　B12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)①自古以来，中国就以对文明的深刻________著称于世。②事实上，______的批评肯定会有损公信力，夸张的赞许则会滑向敷衍或虚伪。③昨天下午，校长们陆续抵达家园国际酒店，记者______采访了其中几位校长。④由于龙卷风在凌晨时分突然袭击佛州，许多人在睡梦中______噩梦。A．醒悟 轻率 伺机 遭受　　 B．省悟 草率 伺机 遭遇C．省悟  轻率  俟机  遭遇   D．醒悟  草率  俟机  遭受解析　醒悟：多指对事物在认识上由模糊而清楚，由错误而正确；省悟：多指对自己的思想或行为的认识，由错误到正确。轻率：(说话做事)随随便便，没有经过慎重考虑；草率：(做事)不认真，敷衍了事。伺机：窥探时机；俟机：等待机会。遭受：受到(不幸或损害)；遭遇：碰上，遇到(敌人、不幸或不顺利的事等)。答案　C13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)①云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路________；九转十八盘，山雨雾中行。②北京市________采取了调高13个重点区域停车费、市属机关干部企事业单位错峰上下班等多项措施，________很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。③山东省防汛抗旱指挥部要求，各地要________完善抗旱应急预案，加大资金投入，加强水资源调度工作，抗旱保苗，确保群众饮水安全。A．曼延　　尽管……也……　　修订B．曼延　　即使……也……　　修订C．蔓延　　尽管……也……　　修正D．蔓延　　即使……也……　　修正解析　“曼延”：连绵不断。“蔓延”：像蔓草一样不断向四周扩展。“尽管……也……”表姑且承认某种事实，转折兼让步。“即使……也……”表示假设兼让步。“修订”：修改订正。“修正”：改正，搭配对象往往是“不妥之处”。答案　A